INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 6726

“VENADO MUERTO”
UGEL OCROS

SESIÓN DE aprendizaje N° 5

EL EMPRENDIMIENTO ES LA CLAVE DEL ÉXITO

I. DATOS INFORMATIVOS

AREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO –

GESTIÓN EMPRESARIAL
GRADO : 5TO Secundaria
HORAS SEMANALES : 1 HORA PEDAGÓGICA
DOCENTE : HERNANDEZ CRUZADO JOSE ANGEL
FECHA : 01 de Abril del 2019

II. TEMA:
Emprendimiento y éxito empresarial - Capacidad emprendedora

III. PROPÓSITOS:

Organizador de área Comprensión y aplicación de tecnologías

 Identifica la capacidad emprendedora y empresarial en el éxito de

Aprendizajes las empresas.
esperados  Analiza la importancia de la capacidad emprendedora y
empresarial en el individuo y la sociedad

 Muestra disposición emprendedora.

Actitud  Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición
para liderar.

IV. TEMA TRANSVERSAL: Educación para la gestión de riesgos y conciencia ambiental

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V. SECUENCIA DIDÁCTICA

Situaciones de
Estrategias metodológicas T
70 Recursos
SO PROCE

aprendizaje
 Construcción  Continuando con la motivación la docente presenta ’ Pizarra,
 de los
Motivación.  una lectura sobre
Se forman gruposempresarios
a partir deemprendedores
la técnica que del plumones,
Pizarra,
aprendizajes hayan logrado éxitos
rompecabezas, en el mercado
a continuación local,una
se muestra regional
figura y papelógrafos
plumones, papel
 Saberes nacional.
se solicita que la describan. bond, lámina o
 Aplicación
previos  En forma grupal
A continuación se solicita
se pregunta quéanalicen
relación una
existelectura
entre lay imágenes,
INICIO

elaboren organizadores
figura el éxito empresarial visuales sobre 10 impresora.
 Conflicto  emprendimiento, capacidad
Para crear el conflicto emprendedora
cognitivo la docentey liderazgo
pregunta ’
cognitivo empresarial. Características de las
¿qué es el emprendimiento?, ¿Por qué se dice que elpersonas
emprendedoras
éxito de una empresa depende del emprendimiento y
 Exponen
el liderazgosus empresarial?
productos, la¿Quéprofesora refuerza
caracteriza a lasy
consolida la exposición
personas emprendedoras?

10
SALIDA

 Transferencia  De manera individual en su cuaderno, investigan ’ -Textos

de los sobre empresas o empresarios exitosos que hayan Cuaderno de
aprendizajes triunfado en el mercado local y regional trabajo.
 Se realiza las siguientes preguntas: ¿Qué Pizarra
 Metacognición apredimos?, ¿Cómo lo aprendimos? ¿Para qué nos es Tizas
útil lo aprendido? Papelotes
plumones

VI. EVALUACIÓN.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Desempeños Instrumento(s)
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 Identifica la capacidad emprendedora y
empresarial en el éxito de las empresas y
EJECUCIÓN elabora organizadores visuales
DE  Analiza la importancia de la capacidad Lista de cotejo
PROCESOS emprendedora y empresarial en el individuo y Ficha de trabajo
la sociedad de manera coherente según el educativo
contexto Ficha de evaluación
 Muestra disposición emprendedora.
ACTITUDES  Tiene disposición para trabajar
cooperativamente y disposición para liderar.