18.

Setelah mengamati dan mencatat data yang diperlukan, yang dicatat haruslah data yang
akurat sesuai pengamatan dan data yang disajikan dari

a. hasil penelitian terkini

b. hasil pengembangan ilmu pengetahuan

c. objek yang diteliti

d. permasalahan yang diangkat

e. keterangan penduduk sekitar

Pada soal 18 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

19. Analisis teks Iaporan hasil observasi secara lisan akan menimbulkan saran, tanggapan,
atau pendapat yang penyampaiannya harus memenuhi kaidah…

a. Bahasa

b. Isi

c. Struktur teks

d. kesantunan berbahasa

e. penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar

Pada soal 19 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

20. Dalam teks Iaporan hasil observasi tahap pernyataan umum atau klasifikasi merupakan…

a. kata penutup dalam teks laporan

b. isi dari teks laporan

c. menjelaskan manfaat pembuatan teks laporan hasil observasi

d. definisi khusus dari teks Iaporan

e. sejenis pembuka atau pengantar tentang hal yang akan dilaporkan

Menurut kami soal nomor 20 masih tergolong LOTS karena pada soal tersebut masih
tergolong C1 atau masih dalam proses mengingat karena pada soal tersebut siswa
mengharuskan mengenali atau mengindentifikasi informasi-informasi yang ada, ataupun soal
tersebut masih dikatakan tes menjodohkan
21. Menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya sebagai hasil pengamatan
sistematis atau analisis. Pernyataan tersebut merupakan tujuan dari....

a. teks laporan

b. laporan hasil observasi

c. komunikatif dari teks laporan

d. penelitian hasil observasi

e. observasi

Pada soal 21 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

22. Berkaitan dengan aspek kebahasaan, dalam pembuatan teks laporan hasil observasi ini
harus memperhatikan penggunaan bahasa. Salah satunya memperhatikan penggunaan ......

a. kelas kata

b. paragraph

c. hubungan antarkalimat

d. hubungan antarparagraf

e. keterkaitan antar kata yang satu dengan Iainnya

Pada soal 22 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

23. Salah satu sifat yang harus dimiliki teks laporan hasil observasi adalah bersifat informatif,
kecuali....

a. teks laporan hasil observasi sesuai dengan kenyataan

b. teks laporan hasil observasi sesuai fakta

c. teks laporan hasil observasi dapat dikomunikasikan dengan siapa pun

d. teks laporan hasil observasi dapat dijadikan sebagai sumber pengalaman orang lain jika
melakukan hal serupa

e. teks laporan hasil observasi menggunakan bahasa ilmiah

Pada soal 23 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

24. Dikarenakan teks laporan hasil observasi merupakan laporan, maka harus menggunakan
istilah ilmiah. Hal ini dilakukan untuk....

a. meyakinkan pembaca tentang fakta

b. penggunaan aspek kebahasaan yang tepat

c. meyakinkan pembaca bahwa tulisan tersebut dibuat dengan menyertakan ilmu pengetahuan

d. menilai suatu karya ilmiah

e. mengetahui makna yang terkandung dalam teks tersebut

Pada soal 24 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

25. Perhatikan teks berikut!

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi
manusia. Bencana alam dapat terjadi dimana pun dan kapan pun, tak terkecuali di lndonesia.
lndonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia
banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah
longsor.

Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah….

a. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi
populasi manusia

b. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia

c. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam d. Itulah sebabnya
Indonesia banyak mengalami bencana

e. Bencana alam di indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor

Pada soal 25 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

26. Perhatikan teks berikut!

Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga

kebersihan dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Meniaga
kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama
antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan
tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi dengan
kesadaran masyarakat daiam meniaga keberishan lingkungan

Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....

a. Lingkungan RT 03 kurang bersih

b. Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan

c. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03

d. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya
kebersihan lingkungan tersebut

e. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran

masyarakat daiam meniaga kebersihan lingkungan

Pada soal 26 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

27. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1. Menyusun isi laporan

2. Menyusun kalimat pembuka

3. Menyusun kalimat penutup

4. Membuat judul

Langkah-langkah yang tepat dalam membuat teks laporan hasii observasi, yaitu...

