N FECHA Descripción de la Falta Leve Grave Muy grave COMPROMISOS.

MEDIDA
O Estudiante FORMATIVA
. Acudiente. RECOMENDACI
ÓN
Feb 17 Llamado de atención por Se compromete a llegar temprano.
Jefe de reincidencia en llegadas tarde
grupo. Febrero 10, 13,16. Cap V
Diana Nº 9
Gil
Febrero Informe académico segunda
27 notificación de las áreas
pendientes .
Febrero Actitud de irrespeto en clase de Cap V Trata de desautorizar las La madre se
28 Nº 13 instrucciones de los docentes. compromete a
Profe No sigue el conducto regular. colaborar con el
Camilo. La estudiante acepta que en proceso.
Área: ningún momento el docente la
Física irrespeto o le hablo de mal manera
Ella interviene en una situación
que no le concernía de forma
irrespetuosa
Febrero El acudiente no asistió al informe Se registra las áreas donde no ha
28 académico y seguimiento del alcanzado los logros del primer
primer periodo. periodo: Biología. Química. Ed.
cristiana. Ed. Física
Mar 27. No presenta agenda para firmar. Se recomienda mejorar la Coordinador
Jefe de puntualidad ya que el primer
grupo. periodo se presentó dificultad.
Diana Se recomienda cambiar su actitud
Gil en las clases mejorar su disciplina
¿??? y la forma de expresar sus
diferencias.
Marzo Se recomienda mejorar la
28 puntualidad.
Coordin Y la actitud, disciplina y la forma
ador de expresar sus diferencias.
Fariban
Marzo Se envía felicitaciones
30 Por sus resultados.. tu esfuerzo y
Jefe de dedicación se ve reflejado al
grupo alcanzar los logros propuestos en
Diana todas las asignaturas.
Gil.

Marzo La estudiante expresa las Se hace un proceso de conciliación

30. diferencias que ha tenido con la entre la profesora y la estudiante,
maestra Katy de lengua castellana. se aclararon las situaciones y se
hizo compromisos de cambios de
actitud entre las partes.
Abril 23 La estudiante voltea su silla hacia
Katy. la venta posición contraria del
Área lugar donde está la maestra.
human/ Irrespeto por la docente.

Mayo 2 La estudiante debe aprender a Se compromete.. Arreglar los

Marta manejar conflictos en el aula de problemas con una compañera de
Clavijo. clase en el ambiente que le rodea. su salón
Coord./ Camila Romero.
Academ
Mayo 7 La estudiante propicia el desorden
Katy. Le dice a sus compañeros que no
Área firmen.
human Además no permite el desarrollo
normal de la clase se niega a
 firmar.
Se cita al padre de familia el
viernes 11 de mayo. A las 11 am
La estudiante registró la situación.
Se hicieron los compromisos de
cambio…
Firma aclarando las cosas…

Mayo Se informa al padre de la La madre y la estudiante registra

25. estudiante su actitud de irrespeto que esta informada de la remisión
Coord./ frente a las autoridades por tal al comité de convivencia …
Fairban motivo se llega al acuerdo de
remitirla al comité de
convivencia, esto con el fin de
buscar una mejoría y respuesta
positiva frente a las situaciones
presentadas en la institución.

