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PLANIFICACIÓN “TALLER 5”

I. ANTECEDENTES GENERALES
Área Preparación en la Enseñanza Media
Destinatarios Estudiantes de 3° medio pertenecientes a
establecimiento educacionales adscritos al programa
PACE 2018.
Tema Hábitos y técnicas de estudio.

II. OBJETIVOS GENERAL


- Propociar un ambiente reflexivo en torno a los hábitos de estudio
con los estudiantes del PACE año 2018, facilitando información de
tal modo que los estudiantes se motiven con nuevos métodos de
aprendizaje.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS (O.E)
1. Facilitar información relevante sobre los hábitos de estudios, para
que los estudiantes puedan comprender la tématica abordada.
2. Proporcionar técnicas que permitan estimular mujeres hábitos de
estudio.

III. RECURSOS:

- Data
- Computador
- Parlantes
- Video
- Lista
- Evaluación
- Acta
- Presentación Power Point sobre el tema.
IV. ACTIVIDADES:

Actividad 1: Aplicación de Test sobre Hábitos de estudios. (30


minutos)
- Inicialmente, se saluda al curso sujeto a atención entregandoce la
lista de asistencia y preparando el material de apoyo visual, para
dar inicio a la presentación del taller.
- Consecutivamente, a través de la diapositiva preparada por el
equipo PPV, se expone a los estudiantes los objetivos del taller, tanto
generales como específicos, aclarando dudas respecto al tema
presentado. (O.G).
- Conntinuamente, se realiza la explicación y posterior aplicación del
test de hábitos de estudios, realizándose de forma general, donde
el/la facilitador en conjunto con todo el curso se ejecuta la
puntuación acorde a cada reactivo, luego reakuzadas las
respuestas, se lleva a cabo análisis y respectiva interpretación.
(O.E.1).
Actividad 2: “Exposición de la teoría y técnicas sobre hábitos de
estudios” (45 minutos)
- Posteriormente, realizado el test vocacional y obtenidos los
respectivos resultados, se da inicio a la parte reflexiva teórica, donde
se exponen los conceptos asociados a los hábitos de estudios,
propiciando un ambiente adecuado para la discusión y el dialógo
relacionado la temática en cuestión, facilitando a los estudiantes
información vinculada a técnicas de estudios para mejorar de ese
modo los propios hábitos (O.E.2)
Actividad 3: “Video sobre hábitos de estudios” (10 minutos)
- Seguidamente, a modo de reforzar el contenido expuesto con la
presentación power point asociado a habitos y técnicas de estudio,
el/la facilitador facilita un material audiovisual, elaborado para
estudiantes de primer año de universidad, deon se explicada de
forma lúdica y dinanica los pasos y procesos necesarios para
desarrollar un buen hábito de estudio y por ende potenciar y
fortalecer las capacidades personales vinculadas a la adquisición de
conocimiento.
Actividad 4: Cierre del taller 15 minutos
- Inicialmente, se reflexiona sobre el taller realizado, recapitulando y
concluyendo lo relevante y positivo que resultada para el desarrollo
académico colocar en practica buenos habitos y técnicas de estudio,
solicitando la opinión de algunos estudiantes para que puendan
verter sus opiniones, reflexiones sugerencias y apreciaciones
respecto a las actividades realizadas. (O.E.2)
- Finalmente, se aplica encuesta de evaluación del taller a los
estudiantes, para optener la opinon de los mismos, respecto a la
importancia del taller para sus desarrollo, lo entretenida que pudo
haber resultado la activida, cumplimiento de los objetivos,
explicación clara de los contenidos por parte del facilitador y
finalmente la opinión respecto a si el tiempo de ejecución resulto ser
el más adecuado.

IV. VERIFICADORES.

- Lista de Asistencia
- Informe de Planificación
- Evaluación de taller.
- Fotografias.

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