INSTITUCION UNIVERSITARIACESMAG

Facultad de Ciencias humanas

Programa de Psicología
Semestre 1H
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Título del texto

Convivir con Niños y Adolescentes con Trastornos por Déficit de Atención e
Hiperactividad
Referencia bibliográfica (ver manual normas)

Editorial panamericana,146
Resumen (Mínimo 250 palabras, máximo 500 palabras)
Es el trastorno psiquiátrico mas frecuente en la infancia afecta la capacidad del niño
inhibe o frena sus pensamientos, o comportamiento. Se transmite genéticamente o
por el medioambiente, por lo que tienen impulsividad. El patrón de conducta más
común es: la inatención. Es imposible que en este tipo de trastorno la persona se logre
concentrar, prestar atención adecuadamente; por lo que está basado este trastorno.
La persona suele ser impulsiva y suele presentar un alto nivel desacorde a su edad.
en este tipo de trastornos se a encontrado alteraciones en la estructura, función y
neuro trasmisión cerebral, en estos pacientes el tratamiento incluye un abordaje
farmacológico y psicosocial. Aunque la evidencia científica disponible indica que el
tratamiento farmacológico con estimulantes es generalmente más eficaz, que la
psicoterapia conductual (el fármaco y la terapia conductual no se pueden combinar).
En cambio, en los trastornos oposicionales o negativistas (desafiantes) suelen también
recurrir a un tipo de tratamiento farmacológico este se diferencia al anterior porque
en este si pueden combinarse con la psicoterapia conductual. En aquellos pacientes
con TDAH de ansiedad el único método eficaz solo es la psicoterapia en caso de que
este método no sea positivo, se recurriría en última instancia al fármaco. En ningún
caso se permite la psicoterapia psicoanalítica, existen fármacos estimulantes
(metilfenidato, dextro anfetamina) y no estimulantes (atomoxetina, bupropion,
tricíclicos) eficaces en niños con TDAH.
El tratamiento debe ser diseñado individualmente para cada niño y cada familia
Ideas principales (Mínimo 3)
 Deterioro negativo de la salud mental del niño.
 Problemática en el desarrollo social y emocional del niño.
 Es uno de los trastornos genéticos que mas a afectado la vida de los niños
Palabras clave (mínimo 3, máximo 5)
Trastornos, psicoterapias, tratamientos farmacológicos.
Observaciones personales e interpretación (Análisis profundo respecto a lo que plantea
el texto. Comentario en el que exponga sus opiniones, la crítica que pueda hacer al tema
tratado en el artículo leído).

Posibles citas textuales que apoyarán su ensayo, referenciadas con normas APA
(mínimo 3)

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