“Mejoramiento y Ampliación del Servicio Educativo del Centro de Educación Técnico –

Productivo Cristo Rey del Distrito La Esperanza – Provincia de Trujillo – Región La Libertad”
Memoria Descriptiva – Arquitectura
GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD - GRLL

MEMORIA DESCRIPTIVA - ARQUITECTURA

ESTUDIO : MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

DEL CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO – PRODUCTIVO
CRISTO REY DEL DISTRITO LA ESPERANZA – PROVINCIA DE
TRUJILLO – REGIÓN LA LIBERTAD

ETAPA : PROYECTO DEFINITIVO

PROPIEDAD : GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN LA LIBERTAD

UNIDAD FORMULADORA Y EJECUTORA DEL PROYECTO

SECTOR : GOBIERNOS REGIONALES

PLIEGO : GOBIERNO REGIONAL LA LIBERTAD

NOMBRE : UNIDAD FORMULADORA REGIONAL LA LIBERTAD

UBICACIÓN : CALLE LOS CEDROS MZ. 19 LT. 1, SECTOR JERUSALÉN,

DISTRITO DE LA ESPERANZA, PROVINCIA DE TRUJILLO,
REGIÓN DE LA LIBERTAD.

ÁREAS : ÁREA DEL TERRENO 2,135.96 M2

ÁREA DE CONSTRUCCIÓN 1ER PISO 985.60 M2

ÁREA LIBRE 1,150.36 M2

PROPIEDAD : GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN LA LIBERTAD

1.0 ANTECEDENTES DEL PROYECTO

1.1 Del Perfil de Inversión

El proyecto de inversión pública surge de lo estipulado en el perfil de

inversión código SNIP N° 309939 aprobado por la Sub Gerencia de
Programación de la Inversión Pública con Informe Técnico N°098-2014-
GRPAT/SGPIP de fecha 22/12/2014.

El monto de inversión de la alternativa seleccionada asciende a dos

millones novecientos cincuenta mil quinientos ocho con 00/100 nuevos soles
(S/. 2, 950, 508) y comprende de lo siguiente:

“La propuesta de Construcción de Infraestructura; consiste en:

Construcción de 05 aulas taller (cosmetología, asistencia de cocina, confección
textil, bisutería - manualidades y aula Taller de carpintería), 01 ambiente para
sala de usos múltiples, ambientes para área administrativa (dirección,
secretaria, administración, sala de profesores), 06 ambientes de servicios
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higiénicos (hombres, mujeres y personal administrativo), guardianía, escalera,

incluyendo circulación más área techada, corredores techados, veredas,
circulaciones y hall, patio central; empleando el Sistema Constructivo
Aporticado Muro y Columnas; Implementación de áreas verdes y jardines,
puerta de ingreso y portón de ingreso.

La propuesta de Adquisición de Mobiliario, Equipos y Materiales; consiste

en la adquisición de mobiliario, equipo y materiales nuevos para reemplazar a
los que se encuentran deteriorados por la obsolescencia y mal uso.

La propuesta de Capacitación a docentes; consiste en cursos de

capacitación a docentes para el desempeño eficiente en la enseñanza al
alumno.”

1.2 De la infraestructura actual

Ver numeral 3.1.2. “La Unidad productora de bienes o servicios en los que
intervendrá el PIP” del Perfil de Inversión (Pág. 15 – 28), el mismo que se
complementa con el INFORME N° 017-2013-GRLL-GGR/UFR-SJCO con
asunto “Inspección Técnica de Infraestructura del Centro de Educación Técnico
Productivo (CETPRO) CRISTO REY – Distrito La Esperanza – Provincia Trujillo
– Región La Libertad”, anexo del Perfil de Inversión.

Respecto al terreno, está inscrito en COFOPRI bajo el Código del Predio

N° P14012317 del Registro Predial Urbano – La Libertad.

2.0 VARIABLE SOCIAL- FÍSICO – URBANO

2.1 Ubicación

 Región : La Libertad

 Provincia : Trujillo

 Distrito : La Esperanza

 Dirección : Calle Los Cedros Mz. 19 Lt. 1, Sector Jerusalén

2.2 Clima

La ciudad es tierra de clima benigno y de escasas lluvias, con una

temperatura moderada que varía entre 14 °C y 30 °C debido a la corriente de
Humboldt. Trujillo presenta un clima caluroso en los días de verano, y fresco y
agradable durante la noche por efecto de la brisa marina. Tiene una
temperatura promedio anual de 18° C, y las temperaturas extremas mínima y
máxima fluctúan alrededor de 17 °C y 28 °C en verano, respectivamente.
Presenta lluvias que son ligeras, esporádicas y se presentan durante la tarde o
por la noche. En los demás meses, se registran temperaturas promedio entre
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los 20 °C y 17 °C. Entre junio y setiembre, sus campiñas son humedecidas por
leves garúas y se registra la temperatura mínima de 7 °C.

