Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Escuela de Ciencias Criminológicas y Criminalísticas

Campus “B” 7ª Av. “A” 6-70 Zona 2 Guatemala, Guatemala C.A
Tels. 22541407, 22541431
criminologiaycriminalistica@umg.edu.gt

LICENCIATURA EN CRIMINALÍSTICA Y CIENCIAS FORENSES

LICENCIATURA EN CRIMINOLOGÍA Y POLÍTICA CRIMINAL

CURSO: SOCIOLOGÍA APLICADA

CODIGO DE CURSO: 054004
CICLO PRIMER CICLO
PROGRAMA

Misión
Formar, en niveles de excelencia académica y de acuerdo con las necesidades y demandas de la sociedad, profesionales,
investigadores, técnicos y docentes científicamente competentes, éticamente responsables y socialmente abiertos al cambio
progresista, mediante el desarrollo integrado de la docencia, la investigación y el servicio a la comunidad, a fin que ésta tenga
la oportunidad de participar de los beneficios de la ciencia, la tecnología y la cultura. Asimismo, que sus graduados sean
capaces de conservar, acrecentar y difundir la cultura universal, afirmando los valores propios e inmersos en el proceso
productivo del país, y que contribuyan con espíritu crítico a la solución de los problemas nacionales

Visión
Ser una institución de educación superior altamente competitiva, líder en su género, innovadora y creadora de conocimientos
científicos y tecnológicos, en la que sus educandos alcancen una formación integral, armónica y potencien sus aptitudes y
capacidades, en un ambiente de libertad y aceptación de los supremos valores del cristianismo. Y que sus egresados, sean
capaces de asumir los desafíos del mundo contemporáneo y de una sociedad cambiante, comprometidos con el desarrollo
económico, social, político y cultural del país, en permanente interacción con el entorno nacional, con renovada vocación de
servicio y espíritu de solidaridad.

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Sociología Aplicada proporciona al estudiante de la Licenciatura en

Criminalística y Ciencias Forenses y de la Licenciatura en Criminología y Política
Criminal fundamentos teóricos y prácticos que describen y analizan el surgimiento,
procesos de interacción y relaciones sociales de la vida humana en sociedad, tales
como la familia, el clan, los modelos de producción y sus formas de economía. El
desarrollo curricular del curso permitirá comprender la complejidad del, entramado
social, y su conflictividad, desde las diferentes corrientes de la sociología. Relacionará la
Sociología con otras ciencias, o disciplinas, tales como, la historia, la antropología, la
arqueología, la religión y la economía. Asimismo, aplicará el método científico de la
sociología para la comprensión e interpretación de la vida en sociedad. Los contenidos
se organizarán y articularán a partir de dos criterios: uno, de carácter histórico, a través
del cual se recorrerán las grandes etapas del pensamiento sociológico y el otro, de tipo
sistemático, para abordar de manera específica los temas de la disciplina sociológica.

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Este desarrollo se complementará con un ejercicio de aplicación práctica, sobre

problemas actuales de la sociedad guatemalteca, que requieran aplicar los
conocimientos de la sociología.

II. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso los alumnos estarán en capacidad de:

1. Identificar el campo de estudio e intervención de la sociología y sus diferentes
corrientes de pensamiento que explican el surgimiento y desarrollo de la vida en
sociedad (conflictividad, castigo, control social, orden social).

2. Comprender la relación sistémica de la sociología con otras disciplinas y ciencias

que explican la vida en sociedad, para comprender de manera integral el
surgimiento de las sociedades y los fenómenos sociales.

3. Aplicar el método científico de la sociología y la formulación de hipótesis para

comprender e interpretar fenómenos sociales que explican el surgimiento de la
vida social, su conflictividad y el desarrollo y evolución social.

