Guía de Transferencia - Economía y Educación Media Técnico-Profesional

Pablo Rodríguez Soto – ETP 2006 II

ACTIVIDAD 1

Tabla de Ingresos

Concepto Tipo de trabajo Jornada $

Full time – Operador Lunes a Viernes
Sueldo de sitio Web Internet / de 08:30 a 17:30 $ 420.000
Intranet CESIM
Part time - 1 Sábado al mes
Honorarios Mantención de de 09:30 a 14:00
trabajo Particular Equipos $ 50.000
Computacionales en
Part time – Clases de Lunes y Miércoles
Honorarios Alfabetización Digital de 19:00 a 21:00 $ 100.000
trabajo Particular

Total $ 570.000

Presupuesto Familiar – Gastos

Nota: vivo solo actualmente en un depto. Por lo tanto mi “grupo familiar” solo es
de una persona.

Concepto Valor real 30% mayor 30% Menor

Arriendo 100.000 100.000 100.000
Universidad 54.000 54.000 54.000
Gas 10.000 10.000 10.000
Agua 5.000 5.000 5.000
Luz 8.000 8.000 8.000
Teléfono – Internet – TV 45.000 45.000 25.000
Alimentación 70.000 70.000 50.000
Transporte 25.000 25.000 25.000
Pago de cuentas (Grandes 100.000 100.000 100.000
tiendas, Banco, etc.)
Ahorro 100.000 150.000 50.000
Varios (Entretención, etc.) 30.000 30.000 10.000

En la constitución del presupuesto familiar se distinguen dos polos de

funcionamiento. Por una parte, un polo productor, y un polo consumidor.

El presupuesto esta formado, tal como dice en el cuadro de gastos con gastos
fijos (arriendo, pago universidad, cuentas, transporte, etc.), y otros gastos
variables (ahorro, entretención, teléfono, etc.), con el aumento o disminución
de los ingresos, se establece una priorización de los gastos (“escasez de
recursos y necesidades ilimitadas”)
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ACTIVIDAD 2

- Curva de Demanda (Construya curva de demanda)

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- Determine algebraicamente el tipo de Elasticidad Precio Demanda del
producto seleccionado. Se tiene que aplicar la fórmula:
Epd= -(Delta Q/Delta P)* (P2 + P1/Q2 +Q1)

- Señale las razones que explican el tipo de elasticidad determinada para

cada uno de los productos

Porque a un cambio del precio hay una alteración de la demanda que va

proporcionalmente, no sube ni baja bruscamente, pero se nota una alteración
menor.
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ACTIVIDAD 3
OBJETIVOS:
- Aplicar los conceptos de la teoría de la Producción y Costos, clasificando los
costos y calculando variables como el precio de equilibrio y la utilidad.

- Relacionar variables y adoptar decisiones básicas.

INSTRUCCIONES:

Suponga que Ud. ha sido contratado por una empresa que fabrica delantales,
que tiene ya una operación de tres años en el mercado. La empresa tiene la
siguiente estructura de costos:

Datos de costos en miles de pesos.

Producción anual de delantales: 60.000 unidades.

- Arriendo de dependencias anual (con un contrato de largo plazo): 60.000

- Insumos utilizados: 5 (por unidad producida)
- Amortización anual de un crédito:24.000
- Arriendo anual de equipos (bienes de capital, a tres años): 12.000
- Salario mensual del equipo de trabajo de la empresa: 10.000
- Bono de producción: 5 (por unidad producida)
- Energía y comunicaciones, mensual: 600 (unidad producida)
- Clasifique los costos dados en fijos y variables. Determine costo total.
Registre los datos en la siguiente tabla, según corresponda:

ÍTEM COSTO VARIABLE COSTO FIJO

($ año) ($ año)

Arriendo
Amortización crédito

Arriendo equipos

Salario
Energía,
comunicaciones
Insumos
Bonos de Producción
SUBTOTAL
COSTO TOTAL ($)
Determine el Pe:
Determine Cfme:
Determine Cvme:
Determine el Precio de cierre de la empresa:
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ACTIVIDAD 3

- Señale al menos tres estrategias que le recomendarían a este empresario si

la situación de mercado cambia a un ambiente adverso (baja de precio por
ejemplo).
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- Si el precio de venta del producto es $ 16.000 determine la utilidad que
obtiene el empresario; registre los datos en la fila inferior. Recuerde que los
costos se entregaron en miles de pesos.

Ingresos P*Q CF CV CT Utilidad= ING-

CT
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ACTIVIDAD 4

Columna 1 Columna 2 Columna 3 Columna 4 Grafique la

Producto A Producto B Epd (4 puntos) Fundamento (4 Epd
puntos) (2 puntos)

Perfume Leche para Leche para

lactantes lactantes
presenta una
Epd…..

Aceite vegetal Caja de La caja de

Helado helados
presenta una
Epd….
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ACTIVIDAD 5

Sobre el Tratado de Libre Comercio entre el país y China: señale razones por la
que este acuerdo favorece (dos razones) y desfavorece (dos razones) al país.

FAVORECE

Se estima que el 92 por ciento de las exportaciones chilenas a China se verán

beneficiadas por una reducción total del arancel desde la entrada en vigor del
tratado.

Asimismo, el TLC recoge una lista de productos que se beneficiarán de la

reducción total de aranceles en un período de uno, cinco y diez años. Entre los
productos chilenos que se verán favorecidos por la desaparición total del
arancel se encuentran materias primas como el cobre y otros minerales, y
alimentos como hortalizas, aceites de pescado, pollos, cerdos, camarones
congelados, duraznos y nectarinas frescas y quesos.

Se espera que el sector exterior chileno se aproveche de la situación e

incremente las exportaciones a China.

Se espera que tanto la apertura de mercados como el incremento de los flujos

de inversión directa extranjera recibida tengan un efecto positivo en el
crecimiento económico chileno y en la creación de empleo, favoreciendo el
desarrollo del país.

DESFAVORECE

En términos generales, a priori se podría considerar que el TLC reportaría más

beneficios inmediatos a las empresas chilenas que a las chinas, dado que la
rebaja arancelaria beneficiaría a un porcentaje mayor de exportaciones
chilenas.

Desde el punto de vista de China, no debe ignorarse el hecho de que sus

costos laborales y de producción son muy bajos, y la capacidad productora de
la industria china es elevada, por lo que, bajo estas condiciones, sus productos
ya serían de por sí fuertemente competitivos en el mercado chileno.

Por otro lado, Chile no es el principal mercado de las exportaciones chinas. Por
ello, podría pensarse que China parece tener como objetivo principal el
aseguramiento de unas compras baratas de materias primas, más que la
apertura de mercados (pese a ser éste, también, aunque en menor medida, un
objetivo nada desdeñable).