a. 1-2-3-4

b. 1-4-2-3

c. 4-3-2-1

d. 4-2-1-1

e. 2-4-1-3

Pada soal 27 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk menafsirkan dari informasi yang diperoleh dari proses perubahan angka menjadi kata-
kata dan kata-kata menjadi angka
28. Observasi dapat dilakukan secara langsung dengan cara ......

a. Melihat

b. Membaca

c. Mendengarkan informasi

d. Membaca berita

e. Mendapatkan berita

Pada soal 28 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk menafsirkan dari informasi yang diperoleh dari proses perubahan angka menjadi kata-
kata dan kata-kata menjadi angka

29. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut..

Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas.Caranya hancurkan
daun kemangi, campurkan dengan air panas.Dalam air panas, aduk-aduk kemangi sehingga
sarinya keluar. LaIu dinginkan. Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah ......

a. Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan

b. Berupa deskripsi kemangi.

c Berupa deskripsi bahan pembuatan

d. Berupa deskripsi bahan dan daun kemangi

e. Berupa deskripsi daun kemangi dan air panas

Pada soal 29 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

30. Bacalah cuplikan teks hasil observasi berikut! (1) Setelah dingin, kembali peras-peras
daun kemangi. (2) Saring dan simpan air sari kemangi di dalam botol. (3) Agar lebih awet,
simpan dalam kulkas. (4) Gunakan dengan bantuan kapas dan oleskan ke seluruh wajah
sebelum tidur. (5) Biarkan hingga keesokan paginya.... Kalimat simpleks yang terdapat pada
paragraf di atas adalah...

a. 1 dan 2

b. 2 dan 3

c. 3, 4, dan 5

d. 1, 3, dan 5
e. 2 dan 4

Pada soal 30 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

31 Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut

...
Dalam kemangi terdapat vitamin A, B, dan C serta kandungan bahan antiseptik yang
menyembuhkan jerawat dengan cepat. Antiseptik di dalamnya akan membunuh bakteri serta
memperlancar peredaran darah di kulit.
Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah...

a. Berupa deskripsi tentang kandungan bahan antiseptik.

b. Berupa deskripsi tentang kemangi.

c. Berupa deskripsi tentang vitamin dan kandungan kemangi.

d. Berupa deskripsi tentang vitamain A dan B.

e. Berupa deskripsi tentang menyembuhkan bakteri

Pada soal 31 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

32. Langkah-langkah menyunting Laporan Hasil observasi berikut ini yang benar adalah....

a. mencermati seluruh naskah, menemukan kesalahan pada tabel, membenahi

kesalahan pada tabel, menulis kembali.

b. Membaca keseluruhan naskah, menemukan kesalahan penggunaan kosa kata,

konjungsi, kalimat, mekanika, menulis kembali naskah dengan membenahi yang
salah.

c. Menemukan kesalahan pada seluruh kalimat, mencoret kesalahan, membenahi

kesalahan pada kalimat.
 d. membaca naskah secara keseluruhan, menemukan kesalahan, membenahi
kesalahan.

e. Menemukan kesalahan pada kosa kata, kalimat, konjungsi. Membenahi kesalahan

sesuai dengan kesalahan

Menurut kami soal nomor 32 masih tergolong LOTS karena pada soal tersebut masih
tergolong C1 atau masih dalam proses mengingat karena pada soal tersebut siswa
mengharuskan mengenali atau mengindentifikasi informasi-informasi yang ada, ataupun soal
tersebut masih dikatakan tes menjodohkan

