Colegio Patricio Lynch-Iquique

Octavo Básico
Prof. Aracely Farías R.
GUÍA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
OCTAVO BÁSICO

Nombre: ____________________________________Curso: _______________Fecha: ____________

Objetivos: ● Identificar y comprender los principales acontecimientos que dan inicio al Mundo Moderno.

INICIO DEL MUNDO MODERNO

Abarca

Siglo XV y XVI
Se origina por
Caracterizados por

Crisis del siglo XIV Grandes transformaciones

Que generan
Destacan Destacan

Humanismo: movimiento intelectual cuyos pilares son la revalorización de la

Crisis religiosa:
luchas de poder
dentro de la Iglesia
Católica (Cisma de
Avignon).
cultura clásica antigua como vía para el perfeccionamiento del hombre y el
reconocimiento del ser humano como un ser capaz de conocerse a sí mismo y
a su entorno. El humanismo trae consigo el desarrollo del conocimiento
científico y tecnológico.

Renacimiento: movimiento artístico y cultural que, como el humanismo,

Crisis del comercio
entre Occidente y
Oriente: invasión
turco – otomana que
produce el fin del
Imperio Bizantino y
bloqueo de las vías
de comercio entre
Europa y Asia.
Crisis demográfica
y económica:
epidemias de peste
bubónica o peste
negra, guerras,
períodos de malas
cosechas.
revaloriza la cultura clásica colocando al ser humano como centro de sus
intereses.
Formación de monarquías nacionales: configuración de territorios nacionales
unificados bajo la conducción de una monarquía.
Desarrollo de la economía mercantil y nacimiento del capitalismo: se
consolida la industria artesanal y el comercio como fuerzas económicas.
Surgen nuevos instrumentos financieros como la letra de cambio, el cheque, los
créditos, los pagarés y los bancos.
Ampliación del mundo conocido: exploraciones a África, Asia y América. El
proceso de colonización tiene importantes consecuencias económicas y
culturales.
Reforma y contrarreforma religiosa: surgimiento de las iglesias protestantes
(luterana, calvinista y anglicana). Reacción de la Iglesia Católica a través del
Concilio de Trento y el Tribunal de la Inquisición. Surgimiento de nuevas
órdenes religiosas como las Carmelitas de Jesús. Desarrollo de luchas
religiosas en Europa.

La crisis del siglo XIV

El siglo XIV es considerado un siglo de crisis dentro de la historia europea. Los hombres y mujeres de
esta época enfrentaron situaciones nuevas y dificultades que mostraban que la forma de vida, las
instituciones y el sistema económico que conocían, debían cambiar.

Estos cambios produjeron importantes transformaciones con respecto a los siglos anteriores, pero las
soluciones encontradas no implicaron una ruptura total con el pasado.
 a) Papado de Avignon (1309 – 1377)

En el ámbito espiritual las luchas de poder dentro de la Iglesia Católica de Occidente se radicalizaron
hasta tal punto que, en un momento, llegó a haber más de un Papa. Esta división del poder papal se
conoce como Gran Cisma de Occidente, en el cual se enfrentaron como poderes rivales el pontífice con
sede en Roma y su rival, con sede en Avignon. La crisis de la Iglesia se agravó por las luchas de poder
político, pues en esta época, el poder espiritual estaba estrechamente ligado al poder temporal.

Responde:

¿Qué significa cisma?

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Explica la relación existente entre el poder espiritual y el poder temporal en esta época.

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b) La invasión turco – otomana.

El imperio turco otomano era una fuerza expansiva que avanzaba desde Oriente hacia Occidente desde
el año 1301, aproximadamente. Este pueblo nómada y guerrero, que profesaba la religión musulmana,
se apoderó de la ciudad de Bizancio (Constantinopla) en el año 1453, poniendo fin al Imperio Bizantino,
heredero de la antigua tradición griega. Al instalarse en estos territorios, los turcos otomanos
bloquearon las vías de comercio entre Europa y Asia, haciendo muy difícil el tránsito en dirección al
continente asiático, desde donde los europeos traían especias (pimienta, azafrán, sésamo, por
ejemplo), telas y otras importaciones fundamentales para su economía.

El imperio turco se organizaba de acuerdo a un principio poblacional, siendo repartido entre

musulmanes, cristianos ortodoxos, judíos, etc., quienes formaban unidades con su propia autoridad a
cargo. La administración del imperio era llevada a cabo por una Casa de Esclavos. Sus miembros eran
reclutados entre no musulmanes, quienes eran educados desde la niñez para ocupar altos cargos en la
administración.

