COLEGIO PIAMARTA

“Evangelizar Educando” FORMA:1

C. Arriagada 2017

PRUEBA DE LENGUAJE COBERTURA CURRICULAR N° 2

PRIMEROS BÁSICOS

Nombre___________________________________________ Curso 1 ° ___

Fecha_______________ Puntaje Total 20 Puntaje de Corte 12
Puntaje Obtenido _______________________Nota ___________________
Objetivos:- Comprender textos orales para obtener información adicional y aclarar dudas ›
respondiendo preguntas abiertas › formulando una opinión sobre lo escuchado (OA 18)
-Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia
letra-sonido en diferentes combinaciones: sílaba directa, indirecta con las consonantes s,
p , d y n . (OA 4)
-Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
(OA 13)

I. CONOCER
Marca con una X el dibujo que comienza con la sílaba del modelo.
( 1 punto cada una)

1
do
a) b) c)

2 na
a) b) c)

3
sa
a) b) c)

4 pe
a) b) c)
 5. Comienza con la sílaba :

a) b) c)

6. La palabra dominó tiene :

1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas

a) b) c)

7. ¿Cuántas letras tiene la palabra amapola ?

6 letras 7 letras 8 letras

a) b) c)

8. Los nombres de personas se deben escribir:

Con mayúscula Con minúscula De cualquiera de los

dos modos
anteriores estará
bien.
a) b) c)
II. COMPRENDER

Escucha la siguiente historia y luego responde marcando con una x.

9. ¿Qué pajarito llegó al final?

a) La loica b) El picaflor c) El choroy

10.¿cómo llega el picaflor?

a) Con energía b) Agotado c) Enojado

 11.¿Cómo eran los pajaritos antes de que Dios los pintara?

Eran grises No tenían color Eran de todos los

colores
a) b) c)

12.¿Qué sintió Dios por el picaflor?

a) Miedo b) Alegría c) Compasión

13.¿Cómo quedó el picaflor después de que Dios lo pintó?

Amarillo Con el pecho De todos los colores

colorado
a) b) c)

14.¿Qué tipo de texto es “El pintor de pajaritos”

Receta de Cazuela
de pollo.

Ingredientes

Preparación

a) Un poema b) Un cuento c) Una receta

APLICAR.

Lee y selecciona el nombre correcto para cada imagen . (1 punto cada una)

15. ¿Cuál es el nombre de la imagen?

dedel dedal dodal

a) b) c)

16.El nombre de esta imagen es :

a) nidu b) nido c) nedo

17.El nombre de este dibujo es:

a) paloma b) loma c) palmas

18.Este es un :

a) sapo b) paso c) sopa

ANALIZAR

-Lee y selecciona la imagen que corresponde a la oración dada. (1 punto cada

una)

19. ¿Cuál es la imagen que corresponde a la oración del recuadro?

La sopa y el duende

a) b) c)

20 .¿En qué imagen se muestra lo que expresa la oración?

La mano y el pan.

a) b) c)