Junio 4 Se informa al padre de familia la 1. Quedarse los viernes 13 y 27 de

Diana intervención del comité de Julio realizando un trabajo sobre el
Gil. Jefe convivencia. respeto a la autoridad y el valor de
de Acta No….. la responsabilidad.
grupo 2. Realizar carteleras alusivas a la
responsabilidad y al respeto a la
autoridad.
3. Firma compromiso de
convivencia.
Junio 15 Informe académico del segundo
periodo no alcanzo los logros
propuestos en: ética, ed.
Cristiana, química y español.
Debe presentar recuperación los
días 4, 5 y 6 de julio .
Julio 13. La estudiante estaba sin Cap V numeral 9. 1. La estudiante expresa “tengo el
Coord/ autorización en biblioteca jugando Cp V derecho de usar la biblioteca
Conviv uno y después se escondió con Numeral 6 porque mi mama pago para que yo
otros compañeros de la Sede A la pueda usar y yo no estaba
sin permiso y se le llamo la jugando Uno eran mis
atención. compañeras yo estaba realizando
Además la estudiante no hacia unas gráficas.
silencio cuando se le hacia el 2. El coordinador empezó a gritar
llamado de atención a lo cual le dije si usted puede
gritar yo también puedo y alce la
voz.
3. Me parece injusto que el
coordinador si pueda gritar y no
pase nada.
4. YO no estaba escondida en el
bajo estaba usándolo y ya.
Julio 17. Reincide en traer a la institución Se compromete a limpiarse las
Jefe de la uñas maquilladas de un color no uñas y no volver a traer le colores
grupo pertinente. oscuros.
Diana Capítulo V numeral 31.
Gil Se le hace el respectivo llamado de
atención.
Julio 18. La estudiante reincide en llegadas Se Se compromete a llegar más
tarde .. consid temprano…
Jefe de Julio 17 , 18, firma compromiso de era La madre expresa que está
grupo . puntualidad . falta informada de las fechas que debe
Diana Se le informa que la estudiante grave quedarse para recuperar.
Gil. debe quedarse en el colegio para
estar con la Psicóloga los días 27 Se compromete a quedarse los
de julio , agosto 3 y agosto 19. días que le toca.
Se compromete a un cambio
siempre y cuando también se vea
 cambio de las otras partes.

Julio La estudiante no presento el quis La estudiante registra:” no

24. no trajo la agenda y canta durante presente el quiez porque para que
Katy. la clase. si lo hubiera presentado hubiera
Área puesto 1.0 y no estaba cantando..
human

Julio 24 La estudiante no copia , ni trabaja La madre registra que se

Ktiy. en clase, suele cantar . No quiso compromete a reforzar con Laura
Área presenta el quiez…cuando se le el comportamiento de cumplir con
human/ llama la atención es grosera con el las actividades de clase.
docente su actitud desencadena
constante falta de respeto y suele
hacer comentarios en clase los
cuales a veces prefiere ignorarlos .
No permite que el desarrollo de la
clase se de en completo orden.
Fomenta la indisciplina.

Julio 26 No desarrolla la actividad

Area asignada ni acto los llamados de
Tecnol/. atención hechas por la docente..
Andrea Permanente mente habla en clase
no porta los implementos
necesarios (cuaderno) para el
desarrollo de sus deberes
académicos. Hasta la fecha se
desempeño es bajo debido a su
incumplimiento con las tareas y
 trabajos en clase.
Capítulo V numeral 13, 7 y 11.

Agosto La estudiante no trabaja en clase se La madre registra que se

13 le pidió el favor que no trabajara compromete reforzar las activadas
katy en el proyecto de izada de bandera de cumplimiento en clase.
Área y no acató la orden.
human/ Canta en clase.

Agosto Informe del tercer periodo Se aclara que no perdió

13 académico la perdida de emprendimiento ella recupero, y
emprendimiento al parecer fue un error en la
publicación.
El profesor deja registrado que la
estudiante recupero
emprendimiento del 3 periodo su
nota fue 3.9.
Agosto Reincide en llegadas tarde julio 16, Ya ha firmado tres compromisos
14 Jefe 17, 18, y agosto 10… Se remite a rectoría.
de
grupo
Diana
Gil.
Sept/ Cita al acudiente. La señora Dubby.
5 Se habla con la acudiente frente a
Rectora. sus llegadas tarde. Lo que esto
ocasiona y Según el manual ..
Ver anexo…
Sept 11 La estudiante no copia en clase. No
Katy. trabajo el plan lector y salio del
salón sin permiso.
Sept 13 La señora Dubby acudiente de la Firma compromiso.
estudiante es consciente de las
normas registradas en el Manual
de Convivencia.
Sept 20 La profesora katy solicita la
presencia de coordinador de
convivencia a. porque la
estudiante Andrea estaba
escuchando música en el celular y
no quería entregarlo. Como
coordinador entre en el salón y le
pedí el favor que lo entregara
como tres veces lo cual hizo caso
omiso y la remití rectoría.. y la
estudiante Melany dijo que el
celular era de Laura Méndez, la
cual se llamó frente a las
directivas y se le pregunto que si
el celular era de ella , lo cual dijo si
y la rectora le pidió que entregara
el celular y ella dijo que “lo siento
y se retiró sin entregarlo ojo
registrar esto ..