33. Perhatikan paragraph berikut ini dengan cermat!

Inilah beberapa kiat atau cara untuk membuat status yang berkualitas di media sosial. Harap
dierhatikan, isi status seseorang sebenarnya menggambarkan kepribadiaan pemiliknya! Hal
yang menarik saat ini adalah banyak perusahaan menjadikan status seseorang di media sosial
sebagai daftar riwayat hidup pemiliknya. Perusahaan juga dapat mengetahui etos kerja dan
karakter pemiliknya. Oleh sebab itu, sejak sekarang, isi status tersebut dengan hal yang
bermanfaat dan berkualitas!.
Kutipan tersebut menginformasikan tentang ….
a. manfaat status di media sosial
b. status adalah gambaran pribadi pemiliknya
c. status adalah riwayat hidup pemiliknya
d. cara menjaga status di media sosial agar berkualitas
e. status harus meningkatkan kualitas pemiliknya

Pada soal 33 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

34. Baca dengan cermat kutipan berikut!

Kualitas pernapasan seseorang sangat mempengaruhi kesehatan tubuh orang itu dalam banyak
hal. Hal ini karena setiap sel dalam tubuh memanfaatkan oksigen untuk memeras energi yang
dibawa oleh makanan. Tingkat energi, suasana hati, kekuatan mental, kreativitas, serta
kesehatan emosional manusia sangat bergantung pada oksigen yang disediakan oleh
 pernapasan. Kiranya, tidak mungkin memisahkan kesehatan sistim pernapasan dengan
kehidupan manusia yang lainnya. Hal tersebut berlaku pada kesehatan mental, emosinal, dan
kesehatan fisik.

Inti teks di atas berisi tentang ….

a. Kesehatan fisik, mental, emosi seseorang sangat dipengaruhi oleh kualitas pernapasannya.
b. Kesehatan emosional seseorang sangat dipengaruhi oleh kesehatan pernafasan dan tubuhnya.
c. Setiap sel dalam tubuh manusia membutuhkan oksigen untuk mencari energi yang ada dalam
makanan.
d. Kesehatan sistem pernapasan seseorang tidak ada kaitannya dengan kesehatan fisik, mental,
dan emosi seseorang.
e. Kesehatan sistim pernapasan seseorang tidak ada kaitannya dengan kesehatan fisik, mental,
dan emosi seseorang.
Pada soal 34 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

35. Di Indonesia, hujan turun secara tidak merata meskipun pada umumnya hujan terjadi di
seluruh wilayah negari. Ada daerah yang lebih mendapatkan curah hujan dan ada pula daerah
yang kurang mendapatkan curah hujan. Selain itu, hujan tidak terjadi dalam waktu yang
bersamaan. Di wilayah barat, hujan sudah turun, tetapi di wilayah timur belum. Pernyataan
tersebut merupakan klasifikasi bagian dari pernyataan umum. Pernyataan umum yang
seharusnya ditulis adalah....
a. Kekeringan
b. Hujan
c. Pembagian wilayah
d. Daerah
e. Curah hujan

Pada soal 35 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

36. Berikut ini termasuk golongan kata nomina

A.pelaut,lautan,pegangan,perumahan
B.Mainkan,mainan,memainkan,permainan
C.Minuman,makanan,pedagang,berdagang
D.pendengar,persatuan,satuan,bersatu
E.kecilkan,besaran,pendorong,perselisihan

Menurut kami soal nomor 36 masih tergolong LOTS karena pada soal tersebut masih
tergolong C1 atau masih dalam proses mengingat karena pada soal tersebut siswa
mengharuskan mengenali atau mengindentifikasi informasi-informasi yang ada, ataupun soal
tersebut

37. Berikut ini termasuk kelompok verba

A. Pergi, Sakit, Datang, Pulang, Maju
B. Menangis, Dimasak, Berkata, Terangkat
C. Bernyanyi, Menari, di tepi, tercepat
D. Masukkan, Menulis, menyirami, membuka
E. Bergetar, datang, sepi, mainkan

Menurut kami soal nomor 37 masih tergolong LOTS karena pada soal tersebut masih
tergolong C1 atau masih dalam proses mengingat karena pada soal tersebut siswa
mengharuskan mengenali atau mengindentifikasi informasi-informasi yang ada, ataupun soal
tersebut

38. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram.
Bulunya berwarna putih dan coklat keemasan dengan belang atau loreng berwarna hitam.
Gigi tarinya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar
yang kuat untuk menerkam mangsanya. Teks laporan di atas berbentuk...

