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la investigación.
Etapa reflexiva
Especificar razones personales, sociales, profesionales,
etc., que lo llevaron a investigar ese tema.
Aunque no siempre es posible trabajar con una muestra, incluirlos a todos sería un censo. Por lo
tanto, para trabajar con una muestra, se debe considerar tomar en cuenta los siguientes factores:
Para generar un tema de investigación se inicia con las ideas o idea. Estas
ideas deben ayudar a resolver problemas, aportar conocimiento, generar
interrogantes. También deben ser novedosas, alentadoras, emocionantes
e inspiradoras. Las ideas provienen de experiencias, materiales escritos,
materiales audiovisuales, teorías, conversaciones e internet.
Estimado Carlos Enrique Ponce Hernández, estoy de acuerdo con usted en cuanto iniciar
con ideas, y también en lo fácil que puede ser tomarlas, incluso, de una plática de amigos,
con la fácil interrogante de: ¿Qué pasaría si…? o la de. ¿Y si en lugar de…, fuera así ….?, se
tiene tema para empezar.
Sin embargo, cuando se debe hacer una investigación y no fluyen las ideas, existen,
gracias a la tecnología, generadores de temas de investigación.
Donde el fragmento invariable es el de color rojo, y el fragmento verde puede ser variable
por el usuario, y con este simple ejemplo, tenemos miles de temas.
CONCEPTOS TEÓRICOS: Son las palabras clave más importantes, siendo aquellas más
relacionadas con el tema o motivo central de un estudio.
Y al cabo de unos minutos se cuenta con diversas opciones para iniciar una investigación.
Estimada Ma. Concepción Dominga Puente Oliva, estoy de acuerdo con usted en cuanto a
los factores para selección de muestras, y recordemos que se cuenta con dos tipos de
muestreo: No probabilístico y Probabilístico.
- Basada en los sujetos disponibles (como con las personas que se encuentren en un
parque).
- Muestreo por Cuotas (la muestra cumplirá con características predeterminadas, sexo,
edad, nivel educativo, etc., para recoger la muestra proporcional a la población).