Sep. 20 La rectora llama por celular a la

madre y le comunica que
abiertamente la estudiante se
niega a obedecer las autoridades.

La madre expresa que ya estaba

cansada con tanta llamadera y con
todo lo que estaba pasando con
 su hija.

Sept 28 La estudiante no alcanzo los logros

Diana propuestos en español debe
Gil presentar las actividades asignadas
en las fechas establecidas.
Octubre Se presenta el señor Víctor
4 Méndez padre de Laura Méndez el
cual se dirigió a los profesores de
una manera poco cortes. Para
hacer un reclamo-
Además le falta al respeto al
coordinador utilizando términos
como” ustedes son todos unos
diablos vestidos de ovejas”,
Expresión que repitió varias veces
de forma agresiva y despectiva
manoteando. Y ¿cuál es la
guevonada con mi hija.
.
Faltas .

1. Llegadas tarde
2. Irrespeto a las diferentes autoridades
3. Interrumpe constantemente las clases
4. Fomenta la indisciplina.
5. Se niega a firmar el observador.
6. No trae la agenda.
7. Estar en lugares no permitidos Baño de los estudiantes de primaria. (Los estudiantes de la Sede B no deben estar ni ingresar en los baños de los estudiantes de primaria.

Se interviene este grupo por la problemática presentada: Se escucha a los estudiantes y docentes. Se analiza se hace un proceso de conciliación entre los estudiantes y docentes. Ver anexo.

1. Revisión haya sido clara. Ver

anexo lo que registra el
coordinador.
2. Afirma que la persiguen con
muchas quejas hacia su
mama, llamándola estando
ella muy ocupada.
3. Manifiesta su incomodidad
por la no corrección de la
nota de emprendimiento.
4. Afirma que existe la ley del
embudo, la manual función
para estudiantes y no para los
profesores.
Se solicita al acudiente para notificarle el proceso y rendimiento académico y disciplinario de la
estudiante. Derecho …
M.C ser informados de ..Deber cumplir con …
Se evidencia en el observador la corrección de la nota de emprendimiento. 3.9 .
Se envía la anotación a la entidad respectiva que hace el registro de los boletines. Los ajustes se
pueden verificar y evidenciar en la sumativa de cada periodo.
Frente a la problemática que se estaba generando con el grupo se hizo una conciliación entre los
estudiantes y docentes. El jefe de grupo, el coordinador de convivencia, coordinadora académica y
rectoría.
La Rectora: Cruz Elena Saldarriaga Blandón inicia la reunión.
Pautas a seguir.
1. Escuchar con respeto.
2. Reconocer las falencias de docentes y estudiantes.
3. Hacer aclaraciones.