2.3 Suelos

De acuerdo al Estudio de Mecánica de Suelos con Fines de Cimentación

elaborado por INGEOMA S. A. C., tenemos las siguientes conclusiones y
recomendaciones:

 Por la naturaleza de las muestras extraídas en la zona de estudio del

Proyecto, podemos decir, que a nivel de fundación, la estratigrafía de
manera general corresponde a arenas limpias mal graduadas.

 La superficie de desplante de las estructuras o fondo de cimentación,

deberá secarse y compactarse con equipo mecánico liviano, para agregar
una capa de hormigón y optimizarlo como suelo de fundación. El grado de
compactación será un mínimo de 95% de la M.D.S. del ensayo proctor
modificado.

 La cimentación puede resolverse con zapatas aisladas, zapatas

conectadas, vigas de cimentación y/o a criterio del proyectista.

 Se puede optar por realizar una sobre excavación a nivel de fondo de

cimentación, en un espesor de 0.20 m. y reemplazar con material granular
de preferencia material hormigón debidamente compactado , el mismo que
servirá como anticontaminante del suelo firme para colocar un solado de
concreto simple con un espesor mínimo de 0.10 m.

 El menor resultado del cálculo de capacidad de carga admisible se ha

obtenido en la calicata 01, para zapatas rectangulares (1.00 m x 1.20 m),
que tiene un valor de 1.68 Kg/cm2 y en zapatas cuadradas (1.00m x 1.00m)
tiene un valor de 1.75 kg/cm2 (profundidad de desplante de 1.60 m),
habiéndose considerado un factor de seguridad F. S. = 3.0. La capacidad
portante es de alta resistencia por lo que se recomienda zapatas
conectadas con vigas de cimentación o lo que crea conveniente el
proyectista.

 De acuerdo al tipo de suelo se ha determinado el coeficiente de Balasto el

cual tiene un valor de 4.00 kg/cm3 en calicata C-01, C- 02 y C-03.

 Se han calculado los asentamientos inmediatos: Los máximos calculados

son en zapatas 0.81 cm y en cimientos corridos 0.30 cm, por norma no
deberá superar los 2.50 cm, por lo cual los cálculos efectuados cumplen
esta condición.

 Respecto de la agresividad del suelo a la cimentación se ha obtenido del

ensayo de parámetros físico-químicos presencia de cloruros en 625.00
p.p.m., esto constituye un ataque de medio riesgo.
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 A partir del nivel del fondo de cimentación; estabilizar la sub rasante

mediante la adición al suelo natural de material granular conformado por
grava, arena y bolonería de preferencia de perfil anguloso, lo que servirá
como un terraplén para brindar estabilidad y resistencia, además trabajará
para drenar el agua del nivel de aguas por filtración, y deberá impedir de
esta manera el movimiento del agua capilar, ubicada bajo la cimentación.

2.4 Topografía

De acuerdo al levantamiento topográfico, el terreno tiene un área de

2,135.96 m2 y un perímetro de 189.16 ml. En referencia a su altimetría, tiene
una pendiente promedio de 1%, es decir es prácticamente plano. En tanto a su
forma, es rectangular. Sus colindantes son los siguientes:

 Por el Norte o Derecho (lado C - D): línea recta con una longitud de 57.28
ml y que colinda con la Ca. Santa María.

 Por el Sur o Izquierdo (lado A - B): línea recta con una longitud de 57.32
ml y que colinda con el Centro Especial “Sagrada Familia”.

 Por el Este o Frente (lado D - A): línea recta con una longitud de 37.20 ml
y que colinda con la Ca. Los Cedros.

 Por el Oeste o Fondo (lado B - C): línea recta con una longitud de 37.36 ml
y que colinda con el Psje. 1.

2.5 Población objetivo

Los beneficiarios son la población entre los 14 y 65 años provenientes de

la provincia de Trujillo, sobre todo del distrito de La Esperanza. Se ha
proyectado que la demanda de la I. E. en el año 2025 será de 185 estudiantes.

3.0 PARTIDO ARQUITECTÓNICO

3.1 Parámetros Urbanísticos y Normativos

Respecto a la normatividad, se ha tomado en cuenta el documento

aprobado por Resolución Viceministerial N° 017-2015-MINEDU: “Norma
Técnica de Infraestructura para Locales de Educación Superior” (en adelante
Norma Técnica).

