Facultad de Ciencias Básicas

Ingeniería y Tecnología Practica:

Segunda Ley De
Newton, Tiro Vertical,
Caída Libre

Laboratorio de Fenómenos Físicos

Ing. Bernardino Lima Jiménez
o Espejel Mendoza José Alfonso
o Meneses Muñoz Karla Alejandra
o Montiel Hernández Patricia
o Ramos Sánchez Briza Mariana
o Vazquez Huerta Gustavo Giovany

INGENIERIA QUIMICA 2°B

JUEVES 7 DE MARZO DE 2019
Tabla de Contenido

o Introducción
o Objetivos
o Marco Teórico
o Materiales
o Procedimiento
o Cálculos Y Análisis De Resultados
o Conclusiones
o Bibliografía

Introducción
Cuando un cuerpo se halla en reposo, permanecerá así a menos que se haga algo
para sacarlo de dicho estado. Un agente exterior debe ejercer una fuerza sobre él
para alterar su movimiento, esto es, para acelerarlo.
Isaac Newton planteó por vez primera en forma clara y concreta tres enunciados
conocidos con el nombre de Leyes del Movimiento, los cuales explicaron la relación
causa-efecto de las fuerzas al actuar sobre los cuerpos.
La primera ley de Newton establece que para que un objeto permanezca en su
estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme, la fuerza neta que actúa
sobre él debe ser igual a cero.
Cuando una fuerza no equilibrada actúa sobre un objeto, le imprime una
aceleración. Isaac Newton, en su Segunda Ley, estableció que la fuerza que actúa
sobre un objeto y la aceleración que ésta le provoca son directamente
proporcionales.

Objetivos
1. Establecer el tipo de relación existente entre la fuerza aplicada a un cuerpo y la
aceleración producida (masa constante).
2. Establecer el tipo de relación existente entre la masa de un cuerpo y la
aceleración producida (fuerza constante).

3. Comprobar que dos cuerpos caen al mismo tiempo sin importar su peso
aplicando los conocimientos adquiridos sobre el tema.
4. Determinar la aceleración de un cuerpo en un tiro vertical aplicando los
conocimientos adquiridos sobre el tema
Marco Teórico
Las leyes de Newton, también conocidas como leyes del movimiento de Newton,
son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas
planteados por la mecánica, en particular, aquellos relativos al movimiento de los
cuerpos. Revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los
cuerpos en el universo.

 Segunda ley de Newton o ley de fuerza

La segunda ley del movimiento de Newton dice
El cambio de movimiento es proporcional a
la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea
recta a lo largo de la cual aquella fuerza se
imprime.
Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene
por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de
movimiento, cambiando la velocidad en módulo o dirección.
 Caída Libre
Un cuerpo que se deja caer en el vacío, se
desplaza en línea recta vertical con
una aceleración constante, la cual se conoce
como gravedad (g), lo que produce que el módulo
de la velocidad aumente uniformemente en el
transcurso de su caída

 Movimiento de subida o de tiro vertical

Al igual que la caída libre, este es

un movimiento uniformemente acelerado.
Tal como la caída libre, es un movimiento
sujeto a la aceleración de la gravedad (g), sólo
que ahora la aceleración se opone al
movimiento inicial del objeto.
A diferencia de la caída libre, que opera solo de
bajada, el tiro vertical comprende subida y
bajada de los cuerpos u objetos y posee las
siguientes características:
- La velocidad inicial siempre es diferente a
cero.
- Mientras el objeto sube, el signo de su velocidad (V) es positivo.

- Su velocidad es cero cuando el objeto alcanza su altura máxima

Materiales
o Dinamómetro
o Flexómetro
o Ladrillo (2.5 kg.)
o Cuendas
o Libros de diferentes pesos (En una pequeña bolsa)
o Pelotas de diferentes tamaños
 Unicel
 Goma
 Canica
o Pedazo de Madera (400 gr.)

Procedimiento
Enumeraremos los procedimientos de manera rápida, ya que, en la parte de
Cálculos y Análisis de Resultados se explicará a detalle y
con datos específicos lo que ocurrió en cada paso que
mencionaremos a continuación.
 La primera parte consto de colocar el ladrillo sobre
una mesa y amarrarlo con la cuenda a la bolsa con
los libros dentro de ella, la bolsa caería en forma de
polea o péndulo por la mesa
CAIDA LIBRE
o Con la ayuda de la regla y el plumón medimos la altura de la cual serian
lanzados los cuerpos, esta altura fue de 2.8m
o Los objetos, que en este caso eran las distintas pelotas, el pedazo de madera
y unos libros, fueron colocados en la altura de la cual iban a ser lanzados
o Con el apoyo de mis compañeros de equipo verificamos que los cuerpos
estuvieran correctamente posicionados para que no hubiera errores.
o Procedimos al lanzamiento de ambos cuerpos y verificamos el tiempo de
caída con la ayuda del cronometro
o Repetimos el procedimiento varias veces para verificar el resultado
o Realizamos nuestras anotaciones acerca de qué pasa en cada caso con los
diferentes objetos