5. Afirma que no le recibieron
una carta para corregir notas
de materias que no están
perdidas y de recuperaciones
presentadas… y el puesto que
ocupa? Haciendo referencia a
emprendimiento y
convivencia.
6. Afirma que el coordinador le
grito al estar en el baño del 4
piso o de primaria?
7. Afirma que durante los
descansos no pueden estar
en ninguna área del colegio
salvo la terraza.
8. Reconoce que con el
observador que tiene no la
aceptan en otro colegio.
9. Está en el colegio por
necesidad y no por gusto.
10. Agenda según un orden..
4. Acuerdos .Ver anexo.
Acuerdos. Ver acta Marta Clavijo.
Se debe seguir el debido proceso.
La recuperación de emprendimiento se evidencia en el observador donde se aclara y se corrige.
Con respecto a convivencia se aclara que no es un área.
Cada periodo se registra según el comportamiento del estudiante.
Cuando se coloca medidas formativas por parte del comité de convivencia es para ….. se lleva el
debido proceso.
Ver anexo observador donde se informa al acudiente el comportamiento y rendimiento del
estudiante…. Registro de los compromisos. Los cuales no se han cumplido.
Verificamos que esa afirmación es correcta por organización y bienestar y seguridad de la comunidad
nadie debe estar en otras áreas a menos que este con autorización escrita del coordinador.
1. EL orden que se colocó para iniciar la reunión se dio porque antes de salir al receso escolar
se presentó una situación con el señor Víctor y el Coordinador Fairbn Moreno. EL cual el
coordinador manifiesta la falta de respeto del señor Victor. Que lo atendió por respeto pero
que no tenía cita con el acudiente. Ver anexo.
2. Después de la semana de receso se presenta el señor Víctor sin cita frente a la Psicóloga y le
falta el respeto. Ver anexo.
3. Al no querer salir de la institución la rectora le asigna una cita para aclarar la diferente
situación entre partes.
4. Se escucha a la estudiante. La cual manifiesta sus inquietudes. Se lleva un registro.
5. Luego se escucha al padre de familia.
La rectora da este orden pq

El coordinador menciona que el caso de la estudiante fue tratado en el comité de convivencia.

Por reincidencia en llegadas tarde y por el irrespeto a las autoridades. Y no cumplimiento con los
acuerdos. Ver anexo Acta No….
Menciona la situación presentada con el señor Victor padre de la estudiante Laura Méndez.
Hecho que sucedió en la entrada principal del colegio. Hora de salida de los estudiantes 2:30. En ese
momento la rectora le notifica verbalmente al padre de familia que el caso será remitido al Consejo
Directivo.
El coordinador menciona la revisión o requisa que se hizo. Ver anexo.
Luego la psicóloga hace referencia a los hechos que sucedieron ese día. Ver anexo.
Se le da la palabra a la estudiante Laura Méndez. La Psicóloga registra por escrito los aspectos a los
que hace referencia.
Luego se le da la palabra al Señor Víctor Méndez.. el cual manifiesta su incomodidad por el orden de
los participantes ..

Menciona una situación del año pasado. Con el profesor Carlos Navarro, el cual no está prestando
sus servicios actualmente en la institución educativa.
Menciona su incomodidad con el coordinador porque no le recibió la carta a su hija. Para hacer el
ajuste de las notas. De emprendimiento y convivencia.
Con la psicóloga por la revisión que se llevó a cabo o la requisa que se hizo.. Requisa donde se le
solicito al estudiante sacar lo que tenían dentro de sus maletas. Sin tocarlos.
La Psicóloga aclara como sucedió esa situación lo cual incomodo al señor padre de familia , ella pide
disculpas por la interrupción, pero el señor no las acepta, en medio de su punto de vista lanza juicios a
priori diciendo que somos unos mentirosos … se molesta por la aclaración de la Psicóloga, diciendo
que se incumplió con las pautas.
La rectora le dice que la piscología solo hace una aclaración considerando el momento oportuno
según el derrotero pero él, no escucha, solicita que se termine la reunión porque le interrumpieron…
y se retira con su hija.

Como rectora doy fe que en ningún momento se incumple ya que se respetaba a los presentes, no se
utilizó ningún tipo de vocabulario vulgar o displicente y se intervino en el momento oportuno.

Frente a los aspectos que menciona la estudiante se hace el siguiente análisis :

1. La revisión y /o requisa se hace siguiendo las recomendaciones dadas por la policía. Cuadrante 10.
Como medida de …..

Como institución educativa tenemos una visión un manual de convivencia el cual es conocido y
aceptado por los padres de familia.
EL padrfirman aceptando la filosofía del colegio .
Cada padre toma la decisión libremente de ingresar a sus hijos ..
Se compromete … a perfil derechos y deberes. Como padres y estudiantes.
En caso de incumplimiento se ven afectados… ..
Manual
Tener actitudes oposición frente a la filosofía..

Causas para no renovar la matricula…

la cual los padres en el entrenameitn y proceso de selección se les comunic o y caes formr personas con
el car