3.2 Variable funcional

La organización es mixta: lineal – central, comienza con un eje lineal

longitudinal al terreno que va desde el ingreso principal hasta el patio, donde la
organización se torna central ya que los edificios dan frente hacia el patio.
Respecto al ordenamiento, se utiliza la trama ortogonal.
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En tanto a la zonificación y según la Norma Técnica, se divide en las

siguientes zonas:

 ZONA EDUCATIVA: toma lugar sobre los módulos de 2 pisos ubicados al

noroeste del terreno y con frente hacia el patio (a excepción del módulo de
SS. HH.), y sobre parte del módulo de 1 piso ubicado en la parte central y
sur del terreno (la parte que da frente hacia el patio). Comprende en el
primer piso de los talleres de Confección Textil, Carpintería de Melamine y
Asistencia de Cocina y del Patio; y en el segundo piso de los talleres de
Bisutería y Manualidades y Cosmetología. Se ha diseñado de forma
rectangular a fin de optimizar su área. Se accede en el primer piso a través
del Patio y en el segundo piso a través de pasadizos.

 ZONA ADMINISTRATIVA: toma lugar sobre los módulos de 1 piso

ubicados en la parte central del terreno entre el ingreso principal y el patio.
En tanto a la construcción nueva comprende de los ambientes de S. U. M.,
Secretaría, Administración, Dirección, Sala de Profesores, Tópico (se lo
agregó por ser una exigencia de la Norma Técnica y de Defensa Civil), SS.
HH. de docentes y Cuarto de Limpieza. En tanto a la construcción existente
comprende de los ambientes de Hall, Comedor, Cocina, Depósito y S. H.
en el módulo circular y Taller de Asistencia de Panadería con su Área de
Exposición en el módulo ortogonal, dichos módulos serán intervenidos a
nivel de acabados e instalaciones sanitarias y eléctricas según lo requerido
por la Sub Gerencia de Estudios y Proyectos Definitivos del Gobierno
Regional La Libertad.

 ZONA DE SERVICIOS SANITARIOS: toma lugar sobre el módulo de 2

pisos ubicado al noroeste del terreno sin frente hacia el patio. Comprende
de los SS. HH. para los estudiantes divididos por género incluyendo un
módulo de cada aparato sanitario para el uso del discapacitado y por cada
género.

En tanto a las circulaciones, de los ingresos, se ha aumentado un ingreso

con relación a lo indicado en el perfil, dicho ingreso es secundario y de uso
vehicular ya que tal y como lo requiere el perfil se adquirirá un bus el mismo
que necesita tener donde estacionarse, además que para los talleres se
necesita un área de carga y descarga de materiales, equipos y herramientas,
sobre todo para el Taller de Carpintería de Melamine. Del ingreso principal, se
lo está interviniendo a fin de cumplir con lo establecido en la Norma Técnica en
tanto al área de amortiguamiento que debe tener previa a la vereda exterior.
También se ha aumentado una rampa del primer al segundo piso, lo mismo que
se sustenta en el cumplimiento de la Norma Técnica y en la necesidad real de
garantizar la accesibilidad de los estudiantes discapacitados que son alrededor
del 30% del estudiantado.

En tanto al acondicionamiento ambiental, la variable de confort lumínico en

las aulas proyectadas se soluciona a través de ventanas con orientación norte
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– sur. En tanto a la variable de confort térmico, todos los ambientes principales

proyectados cuentan con ventilación cruzada.

En tanto a las instalaciones, aun cuando el Perfil no lo indica, se ha

proyectado una Cisterna y Tanque Elevado con su caseta a fin de cumplir con
las necesidades de la nueva población del CETPRO “Cristo Rey” al año 2025.
Asimismo, se ha proyectado una caseta para la Sub Estación Eléctrica ya que
la máxima demanda supera los 20 kW dado las áreas techadas y los equipos
para los talleres que se están adquiriendo.
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Gráfico N°01: Croquis de zonificación y circulaciones.

ZONA DE
SERVICIOS
SANITARIOS ZONA EDUCATIVA

ZONA
ADMINIS- ZONA ADMINIS-TRATIVA
TRATIVA (EXISTENTE)
ESCALERA (PROYECTADA)

PATIO

ZONA HALL PRINCIPAL INGRESO

PRINCIPAL
EDUCATIVA

ZONA EDUCATIVA ZONA ADMINIS-

TRATIVA
(PROYECTADA)
ZONA ADMINIS-TRATIVA

RAMPA
INGRESO
SECUNDARIO (EXISTENTE)

RAMPA
FUENTE Y ELABORACIÓN PROPIA
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4.0 METAS FÍSICAS

CUADRO COMPARATIVO DE METAS FÍSICAS: PERFIL DE INVERSIÓN VS.