Responde:

1.- El Imperio Otomano alcanzó su plenitud en el siglo XVI (1500 – 1599), al extenderse por Europa
hasta Budapest y Odessa, toda Grecia y los Balcanes, los territorios en torno al Mar Negro, Asia Menor,
Levante, Arabia, Egipto y la mayor parte de África del Norte.

● Dibuja un mapa mudo que incluya Europa, Asia y África.

● Identifica los territorios que formaban parte del Imperio Otomano en el siglo XVI, coloréalos en el
mapa y crea una simbología.
● Investiga con qué lugares de Asia comerciaban los europeos.

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● Explica por qué la formación del Imperio Otomano afectó el comercio entre Occidente y Oriente.

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ORÍGENES DEL HUMANISMO

Quienes difundieron el término “moderno”, fueron hombres de los siglos XV y XVI, que cultivaron el
humanismo, movimiento intelectual y artístico que se destacó por la preocupación respecto al ser
humano y todo aquello que hiciera más grata su vida en este mundo. El origen el Humanismo y de la
Edad Moderna está asociado a una serie de hechos que se produjeron a fines del período medieval:

● En 1453, los turcos musulmanes tomaron la ciudad de Constantinopla, que era cristiana y que había
preservado gran parte de la tradición griega y romana. Sabios de ese país se refugiaron en Italia y
desde allí difundieron su conocimiento sobre la Antigüedad.

● En 1492, Cristóbal Colón “descubrió” América. Los europeos tomaron conciencia de que el planeta
era más grande de lo que imaginaban. Se fascinaron con el “nuevo mundo” y plantearon inquietudes
como: ¿Qué los unía a los hombres que Colón conoció en esas lejanas tierras? Los humanistas
elaboraron las primeras respuestas.

● En 1456, se publicó la primera obra elaborada en una imprenta (inventada por Gutenberg), que
abarató los costos de producción de los libros, permitiendo que las ideas humanistas se difundieran por
toda Europa, en círculos de elite.

Hitos que marcan cambios:

Convencionalmente se considera que la Edad o Época Moderna se Toma de Constantinopla. Sabios de

inició con la toma de Constantinopla por los turcos y el ese país se refugiaron en Italia y desde
“descubrimiento” de América, y culminó con la Revolución Francesa allí difundieron su conocimiento sobre la
(1789) y la Revolución Industrial. Antigüedad.
 La invención de la
APARICIÓN DE LA IMPRENTA
Imprenta permitió
1456 publicar una
Ciudades con talleres de Primer libro impreso en el mundo.
impresión. considerable
Taller de Juan Gutenberg. cantidad de libros,
algo inimaginable
anteriormente,
porque ya no
había que copiar
manualmente
cada ejemplar.
Gracias a ello
descendió el
precio de los
libros y aumentó
su venta,
permitiendo que
las ideas
humanistas se
difundieran por
toda Europa.

1472
Primer libro impreso
en España.

Responde:

1.- ¿Por qué crees que la toma de Constantinopla y el “descubrimiento” de América marcan el inicio de
una nueva edad histórica?

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2.- ¿En qué ciudad se hizo el primer libro impreso en el mundo?, ¿y en España?

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3.- ¿Cómo se difundía el conocimiento durante la Edad Media, cuando no existía la imprenta?

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 Visión antropocéntrica
Cuando Dios, el Arquitecto, de acuerdo con las leyes de su secreta sabiduría, creó el mundo que
ahora vemos, pobló los cielos con almas eternas y los lugares inferiores de la Tierra con animales de
diferentes tipos (…). Así, el gran artesano decidió crear un ser que tuviera todas las cualidades y
características de las otras criaturas y creó al hombre, y colocándolo en medio del universo le dijo:
“Oh, Adán, no te he dado ningún lugar ni forma exclusiva para ti solo, ni tampoco una función
especial. Por esta razón, según tus deseos y tu juicio, podrás ocupar el lugar y tener la forma y
función que desees. A la naturaleza de las otras criaturas que he creado, le he fijado límites
precisos. Tú, en cambio, no estás relegado entre fronteras, por ello determinarás por ti mismo tu
propia naturaleza, de acuerdo con tu propio libre albedrío. Te he puesto en el centro del Universo, de
manera que desde allí puedas observar más fácilmente lo que te rodea. No te he hecho celestial ni
terrenal, mortal ni inmortal, de modo que puedas moldearte y hacerte a ti mismo con mayor libertad y
dignidad.”

Pico della Mirandola, Giovanni,

Oración sobre la dignidad del hombre, 1487. Fragmento.

Responde:

1.- Según el texto de Mirandola, ¿cuál es el centro del Universo?

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2.- ¿Cuál es la principal diferencia entre una visión teocéntrica del mundo y una antropocéntrica? ¿Cuál
de estas visiones crees que predomina en la sociedad actual? Fundamenta tu respuesta.

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