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AMinisire de C Education nalienale ot de ta Jeunesse Le ministre Faris, § 2 NR WY [Mesudames et messieurs les direteurs d'école, ‘Vous étes des acteurs essentiels de note école primaire. Vous et vos prédécesseurs en aver faconne histoire et vous éts son avenit. En effet, a dimension locale de notre école que vous portez aupres des municipalites et des fails est essentelle pour mener a bien notre rission d’lévation générale da niveau et de justice sociale ur tous les tritoires do Ia Republique. Depiis mon arrives, fai chirement indigue que ecole primaire etalt la priodte du Gouvernement tant sur le plan pédagogique que sur le plan bedgétaire, avec des exéations de postes a chaque rentrée en dépit de la basse démographique. Nous cxéons 200 posts & la rentrde prochaine alors qi y aura 60 000 éleves de moins. robjectif est clair: donner & tous les élevesWessentiel pou leur seusste future: la solide maftise des savoirs fondamenta (ite, Gri, compter et respecter autrul). Grice & votre engagement, nous avons aussi réussi a mener une ambiteuse politique sociale en dédoublant les classes de CP et de CEI en Rep et Rep*. A la rentrée prochaine, cola représentera 300000 éleves qui peuvent ainst commencer Tapprentissage des savoirs fondamentaux en bénéficiant d'un suivi renforc. Yai aussi pris Tengagement d'une améliomtion du taux d'encadrement a école primaire dans chaque département de France ft chaque rentnte de 2017 & 2022. CChaque jout, ans vos écoles, vous étes confrontés a des ralts diveses qui appellent des solutions varies, Cet pourquoi, nous tenons & vous donne ley outils nécessaires pour agie ‘au plus prés des besnins de vos aves et de vos territoires. 10 rede Sols 2853 Pars SPO - Febphane : 6 8 3 10 10 ‘alot pour une Ecole dea confance est concue pou cela, La mesure la plus emblématique cst Finstrcton obligatoire a toi ans qui met accent sur col mater, essenile pot «que nos lover commencent bien lr parcouss denfant et dave. est pourgici, fai te tres surpris de ine on d'entendre cos demnses ours quvune quelsongue menace pest sr "ecole matemelle. Cet tout le contaie qu met en place avec une attention particule porte au cours des prochaines anne Ia formation et sux aus dencadrement. De la méme facon, ‘autres mesures dela Toi ont été carcatuées ou ont donné Lew & des erreurs interpretation. C'est le cas de Tetablissement des savoirs fondamentaux qui ‘onesponid 2 une idee ancienne de len accentueente I’éole etl college, deja expérimentee avec succés dans plusious tersitoies. Ce disposi west qu'un outil supplémentaire pour ‘ceux qui le désireront. ai cairement indiqué a f Assemblée nationale que le dispositif sera fonde su le volontavat, Nous le précserons encore A occasion dt passage x Sérat FFentends les interrogations sur les modalités dle exéation de cet établissement, Les sdscussions qui ont commence avec les organisations syndicales ainsi que les debats& venir devant e Sénat vont nous permette de préciser les choses et e!apposter de slides garanties sur trois points la procedure Wabord. Nous souhaitons en effet que les modalites de création d'un [EPLESF soient similares la procure utlisge pour determiner les rythmes scolaires de vos écoles. L'accord de la municipaité et du conseil d’école sera done une condition nécessaie fa xéalisaton du projet: ensuite, sur le nombre