MANTENIMIENTO DE SISTEMAS

ELECTROMECÁNICOS
CODIGO: EE6060

TALLER N° 05

“MANTENIMIENTO DE MÁQUINA
SOLDADORA”

Alumno (os):

Grupo : B Ing.
: VI Alonso Cornejo EQ. N°
Semestre
3
Fecha de entrega : 28 03 19 Hora:
ATS ROMARIO
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I. OBJETIVOS:

1. Planifica y aplica procedimientos adecuados para el mantenimiento de máquinas de corriente

continua para trabajos de soldadura.
2. Inspección, mantenimiento y pruebas a una máquina de soldar.

II. EQUIPO Y MATERIAL A UTILIZAR:

Gestionar los recursos (Equipos, instrumentos e insumos), para realizar la tarea de mantenimiento de
motor universal, llenando el formato con lo requerido.

LISTA DE MATERIALES ROMARIO

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III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA:

Anexo.

IV. METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

La tarea se realizará en equipo y el desarrollo deberá ser de la siguiente manera:

V. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO:

 Analizar los pasos de la actividad a realizar y llenar el formato siguiente:

 El formato deberá ser visado por el profesor antes de iniciar la actividad.

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VI. PROCEDIMIENTO:

Datos de Placa:

Completar el siguiente cuadro en función de los datos de placa de la máquina de soldar.

MARCA:

N°
GM 630 VDE

IP

U0

ED

I2

U2

U1.1 I1.1

U1.2 I1.2

Isolk l.

COMPLETAS ROMARIO CON FOTO

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Inspección

Efectué una inspección visual para detectar pernos sueltos o faltantes y pestillos sueltos,
dañados o faltantes en las cubiertas de inspección.

Retire la tapa de la cubierta efectúe una inspección visual.

ELMER HACES EL CUADRO

COMENTARIO ADICIONAL

ELMER COMENTA

Desarrollar el circuito de la máquina de soldar.

En caso se requiera desconectar algún cable, este deberá ser marcado. Completar para cada conexión.
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Inspección de la máquina de soldar:

Limpieza de piezas eléctricas

Emplee un limpiador de secado rápido que no deje un deposito aceitoso. Ejemplos

SS25(antiecologico) que esta en desuso u otros similares. Sumerja un paño limpio y sin
pelusas dentro del limpiador y limpie la pieza. No sumerja materiales provistos de aislamiento
en el limpiador liquido.

Prueba de los componentes.

Emplee un mogohmetro y pruebe las bobinas de los transformadores para determinar la

condición de la aislamiento de las bobinas.

Una lectura de 5 megaohms o más indica que la aislamiento es satisfactoria.

Una lectura de menos de 1 Megaohms indica que las superficies de conducción superficial de
la aislamiento están sucias o la aislamiento está húmeda. Lleve a cabo las operaciones de
limpieza adicional y secado hasta que se obtenga los valores apropiados antes de proseguir.

Medición del aislamiento de las diferentes bobinas de los transformadores de la máquina de soldar
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Resultados de la prueba de aislamiento:

TENSIÓN
BOBINA Ω T°
DE ENSAYO
T1 - MASA 500 v R> 5T Ω

(1-2-3-7-8-9) - MASA 500 v 54.4 G Ω

(11-12-13-17-18-19) - MASA 500 v 34.2 G Ω

(21-22-23-27-28-29) - MASA 500 v 22.2 G Ω

(1a-1b) - MASA 500 v 51.4 G Ω

20 °C
(2a-2b) - MASA 500 v 38.0 G Ω

(3a-3b) - MASA 500 v 50.6 G Ω

(1-L1) - MASA 500 v 57.0 G Ω

(1-L2) - MASA 500 v 3.1 M Ω

(1-L3) - MASA 500 v 47.5 G Ω

Resistencia de aislamiento T1 - MASA

Resistencia de aislamiento (1-2-3-7-8-9) – MASA

Resistencia de aislamiento (11-12-13-17-18-19) – MASA

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Resistencia de aislamiento (21-22-23-27-28-29) – MASA

Resistencia de aislamiento (1a-1b) - MASA

Resistencia de aislamiento (2a-2b) – MASA

Resistencia de aislamiento (2a-2b) - MASA

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Resistencia de aislamiento (3a-3b) - MASA

Resistencia de aislamiento (1-L1) - MASA

Resistencia de aislamiento (1-L2) - MASA

Resistencia de aislamiento (1-L3) - MASA

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Observaciones

Todas nuestras lecturas son superiores a 5 MΩ por lo cual el aislamiento es satisfactorio a

excepción la lectura (1-L2) – MASA que ronda los 3 MΩ siendo mayor a 1 MΩ por lo cual su
aislamiento es aceptable

Resistencia de Bobinas

Con la ayuda de un ohmimetro ( de preferencia un puente Wheatstone) mida la resistencia de

los bobinados los transformadores.
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Bobina 12-13

Bobina 18-19

Bobina 22-23
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Bobina 23-27

Bobina 27-29
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Bobina 28-29

Bobina U-N
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Bobina V-N

Bobina W-N
Resultado de su inspección:

Selectores.
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Examine los selectores:

Limpiar los contactos con limpia-contactos.