A. defenisi

B. eksposisi

C. klasifikasi

D.deskripsi

E. argumentasi

Pada soal 38 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip
39. Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya.dengan
pengelompokkan,benda-benda itu lebih mudah dipelajari.

Kutipan paragraf diatas merupakan salah satu bagian struktur teks laporan hasil observasi,
yaitu

a. Peryataan umum atau klasifikasi

b. Anggota atau aspek yang dilaporkan
c. Orientasi
d. Reaksi
e. Krisis

Pada soal 39 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

40. (1)Pemandangan di Pantai Putri membuat siapa saja merasa tenteram (2)Tampak pasir
putih, Ombak yang tenang,serta laut yang biru. (3)Tak heran banyak orang yang bergerak
berjalan jalan ke tengah pantai. (4)Demikian juga sejumlah pemuda bersenda gurau berenang
di pinggir jalan. (5)Tiba tiba ada yang berteriak hiu. (6)Sejumlah pemuda itu tadi lari ke sana
ke mari. kalimat yang membuat tidak koheren paragraf diatas terdapat pada nomor...

a.1

b.2

c.3

d.4

e.5

Pada soal 40 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

41. (1) Indahnya objek wisata pantai Pangandaran yang terletak di Jawa Barat. (2) Berpantai
landai, sesekali diterpa ombak yang berkejaran gulung-menggulung. (3) Objek ini banyak
diminati wisata lokal dan mancanegara. (4) Alamnya diperindah oleh hutan di sekitarnya dan
beberapa gua. (5) Di hutan itu berkeliaran monyet jinak menyongsong wisatawan yang
datang sembari meminta makanan, laksana Ubud dan Sangeh di Pulau Bali.

Kalimat sumbang dalam paragraf deskriptif tersebut terdapat pada nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

Pada soal 41 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

42. Air minum adalah air yang digunakan untuk konsumsi, mandi, air yang melalui proses
pengolahan ataupun proses pengolahan yang memenuhi syarat kesehatan dan dapat langsung
diminum.
Paragraf definisi tersebut mengandung nomina
a. 1 nomina
b. 6 nomina
c. 7 nomina
d. 9 nomina
e. 10 nomina

Pada soal 42 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

43. Bacalah teks berikut ini secara saksama!

Makhluk di Bumi Ini

Benda di dunia dapat dikelompokkan atas dasar kenyataan bahwa benda-benda tersebut
memiliki persamaan dan perbedaan dalam beberapa hal. Dengan pengelompokan, benda-
benda itu lebih mudah dipelajari.
Semua benda di dunia ini dapat diklasifikasikan menjadi dua kelompok, yaitu benda hidup
dan benda mati. Yang pertama sering disebut makhluk hidup dan yang kedua disebut
makhluk mati. Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum, seperti bergerak, bernapas, tumbuh,
dan mempunyai keturunan. Benda hidup juga membutuhkan makanan. Benda mati dibedakan
dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut. Kera, tumbuh-
tumbuhan, ikan, dan bunga adalah contoh-contoh benda hidup. Sementara itu, kaca, air,
plastik, baja, dan oksigen adalah contoh-contoh benda mati.
Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan.
Pengelompokan itu dilakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal. Tumbuh-
tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain. Tumbuh-tumbuhan tidak
mempunyai otak, jantung, paru-paru, dan darah, tetapi hidup. Selain itu, tumbuh- tumbuhan
dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang.
Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri, sedangkan binatang tidak. Rumput,
gandum, dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan. Namun, tidak semua tumbuh-
tumbuhan mempunyai bunga. Oleh karena itu, tumbuh- tumbuhan dapat dikelompokkan
menjadi tumbuh-tumbuhan berbunga dan tumbuh-tumbuhan tidak berbunga. Mawar, jagung,
dan tanaman buah mempunyai bunga, tetapi jamur, lumut, dan pakis tidak.
Selanjutnya, binatang dapat dibagi menjadi vertebrata dan invertebrata. Vertebrata
mempunyai tulang belakang yang meliputi manusia, burung, anjing, katak, dan lain-lain,
sedangkan invertebrata tidak mempunyai tulang belakang yang meliputi ubur-ubur, kupu-
kupu, dan laba-laba. Terdapat lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia burung, amfibia,
reptilia, dan ikan.