ANTEPROYECTO ARQUITECTÓNICO
METAS FÍSICAS UNIDAD PROGRAMADO PROYECTADO
Construcción de 04 aulas taller (cosmetología, 340.00 400.28
asistencia de cocina, confección textil, bisutería - m2.
manualidades).
Construcción de aula taller de carpintería. m2. 112.00 122.16
Construcción de 01 ambiente para sala de usos 112.00 120.64
m2.
múltiples.
Construcción de ambientes para área 64.00 67.27
administrativa (dirección, secretaria, m2.
administración, sala de profesores).
Construcción de 06 ambientes de servicios 97.00 99.88
higiénicos para nivel secundaria (hombres, mujeres m2.
y personal administrativo).
Construcción de ambiente de guardianía. m2. 10.00 11.29
Construcción de escalera inc. circulación + área 20.45 34.34
m2.
techada.
Construcción de corredores y áreas techadas 272.35 208.58
(corredor 01-02-03-04-05-06, etc). m2.

Construcción de veredas, circulaciones y hall. 223.90 300.15

m2.
Construcción de patio central. 402.60 106.70
m2.
Implementación de áreas verdes y jardines: (jardín 419.34 499.18
01-02-03-04). m2.

Implementación de puerta de ingreso. Unidad. 1.00 1.00

Implementación de portón de ingreso. Unidad. 1.00 1.00
Demolición parcial del cerco perimétrico.01 ml. 0.00 11.44
Demolición de obras exteriores. 02 m2. 0.00 109.60
03
Construcción de Tópico. m2. 0.00 13.32
04
Construcción de rampa. m2. 0.00 91.87
Construcción de patio de carga y descarga y 0.00 88.73
m2.
estacionamiento de bus.05
Construcción de cerco perimétrico (en el 0.00 6.30
ml.
ingreso principal)06
Implementación de portón de ingreso 0.00 1.00
Unidad.
secundario (vehicular)07
Construcción de cisterna y tanque elevado.08 Global. 0.00 1.00
Construcción del sistema de utilización en 0.00 1.00
Global.
media tensión (sub estación eléctrica). 09
Construcción del sistema de evacuación 0.00 1.00
Global.
pluvial. 10
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1 Es necesaria para la implementación de un área de amortiguamiento en el ingreso principal tal y

como lo establece la Norma Técnica y la implementación de un portón de ingreso secundario (vehicular)

para el estacionamiento del bus requerido por el Perfil y el Área de Carga y Descarga requerido por los
talleres.

2 Es necesaria la demolición de las veredas interiores ya que están en mal estado y tienen desniveles.

3 Por ser una exigencia de la Norma Técnica y de Defensa Civil.

4Por ser una exigencia de la Norma Técnica y por ser el 30% de los estudiantes del CETPRO
discapacitados.

5 Por ser una necesidad dado el requerimiento del Perfil de adquirir un bus para el transporte de los
estudiantes discapacitados.

6Es necesaria para la implementación de un área de amortiguamiento en el ingreso principal tal y

como lo establece la Norma Técnica.

7 Por ser una necesidad dado el requerimiento del Perfil de adquirir un bus para el transporte de los
estudiantes discapacitados.

8 Por ser una necesidad a fin de cumplir con las necesidades de la nueva población del CETPRO

“Cristo Rey” al año 2025

9Por ser una necesidad ya que la máxima demanda supera los 20 kW dado las áreas techadas y los
equipos para los talleres que se están adquiriendo.

10 Por ser una exigencia normativa y una necesidad dado las lluvias frecuentes en primavera y

verano, más aun con la presencia del Fenómeno del Niño.

5.0 SERVICIOS

El CETPRO “Cristo Rey” cuenta con el servicio de agua, por ello el nuevo
planteamiento de las redes se realizará en base a lo existente. Además, se ha
proyectado una cisterna y tanque elevado nuevo a fin de abastecer permanentemente
a las necesidades de la población estudiantil y satisfacer su demanda actual y a futuro.

Del desagüe, también cuenta con dicho servicio.

En cuanto a la energía eléctrica, también cuenta con dicho servicio.

6.0 PLAZO DE EJECUCIÓN

El plazo de ejecución para la presente parte del proyecto es de ciento ochenta

(180) días calendario.
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7.0 PRESUPUESTO REFERENCIAL:

TOTAL
SECCION N° DESCRIPCION VALOR
REFERENCIAL
(S/.)

1.00 ESTRUCTURAS 1’189,399.48

2.00 ARQUITECTURA 1’050,694.18
3.00 INSTALACIONES SANITARIAS 114,972.84
4.00 INSTALACIONES ELECTRICAS 433,377.31

TOTAL 2’788,443.81

Actualizado a febrero del 2016.