Hacer girar el selector varias veces.

Resultado de su inspección:

JOSE COMENTA

Armado de la máquina de soldar:

Con ayuda de su criterio y a través de la tabla de desarme da la máquina de soldar vuelva a armarla
correctamente. Cualquier duda consulte con el profesor.

Prueba de funcionamiento de la máquina de soldar.

TIEMPO DE EJECUCIÓN:

4 horas pedagógicas.
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VII. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES ACERCA DEL ESTADO DEL MOTOR

ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidirá la tarea central de cada integrante y planificará el tiempo de ejecución.

Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.

NOMBRE DEL ALUMNO RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO DEL GRUPO

Arisaca Huanca Juan Luis RESPONSABLE DE EQUIPO

Herrera Gil Christian Alfredo OBSERVADOR DE DESEMPEÑO

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Huanca Condori Elmer Dayo RESPONSABLE DE DISCIPLINA Y SEGURIDAD

Molina Monterola Romario RESPONSABLE DE TOMA DE DATOS, INFORME Y AUTOEVALUACION

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de cada integrante
y del equipo .Realizar la evaluación entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observará críticamente las opiniones y lo contrastará con el desempeño real.

Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4

NOMBRE DEL EVALUADOR Arisaca Huanca Juan Luis

RESPONSABLEMEN
ASIGNADO POR EL

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
LOGRO DE LOS
OPINIONES DE

ASUME EL ROL
MANTIENE LA
RESPETA LAS

DISCIPLIONA
DENTRO DEL
LOS DEMAS
ESCUCHA Y

OBJETIVOS
INTEGRANTE DE GRUPO

TRABAJA

EQUIPO
GRUPO

GRUPO

TE
Herrera Gil Christian Alfredo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Huanca Condori Elmer Dayo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Molina Monterola Romario 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Lima Chila Jose Grimaldo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

NOMBRE DEL EVALUADOR

RESPONSABLEMEN
ASIGNADO POR EL

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
LOGRO DE LOS
OPINIONES DE

ASUME EL ROL
MANTIENE LA
RESPETA LAS

DISCIPLIONA
DENTRO DEL
LOS DEMAS
ESCUCHA Y

OBJETIVOS

INTEGRANTE DE GRUPO TRABAJA

EQUIPO
GRUPO

GRUPO

TE

Arisaca Huanca Juan Luis 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

NOMBRE DEL EVALUADOR

RESPONSABLEMEN
ASIGNADO POR EL

EFICAZMENTE EN
APORTA PARA EL
LOGRO DE LOS
OPINIONES DE

ASUME EL ROL
MANTIENE LA
RESPETA LAS

DISCIPLIONA
DENTRO DEL
LOS DEMAS
ESCUCHA Y

OBJETIVOS

INTEGRANTE DE GRUPO
TRABAJA

EQUIPO
GRUPO

GRUPO

TE

Arisaca Huanca Juan Luis 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Arisaca Huanca Juan Luis
Arisaca Huanca Juan Luis

INTEGRANTE DE GRUPO
INTEGRANTE DE GRUPO

NOMBRE DEL EVALUADOR

NOMBRE DEL EVALUADOR

1
1
1
1
1
1
1
1
1

ESCUCHA Y ESCUCHA Y

2
2
2
2
2
2
2
2
2

RESPETA LAS RESPETA LAS

OPINIONES DE OPINIONES DE

3
3
3
3
3
3
3
3
3

LOS DEMAS LOS DEMAS

4
4
4
4
4
4
4
4
4

1
1
1
1
1
1
1
1
1

APORTA PARA EL APORTA PARA EL

2
2
2
2
2
2
2
2
2

LOGRO DE LOS LOGRO DE LOS

OBJETIVOS OBJETIVOS

3
3
3
3
3
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4

1
1
1
1
1
1
1
1
1

MANTIENE LA MANTIENE LA

2
2
2
2
2
2
2
2
2

DISCIPLIONA DISCIPLIONA
DENTRO DEL DENTRO DEL

3
3
3
3
3
3
3
3
3

GRUPO GRUPO

4
4
4
4
4
4
4
4
4

1
1
1
1
1
1
1
1
1

ASUME EL ROL ASUME EL ROL

2
2
2
2
2
2
2
2
2

ASIGNADO POR EL ASIGNADO POR EL

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GRUPO GRUPO
3
3
3
3
3
3
3
3
3

RESPONSABLEMEN RESPONSABLEMEN
4
4
4
4
4
4
4
4
4

1 TE TE
1
1
1
1
1
1
1
1

TRABAJA TRABAJA
2
2
2
2
2
2
2
2
2

EFICAZMENTE EN EFICAZMENTE EN
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EQUIPO EQUIPO
3
3
3
3
3
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4
4
4
4