Teks di atas merupakan teks laporan hasil observasi karena struktur dalam teks tersebut
tersusun dengan memaparkan ...

a. Aspek yang dilaporkan dengan sebuah pernyataan lalu diikuti oleh

pengklasifikasian benda
b. Pernyataan umum atau klasifikasi kemudian diikuti oleh anggota atau aspek yang
dilaporkan.
c. Pengelompokan benda menurut penulis lalu dituangkan dalam klasifikasi yang
mendukung.

d. Benda-benda yang diklasifikasikan umum lalu diikuti oleh benda-benda yang

tidak umum.
e. Pengklasifikasian secara ilmiah dan logis kemudian dilaporkan sesuai aspek
penelitiannya.

Pada soal 43 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C4
(masih dalam proses memahami) karena kemampuan menguraiakan suatu informasi yang
dihadapi menjadi komponen-komponennya,sehingga struktur informasi serta hubungan antar
komponen informasi tersebut menjadi jelas

44. Objek dalam penelitian tersebut adalah ...

a. Benda-benda di dunia
b. Makhluk hidup di dunia.
c. Beragamnya jenis hewan
d. Bentuk tumbuhan di dunia
e. Persebaran flora dan fauna.

Menurut kami soal nomor 44 masih tergolong LOTS karena pada soal tersebut masih
tergolong C1 atau masih dalam proses mengingat karena pada soal tersebut siswa
mengharuskan mengenali atau mengindentifikasi informasi-informasi yang ada, ataupun soal
tersebut masih dikatakan tes menjodohkan

45. Pada paragraf ke-3 kalimat ke-3, terdapat kata “bergerak”. Berikut ini merupakan
antonim dari kata tersebut, ....

a. Pasif
b. Statis
 c. Elastis
d. Dinamis
e. Fluktuatif

Pada soal 45 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prins

Bacalah Teks Berikut!

Kupu – kupu

Kupu-kupu masuk kedalam kingdom animalia. Kingdom animalia adalah kingdom yang
anggota-anggota ya terdiri dari berbagai macam heawan. Di dunia ini ada berbagai macam
kingdom makhluk hidup, diantaranya adalah prosista , jamur (fungi) , monera dan Animalia.
Dari kingdom Animalia, kupu-kupu masuk kedalam filum Arthropoda. Arthropoda adalah
filum yang anggotanya adalh hewan bwekaki , beruas ruas atau berbuku-buku. Kupu-kupu
merupakan hewan yang cukup beruntung karena dia masuk kedalam filum yang merupakan
filum hewan paling besar dalam jumlah maupun daerah distribusinya.
Arthropoda dibagi menjadi 4 kelas lagi yakni crustacea, insecta, Arachinida, dan Myrrapoda.
Kupu-kupu masuk kedalam insecta.
Kupu-kupu merupakan hewan misecta yang bersayap(pterygota). Sayap kupu-kupu sangat
indah terdapat berbagai motif. Sayap yang bersisik (lepido ptera), banyak orang yang
terkagum-kagum dengan uniknya sayap kupu-kupu hingga mengawetkannya untuk di jadikan
hewan koleksi.
Dalam perkembangan menuju kedewasaan pterygotamengalai metamorfosis. Metamorfosis
pada pterygota dapat di bedakan menjadi dua yakni Hemimetabola dan Holometabola.
Heminemetabola yaitu serangga yang mengalami metamorfosis tidak sempurna. Kupu-kupu
termasuk dalam golongan Holometabola karena mengalami metamorfosis sempurna dari ulat
menjadi kupu-kupu dengan yahapan yakni telur , larva(ulat) , pupa dan imago.
Di balik keindahannya kupu-kupu juga mempunyai fungi dalam ekosistem . Salah satunya
adalah untuk membantu tumbuhan melakukan penyerbukan. Bahkan ada juga kupu-kupu yang
melangsungkan benang-benang sutra, yaitu kupu-kupu Bombixmori namanya.
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Tentukan bagian defenisi teks laporan hasil observasi diatas dengan penjelasan (alasan)
yang singkat!
2. Tentukan bagian deskripsi teks laporan hasil observasi di atas dengan penjelasan
(alasan) yang singkat!
3. Tentukan gagasan utama tiap paragraf teks laporan hasil observasi diatas
4. Tentukan verba dan nomina pada paragraf terakhir teks laporan hasil observasi diatas!
5. Bagaimana keberadaan kupu-kupu di daerahmu?

