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TEST D’ÉVALATION– FRANÇAIS

Nº 7ème Année- Niveau 1


Année Scolaire Durée: Date:
2017/2018

A – COMPRÉHENSION ÉCRITE

Lis attentivement le texte suivant et réponds aux questions.

Le collège de mon frère

Mon frère s’appelle Michel. Il a 11 ans.


Il est au collège Victor Hugo, en 6e.
Le collège n’est pas très grand, mais il est moderne.
Il y a un gymnase, une bibliothèque, deux salles
d’informatique, une cour de récréation et un terrain de sport.
Dans sa classe, il y a 20 élèves: 12 garçons et 8 filles. Les professeurs sont sympas
et compétents. Ils sont aussi exigeants.
Michel a des cours tous les matins, et le lundi et le jeudi après-midi. Ses
matières préférées sont l’histoire et géographie, et les arts plastiques. Il
aime dire les capitales des pays et il dessine très bien. Il n’aime pas les maths.
J’ai 9 ans. J’adore l’informatique et le sport parce que c’est amusant.
J’aimerais1 étudier dans le collège de mon frère!
Louis

1 j’aimerais – gostaria de

1. Dis si les affirmations sont vraies (V) ou fausses (F). Ensuite, corrige les fausses.

a. L’école de Michel est petite, mais moderne. V  F  ___________________________


b. Il n’y a pas de salles d’informatique. V  F  ___________________________
c. Dans la classe de Michel, il y a vingt élèves. V  F  ___________________________
d. Les professeurs ne sont pas exigeants. V  F  ___________________________
e. Michel adore les sciences et les maths. V  F  ___________________________
f. Il ne dessine pas très bien. V  F  ___________________________
g. Louis aime le collège Victor Hugo. V  F  ___________________________

2. Copie les phrases du texte qui prouvent les affirmations suivantes.


a. Deux fois par semaine, Michel a des cours l’après-midi.
Le prof. Celina Parente

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___________
b. Louis préfère l’informatique et les activités sportives.

1
________________________________________________________________________________________________
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B – INTERACTION ET LANGUE

1. Écris le nom de ces objets à partir du tableau.

stylo trousse taille-crayon gomme feutres cahiers

a. ____________ b. ______________ c. _______________ d. _____________ e. _____________ f. ____________

2. Écris le nom de ces matières.

a. ______________ b. ______________ c. ______________ d. ______________ e. ______________

3. Ces élèves sont à l’école. Où sont-ils? Complète les phrases avec quatre mots ou expressions du tableau.

laboratoire cantine salle de classe bibliothèque

terrain de sport récré cafétéria salle multimédia

a. Les élèves regardent le tableau. Ils sont dans la __________________________________________.


b. Marie et Amélie jouent au basket. Elles sont sur le _______________________________________.
c. C’est la récréation du matin. Martine aime les croissants. Elle est à la ________________________.
Le prof. Celina Parente

d. Les élèves écoutent le professeur de Physique-Chimie. Ils sont dans le _______________________.

4. Complète avec les articles indéfinis un, une, des.

2
a. Vous avez ________ professeurs sympas et ________ école moderne.
b. Sarah a ________ sac à dos vert, ________ trousse orange et ________ cahiers.

5. Complète le texte avec les verbes au présent de l’indicatif.

J’ 1_______________ (arriver) au collège à 8h00 h. Les cours


2_______________ (commencer) à 8h15.

J’3_______________ (adorer) mes professeurs. Ils


4_______________ (être) gentils et compétents.

En classe, je 5_______________ (lire) des textes et

j’6_______________ (écrire) des rédactions. C’est super!

6. Relie ces phrases à l’aide de parce que/parce qu’.

a. Emma adore la géographie. C’est intéressant.

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b. Les élèves aiment le professeur de géo. Il est très compétent.

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C - PRODUCTION ÉCRITE

1. Dans un petit texte parle de ton école. Aimes-tu ton école? Pourquoi? Es-tu un bon / une bonne élève? Quelles sont tes
matières préférées? Comment est ton emploi du temps? Ton école est petite ou grande? Qu’est-ce qu’il y a dans ton école?

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Le prof. Celina Parente

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3
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Le prof. Celina Parente