III. CONTENIDO
MÓDULO I: LAS CIENCIAS SOCIALES, LA SOCIOLOGÍA Y SU RELACIÓN SISTÉMICA
CON OTRAS CIENCIAS. ALCANCES Y CLASIFICACIÓN.
1. Las Ciencias Sociales y la Sociología. Definición y clasificación. Relación con otras
ciencias y disciplinas. Perspectiva histórica. Los precursores: Los inicios de la
sociología: Augusto Comte y Herbert Spencer. Los clásicos: Karl Marx y la concepción
materialista de la historia. Emile Durkheim y la explicación del hecho social. Max Weber
y la comprensión de la acción social.
2. Alcance científico de la sociología. Corrientes sociológicas que explican el surgimiento
y desarrollo de la vida en sociedad. Interacciones, conflictividad, control social,
construcción de la autoridad, el poder.
3. Relación de la sociología con la historia, la antropología, las ciencias naturales y las
corrientes religiosas que explican el surgimiento y desarrollo de las sociedades.

MÓDULO II: LA SOCIOLOGÍA, LAS SOCIEDADES, EL CONFLICTO, EL CASTIGO Y LA

CULTURA

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1. Surgimiento y desarrollo histórico de la vida en sociedad. Aparecimiento de la

comunidad primitiva, el clan, la familia y otras formas de organización social.
2. Corrientes de pensamiento de la sociología moderna para explicar e interpretar, las
relaciones, las sociedades, su conflictividad y el impacto de su entorno. Castigo y
cultura. El castigo como institución social. Sociología del castigo. Solidaridad social.
Cohesión Social.
3. Orden, regulación e integración social en E. Durkheim: división del trabajo social,
solidaridad y conciencia colectiva; orden normativo, conformidad y anomia. La
integración social según la corriente Estructural-Funcionalista. Procesos de
socialización (tipos y agentes) y control social (instituciones y dispositivos). El concepto
de desviación y su crítica.
MÓDULO III: LA CONFLICTIVIDAD, LOS CONFLICTOS Y LA SOCIOLOGÍA. LA
ESTRATIFICACIÓN.
1. Las clases de conflicto y el cambio social en Karl Marx; El enfoque weberiano (clases,
status y partidos). El análisis funcionalista sobre diferenciación y desigualdad:
sociología de la estratificación y la movilidad social. El cambio como evolución/
diferenciación y transformación social. Cohesión Social.
Conflictos y transformaciones en la sociedad guatemalteca en las últimas décadas:
pobreza, exclusión, polarización y fragmentación.
MODULO IV: SOCIOLOGÍA DEL PODER Y LA DOMINACIÓN
1. Poder, dominación y legitimidad en el estado moderno según Max Weber. Clases,
estado, hegemonía y crisis en la perspectiva de Antonio Gramsci. Sociedad, estado y
gobierno. Grupos de interés, partidos políticos y movimientos sociales. El castigo. El
Estado y la democracia. Estado y ciudadanía.
Conflictos sociales y nuevas disputas políticas en Guatemala.

MÓDULO V: EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LOS ENFOQUES DE LA TEORÍA

SOCIOLÓGICA
1. Abordaje científico del estudio de la sociología. Aplicación del método científico y
formulación de hipótesis para su estudio y comprensión.

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2. Abordaje de los enfoques del labeling; del labeling approach; del interaccionismo
simbólico y de la anomia y sus representantes. Bases teórico-científica y teórico-
sociológica, de estos enfoques. Aplicación de métodos y formulación de hipótesis.