Pada soal 1,2,3,4,5 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk
kategori C2 (masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan
kemampuannya untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta,
konsep, dan prinsip
1. Cermatilah iklan lowongan kerja yang diterbitkan oleh surat kabar pikiran rakyat, 10
November 2009 PT Nusantara, Jalan Bekasi Raya No. X, Bekasi, 14748 membutuhkan
seorang seketaris, dengan kriteria pendidikan minimal D-3, usia maksimal 25 tahun,
terampil menggunakan komputer kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan sesuai
iklan tersebut adalah
A. Bapak memasang iklan di harian pikiran Rakyat, 10 November 2009, oleh sebab itu
perusahaan yang bapak pimpin tersebut, mudah- mudahan bapak dapat
mempekerjakan saya
B. Sehubungan dengan iklan yang dimulai di harian Pikiran Rakyat,10 November
2009, dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan di perusahaan
bapak sebagai sekretaris
C. Karena, saya telah berpengalaman sebagai sekretaris, oleh sebab itu saya sangat
berminat mengisis lowongan kerja di perusahaan bapak yang sedang membutuhkan
sekretaris
D. Bersama ini, saya mengajukan lamaran pekerjaan di perusahaan yang bapak pimpin
untuk mengisi lowongan kerja sebagai sektaris sesuai permintaan iklan di harian
Pikiran Rakyat, 10 November 2009
E. Dengan membaca iklan yang dimuat di harian Pikiran Rakyat, 10 November 2009,
saya segera mengajukan lamaran pekerjaan ini ke perusahaan yang bapak pimpinan
dengan harapan diterima

Pada soal 1 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk
kategori C6 (mencipta) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk menyusun bagian-bagian atau unsur-unsur menjadi suatu keseluruhan yang
koheren atau fungsional

2. Cermatilah penggalan surat lamaran rumpang berikut!

Dengan hormat,
Berdasarkan iklan yang saya baca dalam harian Suara Rakyat,28 Oktober 2009,
perusahaan yang bapak pimpin memerlukan tiga orang sarjana Bahasa dan sastra
indonesia, sesuai dengan ijazah yang saya miliki, dengan ini...
Penulisan identitas yang paling tepat untuk melengkapi bagian rumpang surat di atas
adalah....
A. Nama : Dra.Tita Sri Yunita
Tempat,tanggal lahir : Jakarta, 5 April 1985
Alamat : Jalan Magelang 30, Jakarta
Pendidikan : Sarjana Bahasa dan Sastra Indonesia
B. Nama : Dra.Tita Sri Yunita
Tempat/Tanggal lahir : Jakarta, 5 April 1985
Alamat : Jln. Magelang 30, Jakarta
Pendidikan : Sarjana Bahasa dan Sastra Indonesia

C. Nama : Dra.Tita Sri Yunita

Tempat/Tanggal lahir : Jakarta/5 April 1985
Alamat : Jln. Magelang. 30, Jakarta
Pendidikan : Sarjana Bahasa dan Sastra Indonesia

