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25 MARZO 2019
II.-CAUSAS
¿Son PIE?
¿Cuál es su diagnóstico?
Hacer una tabla como sigue con las preguntas con más bajos % de logros
N° pregunta Total de est N° de est. Que N° N° de est.
que responden estudiantes Que no
responden correctamente con responden
respuestas
incorrectas
8 13 3 10 2
Junto con las o los docentes de asignatura, reflexionar y analizar a partir de los
datos de los reportes
¿Qué los llevó a equivocarse?