IV. CALENDARIZACIÓN

CONTENIDOS FECHAS
MÓDULO I: LAS CIENCIAS SOCIALES, LA SOCIOLOGÍA Y SU RELACIÓN SISTÉMICA F
CON OTRAS CIENCIAS. ALCANCES Y CLASIFICACIÓN E
1. Las Ciencias Sociales y la Sociología. Definición y clasificación. Relación con otras B
ciencias y disciplinas. Perspectiva histórica. Los precursores: Los inicios de la R
E
sociología: Augusto Comte. Los clásicos: Karl Marx y la concepción materialista de la R
historia. Emile Durkheim y la explicación del hecho social. Max Weber y la 0
comprensión de la acción social.
2. Alcance científico de la sociología. Corrientes sociológicas que explican el
surgimiento y desarrollo de la vida en sociedad. Interacciones, conflictividad, control
social, construcción de la autoridad, el poder.
3. Relación de la sociología con la historia, la antropología, la arqueología y las
corrientes religiosas que explican el surgimiento y desarrollo de las sociedades.
MÓDULO II: LA SOCIOLOGÍA, LAS SOCIEDADES, EL CONFLICTO, EL CASTIGO Y LA M
CULTURA A
1. Surgimiento y desarrollo histórico de la vida en sociedad. Aparecimiento de la R
Z
comunidad primitiva, el clan, la familia y otras formas de organización social.
O
2. Corrientes de pensamiento de la sociología moderna para explicar e interpretar, las
relaciones, las sociedades, su conflictividad y el impacto de su entorno. Castigo y
cultura. El castigo como institución social. Solidaridad social. Cohesión Social.
3. Orden, regulación e integración social en E. Durkheim: división del trabajo social,
solidaridad y conciencia colectiva; orden normativo, conformidad y anomia. La
integración social según la corriente Estructural-Funcionalista. Procesos de
socialización (tipos y agentes) y control social (instituciones y dispositivos). El
concepto de desviación y su crítica.
MÓDULO III: LA CONFLICTIVIDAD, LOS CONFLICTOS Y LA SOCIOLOGÍA. LA A
ESTRATIFICACIÓN. B
R
Las clases de conflicto y el cambio social en Karl Marx; El enfoque weberiano (clases, status I
y partidos). El análisis funcionalista sobre diferenciación y desigualdad: sociología de la L
estratificación y la movilidad social. El cambio como evolución/ diferenciación y
transformación social. Cohesión Social.
Conflictos y transformaciones en la sociedad guatemalteca en las últimas décadas: pobreza,
exclusión, polarización y fragmentación.

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MODULO IV: SOCIOLOGÍA DEL PODER Y LA DOMINACIÓN M

Poder, dominación y legitimidad en el estado moderno según Max Weber. Clases, estado, A
Y
hegemonía y crisis en la perspectiva de Antonio Gramsci. Sociedad, estado y gobierno. O
Grupos de interés, partidos políticos y movimientos sociales. El castigo. El Estado y la
democracia. Estado y ciudadanía.
Conflictos sociales y nuevas disputas políticas en Guatemala.
MÓDULO V: EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LOS ENFOQUES DE LA TEORÍA J
SOCIOLÓGICA U
3. Abordaje científico del estudio de la sociología. Aplicación del método científico y N
I
formulación de hipótesis para su estudio y comprensión.
O
4. Abordaje de los enfoques del labeling; del labeling approach; del interaccionismo
simbólico y de la anomia y sus representantes. Bases teórico-científica y teórico-
sociológica, de estos enfoques. Aplicación de métodos y formulación de hipótesis.

V. BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
o Los docentes deben proponer la bibliografía, siendo importante que los
libros a utilizar estén disponibles en la biblioteca virtual de la Universidad
Mariano Gálvez.

VI. PERFIL DEL DOCENTE

Sociólogo, Antropólogo, Arqueólogo.

VII. DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO / CONTENIDO

No. de Material de lectura- Tiempo en

Contenido de Módulo Fechas [profesor]
Módulo Actividades semanas

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Bibliografía señalada por el

Las ciencias sociales, la sociología
docente en el programa.
Módulo No. 1 y su relación sistémica con otras 3
Actividades propias del
ciencias. Alcances y clasificación.
tema.

Bibliografía señalada por el

La sociología, las sociedades, el docente en el programa.
Módulo No. 2 3
conflicto, el castigo y la cultura Actividades propias del
tema.
Bibliografía señalada por el
La conflictividad, los conflictos y la docente en el programa.
Módulo No. 3 3
sociología. La estratificación. Actividades propias del
tema.
Bibliografía señalada por el
Sociología del poder y la docente en el programa.
Módulo No. 4 3
dominación Actividades propias del
tema.
Bibliografía señalada por el
El método científico y los enfoques docente en el programa.
Módulo No. 5 2
de la teoría sociológica Actividades propias del
tema.

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