D. nama : Dra.Tita Sri Yunita

tempat/tanggal lahir : Jakarta, 5 April 1985
alamat : Jalan Magelang 30, Jakarta
 E. nama : Dra.Tita Sri Yunita
tempat,tanggal lahir : Jakarta, 5 April 1985
alamat : Jalan Magelang 30, Jakarta
pendidikan : Sarjana Bahasa dan Sastra Indonesia
Pada soal 2 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C6
(mencipta) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya untuk menyusun
bagian-bagian atau unsur-unsur menjadi suatu keseluruhan yang koheren atau fungsional

3. Cermatilah penutup surat lamaran pekerjaan berikut dengan seksama! Atas diterimanya
saya, saya mengucapkan terimakasih.
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat tersebut adalah..
A. Atas perhatian Bapak,saya sampaikan banyak-banyak terima kasih
B. Saya berharap Bapak mengabulkan permohonan saya ini
C. Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih
D. Dengan diterimanya surat lamaran ini, saya ucapkan terima kasih
E. Atas terkabulnya surat ini, saya mengucapkan terima kasih

Pada soal 3 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C5
(mengevaluasi) karena pada soal tersebut siswa diharapkan menguji kesalahan internal dalam
suatu operasi atau produk

4. Bacalah teks informasi berikut!

Tantangan Karier
PT Garuda Nusantara membutuhkan tenaga pembukuan
Dengan persyaratan Pendidikan Sarjana Akuntasi, memiliki pengalaman minimal 2
tahun, berdomisili di jakarta. Lamaran ditunjukan ke PT Garuda Nusantara yang
beralamat di Jalan Garuda 85 Jakarta Pusat
Pembukaan surat lamaran kerja yang paling tepat berkaitan dengan iklan diatas adalah...
A. Bersama ini saya melamar pekerjaan sesuai dengan yang Bapak iklankan
B. Dengan ini saya mengajukan lamaran kerja
C. Berdasarkan iklan yang bapak bertahukan, saya bermaksud melamar pekerjaan
tersebut
D. Berdasarkan lowongan kerja yang bapak iklankan untuk tenaga pembukuan, dengan
ini saya mengajukan lamaran untuk mengisi lowongan kerja tersebut
E. Sesuai dengan iklan yang Bapak tawarkan, dengan ini saya bermaksud melamar
pekerjaan tersebut

Pada soal 4 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C5
(mengevaluasi) karena pada soal tersebut siswa diharapkan menguji kesalahan internal dalam
suatu operasi atau produk

5. Bacalah pengumuman penerimaan tenaga kerja berikut!

PT Indo Garmen mengumumkan bahwa perusahaan tersebut membutuhkan segera
seorang sekretaris, maksimal 30 tahun, pendidikan minimal S1, diutamkan
berpengalaman. Lamaran dikirim ke alamat kami jalan Aceh 124, Bandung.
Berdasarkan pengumuman dia atas, kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang
tepat adalah...
 A. Sesuai pengumuman PT Indo Garmen yang berlamat di Jalan Aceh 124
membutuhkan segera tenaga sekretaris, dengan ini, saya ingin mengajukan lamaran
pekerjaan pada perusahaan Bapak.
B. Sehubungan dengan pengumuman bahwa PT Indo Garmen yang berlamat di Jalan
Aceh 124 membutuhkan segera tenaga sekretaris, dengan ini, saya ingin
mengajukan lamaran.
C. Setelah ada pengumuman bahwa PT Indo Garmen yang berlamat di Jalan Aceh 124
membutuhkan segera tenaga sekretaris,maka.....
D. Berdasarkan pengumuman PT Indo Garmen yang berlamat di Jalan Aceh 124
membutuhkan segera tenaga sekretaris,S1,dan sudah berpengalaman. Dengan ini,
saya mengajukan lamaran pekerjaan pada perusahaan Bapak
E. Nama saya, Indah Susanto, ingin mengajukan lamaran pekerjaan pada perusahaan
yang Bapak pimpin.

