PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

“Ámbar en cuarto y sus amigos”

Nombre: ______________________________________ Curso: 4° básico Fecha:
03/04/2019
Puntaje total: 52 pts. Puntaje Obtenido: _____________
Objetivos de aprendizaje

 Identificar situaciones relevantes de la historia narrada en el libro

 Describir y argumentar información, recordando personajes y acciones
 Seleccionar el significado de palabras nuevas.
I.- ÍTEMES DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (16 puntos)
1. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (2 pt c/u)
1. ¿Para qué usa Ámbar el libro de 2. ¿Cómo era el despertador de la
protagonista?
papá?
a) tiene una forma de cerdo dentro de un coral.
a) Para pegar fotografías b) tiene una forma de cerdo metido en una
b) Para escribir lo que le pasa todos los bañera de espuma.
días c) tiene una forma de balón de fútbol
c) Para hablar con su libro, pensando .d) tiene una forma de corazón.
que su padre está presente
d) Para mostrárselo a su madre
3. ¿Por qué habla de la mamá 4. ¿Quién y para qué llamaban a Ámbar
despertador? desde París en su primer día de clases?:

a) Porque su mamá apaga su a) Justo para decirle que la extrañaba mucho.

despertador de cerdo b) Su padre para desearle buena suerte.
b) Porque la mamá le programa el c) Max, el amigo de su madre para decirle que
despertador la quería conocer
c) Porque la mamá grita tanto con un d) El señor Coten para contarle que se había
despertador ido de viaje.
d) Porque la mamá la despierta
5. ¿Cómo se llama la nueva amiga de 6. ¿Cuáles fueron las cosas qué más le
Ámbar ?: llamaron la atención a Ámbar de su nueva
a) Glenda. mejor amiga al verla por primera vez en la
b) Brenda. sala de clases?:
c) Telma.
a) Su pelo y su ropa
d) Ana.
b) Lo alta que a niña era
c) Lo linda y tímida que era
d) Su horrible forma de caminar
7. ¿Por qué el árbol es un sitio 8. ¿Cómo obtuvo Ámbar la sirena azul que
especial para Ámbar? tanto deseaba?:

a) Porque recordaba las historias del a) En una competencia de eructos

señor Coten.
b) Porque recordaba a su padre
c) Porque ensayaba los eructos
d) Porque recordaba los momento con
Justo
b) Porque su nueva mejor amiga se la prestó
c) Porque Max, el amigo de su madre se la dio
d) Porque su madre se la regaló para su
cumpleaños

II.- ÍTEMES DE DESARROLLO (12 puntos)

9. Completa los datos del libro (4 pts.)

1
Título del libro: _______________________________________________

Autor del libro: _______________________________________________

Personaje Principal: ______________________

Personajes Secundarios: _________________________

___________________________ y _______________________.

10. Nombra 2 ambientes en los que se desarrolla la historia. (2 pts)

Ambiente 1:_____________________________________________

Ambiente 2: ____________________________________________

III. ITEMS VERDADERO O FALSO. (6 puntos)

a.__________ Ámbar pasó a quinto básico.

b.__________ Uno de los deseos de Ámbar era que sus padres estuvieran
juntos.

c.__________ El padre de Ámbar vivía en Alemania.

d.__________ Ámbar vive con su padre y detesta a la pareja de él.

e.__________ Ámbar extrañaba a su antiguo profesor y a su amigo Joel.

f. __________ Max es la nueva pareja de la mamá de Ámbar.

IV. RESPONDE. (9 pts.)

a. Describe físicamente a la Profesora Solt. (3 pts)

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b. ¿Por qué Ámbar estaba nerviosa y asustada el primer día de clases? Explica.
(3 pts)

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……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
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c. ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Ámbar cuando su madre le pedía que

conociera a Max y ella no quería? ¿Por qué? . (3 pts)

2
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11. Completa el crucigrama con los personajes del libro y escribe los nombres
(7pts)

Revisa a lo menos dos

veces tu evaluación antes
de entregar

PAUTA DE CORRECCIÓN
PRUEBA DE LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN
INFORMACIÓN RELEVANTE
DEL LIBRO, COMPRENSIÓN DE
LECTURA
Profesora Marcia Rubilar Seguel
1 C

3
2 B
3 D
4 B
5 B
6 A
7 D
8 C
9 Ámbar en cuarto sin su amigo, Paula Danzinger, Tony
Ross
10 Ambar Dorado. Sra. Solt, Brenda
11 Sabia, que sabe mucho. Ostentar, demostrar que eres
más que otros. Viejas, de mucha edad.
12 Habitación de Ámbar, escuela
13 Es guapa, ojos pardos, piel tostada, pestañas largas y
el pelo castaño
14 Porque se sentiría sola sin su amigo de toa la vida, no
estaría con el señor Coten, siente que no le entrará en
su cerebro la materia de cuarto.
15 Respuestas variadas
16 Así que me levanto... de los lápices. 1
Me pongo los zapatos... lo hago así. 5
Salgo de la ducha... el mismo cepillo, claro. 4
Estoy segurísima... empieza a gruñir. 2
Mientras me ducho... a mi lado? 3
Mientras bajo las escaleras... a estas horas. 6

17 1- Ámbar. 2- Ana. 3- Solt. 4- Max. 5- Brenda. 6-

Gregorio. 7- Justo.