TIRO VERTICAL
o Determinamos el punto desde donde se lanzaría la pelota
o Una vez localizado el punto con el apoyo de mis compañeros de equipo
verificamos que el lanzamiento fuera correcto para que no hubiera errores
o Tomamos el tiempo con el cronometro desde que fue lanzada verticalmente
las pelotas hasta cuando cayó al suelo
o Repetimos el procedimiento varias veces para verificar el resultado
o Realizamos nuestras anotaciones para calcular la velocidad con la que fue
lanzada
Cálculos Y Análisis De Resultados
Para la primera parte de la práctica se realizaron Las siguientes tablas las cuales
muestran el cálculo de velocidad, aceleración y fuerza que tuvo un cuerpo 2.5 kg al
ser arrastrado por 3 diferentes cuerpos de distinta masa.
Calculo de velocidad:
Masa Distancia Tiempo Formula Velocidad
4.5 kg 1.80 m 1.5 s v=d/t 1.20 m/s
6 kg 1.80 m 1.2 s v=d/t 1.50 m/s
1.9 kg 1.80 m 1.9 s v=d/t 0.973 m/s
En la tabla se muestran los valores obtenidos en cuanto a la velocidad que tuvo el
cuerpo al ser desplazado por el peso de un cuerpo con masa mayor.
Calculo de aceleración:
Masa Velocidad Tiempo Formula Aceleración
4.5 kg 1.20 m/s 1.5 s a=v/t 0.8 m/s2
6 kg 1.50 m/s 1.2 s a=v/t 1.25 m/s2
1.9 kg 0.947 m/s 1.9 s a=v/t 0.497 m/s2
La tabla nos indica el cálculo de la aceleración conforme el tiempo que tardó en caer
el objeto y la velocidad que tuvo.
Calculo de fuerza:
Masa Aceleración Formula Fuerza
4.5 kg 0.8 m/s2 F=m x a 3.6 N
6 kg 1.25 m/s2 F=m x a 7.5 N
1.9 kg 0.497 m/s2 F=m x a 0.944 N
Después de conocer la aceleración que tuvo el cuerpo, en la tabla ya logramos
calcular su fuerza expresada en Newton.
Diferentes unidades de medida
CGS Mks Ingles
Fuerza 1 360000 dinas 3.6 N 0.8093 lb
Masa 1 4500 g 4.5 kg 0.308 slug
Aceleración 1 0.008 cm/s² 0.8 m/s2 2.625 ft/s2
Fuerza 2 750000 dinas 7.5 N 1.6861 lb
Masa 2 6000g 6 kg 0.4111 slug
Aceleración 2 0.0125 cm/s² 1.25 m/s2 4.101 ft/s2
Fuerza 3 94400 dinas 0.944 N 0.2122 lb
Masa 3 1900 g 1.9 kg 0.1301 slug
Aceleración 3 0.005 cm/s² 0.497 m/s2 3.116 ft/s2
Las siguientes tablas muestran el cálculo de la distancia, tiempo, velocidad y
aceleración con la que caen tres diferentes objetos desde una altura de 2.77 m.
Calculo de velocidad:
Objeto Distancia Tiempo Formula Velocidad
Pelota de 2.77 m 0.99 s v=d/t 2.79 m/s
esponja
Bloque de 2.77 m 1.07 s v=d/t 2.58 m/s
madera
Pelota de 2.77 m 1.26 s v=d/t 2.19 m/s
unicel
Balín 2.77 m 1.06 s v=d/t 2.61 m/s

Libro 2.77 m 0.8 s v=d/t 3.43 m/s

Calculo de la aceleración:
Objeto Velocidad Tiempo Formula Aceleración
Pelota de 2.79 m/s 0.99 s a=v/t 2.81 m/s2
esponja
Bloque de 2.58 m/s 1.07 s a=v/t 2.41 m/s2
madera
Pelota de 2.19 m/s 1.26 s a=v/t 2.06 m/s2
unicel
Balín 2.61 m/s 1.06 s a=v/t 2.46 m/s2

Libro 3.43 m/s 0.8 s a=v/t 4.28 m/s2

En la tercer y última parte de la práctica lo que hicimos fue registrar el tiempo en

que se tardan 3 diferentes objetos en subir y caer a una distancia de
aproximadamente 8 metros.
Objeto Tiempo de subida Tiempo de bajada Distancia

Pelota de esponja 2.26 s 1.10 s 8m

Pelota de unicel 1.45 s 1.30 s 8m

Bloque de madera 1.13 s 0.90 s 8m

Conclusión
Se concluyó que entre las variables de fuerza y aceleración existe una relación
lineal, siendo ellas directamente proporcionales.  Se concluyó que entre la masa y
la aceleración existe una relación inversa, porque al aumentar la masa, disminuye
la aceleración.
También llegamos a la conclusión de que, a partir del tiempo transcurrido durante
una caída libre o un tiro vertical hacia arriba, se puede conocer una altura
aproximada conociendo ya sea su velocidad inicial en el caso de un movimiento de
caída libre, y en el caso de un tiro vertical hacia arriba su velocidad final.
Además, aprendimos que el tiro vertical se acelera constantemente al valor de la
gravedad, dependiendo de la posición de la que este en la Tierra. Comprobamos
que un movimiento como es el de caída libre es uniformemente variado, ya que su
aceleración es constante sin ser nula.

Bibliografía
 Serway. Física. Editorial McGraw-Hill (1992)

 Eisberg, Lerner. Física. Fundamentos y Aplicaciones. Editorial McGraw-Hill

(1983).

 Gettys, Keller, Skove. Física Clásica y Moderna. Editorial McGraw-Hill

(1991).