Pada soal 5 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C5
(mengevaluasi) karena pada soal tersebut siswa diharapkan menguji kesalahan internal dalam
suatu operasi atau produk

6. Perhatikan kalimat di bawah ini!

Besar harapan saya untuk bisa bergabung dengan perusahaan yang bapak pimpin.
Untuk itu, saya sangat mengharapkan berita dari bapak.
Kalimat diatas merupakan bagian dari...
A. Pembuka surat lamaran pekerjaan
B. Isi surat lamaran pekerjaan
C. Balasan surat lamaran pekerjaan
D. Penutup surat lamaran pekerjaan
E. Ucapkan terimakasih dari pelamar

Pada soal 6 ini masih tergolong LOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C2
(masih dalam proses memahami) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya
untuk mengertimakna dari informasi yang diperoleh baik berupa fakta, konsep, dan prinsip

7. Seorang calon pelamar pekerjaan mengajukan sebuah surat lamaran pekerjaan yang
ditunjukan ke suatu PT yang bergerak di bidang telekomunikasi. Karena lowongan
tersebut sudah terisi maka lamaran tersebut terpaksa ditolak.
Kalimat penolakan lamaran pekerjaan yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah..
A. Bersama ini kami beri tahukan bahwa lamaran saudara tidak dapat diterima
B. Sesuai dengan surat saudara, dengan ini diberitahukan bahwa lamaran saudara
ditolak
C. Lowongan pekerjaan yang saudara kehendaki tidak ada dan kebetulan belum
dibutuhkan
D. Berhubungan dengan surat saudara maka lamaran pekerjaan saudara kami ditolak
sementara
E. Dengan surat ini kami memberitahuakan bahwa lowongan jabatan yang saudara
inginkan

Pada soal 7 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C6
(mencipta) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya untuk menyusun
bagian-bagian atau unsur-unsur menjadi suatu keseluruhan yang koheren atau fungsional
Soal Uraiakan
Jawablah soal berikut dengan singkat dan jelas!
Bacalah iklan berikut dengan seksama!
Perusahaan Farmasi Nasional yang sedang berkembang pesat membuka peluang karier bagi
Sdr./Sdri. Yang berdedikasi tinggi, ber-penampilan menarik,mau bekerja keras. Dengan
persyaratan sebagai berikut
1. Pendidikan S1,D3,SMF SMA IPA dengan nilai
2. Matematika minimal 6
3. Usia maksimal 27 tahun
4. Memiliki sepeda motor, SIM C
5. Bersedia ditempatkan di seluruh indonesia
Segera kirimkan surat lamaran lengkap (CV.pasfoto berwarna terbaru ukuran 3x4 (2 lbr),
fotocopi STNK, SIM C, KTP,dan ijazah) ke PO.BOX 4080/JKT 10040
Kompas,01 September 2016
8. Dari teks ikaln diatas, tuliskanlah kalimat pembukaan surat lamaran pekerjaan yang
tepat sesuai iklan tersebut!

Pada soal 8 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C6
(mencipta) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya untuk menyusun
bagian-bagian atau unsur-unsur menjadi suatu keseluruhan yang koheren atau fungsional

9. Dari teks iklan diatas, tuliskanlah isi dari surat lamaran pekerjaan yang tepat sesuai
iklan tersebut!

Pada soal 9 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C6
(mencipta) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya untuk menyusun
bagian-bagian atau unsur-unsur menjadi suatu keseluruhan yang koheren atau fungsional

10. Dari teks iklan diatas, tuliskan kalimat penutup surat lamaran pekerjaan yang tepat
sesuai dengan iklan tersebut!

Pada soal 10 ini masih tergolong HOTS atau pada soal tersebut masih termasuk kategori C6
(mencipta) karena pada soal tersebut siswa diharapkan kemampuannya untuk menyusun
bagian-bagian atau unsur-unsur menjadi suatu keseluruhan yang koheren atau fungsional