UNIDAD DIDÁCTICA Nº: 1

ASIGNATURA: BIOLOGIA

GRADO: 6°

ESTUDIANTE: _______________________________________________

TEMA: ORIGEN DE LA VIDA

PROFESOR: GINA ROCIO CABRERA

DURACIÓN: 4 DE FEBRERO A 5 DE MARZO

PRINCIPIO: SINGULARIDAD VALOR: IDENTIDAD

Sé diferente para que la gente te pueda ver con claridad entre la multitud. Mehmet Murat

1. APRENDIZAJE/DESEMPEÑOS:

Identifica la función de los orgánulos celulares que permitieron la evolución del metabolismo celular.

Reconoce la grandeza de su vida como persona, se siente parte importante del mundo.

2. INDICADORES DE DESEMPEÑO:

2.1 Identifica las teorías del origen de la vida.

2.2 Diferencia la célula procariota y la eucariota.

2.3 Compara la célula vegetal con la célula animal.

2.4 Explica las funciones de los organelos celulares en el interior de la célula.

3 ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:

Apreciados estudiantes, bienvenidos a este nuevo año escolar, donde iniciamos un nuevo ciclo de

aprendizajes y experiencias que enriquecerán nuestro conocimiento, con mucho entusiasmo y

disciplina trabajaremos una nueva temática, que nos adentrará al maravilloso mundo de la biología y

nos permitirá comprender cómo se dio el origen de la vida en nuestro universo y el funcionamiento de

la célula. Te invito para que con mucho interés y responsabilidad trabajemos juntos en las actividades

programadas para lograr un aprendizaje integral.

4 TEMAS Y SUBTEMAS:

4.1 El origen de la vida

4.2 Teorías del origen de la vida

4.3 La célula

4.4 Tipos de células

5 REGUNTA PROBLEMA:

¿Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos y tu punto de vista, cómo crees que se dio

origen a la vida en nuestro planeta?

6 IDEAS PRINCIPALES:

El origen de la vida en la Tierra se produjo a través de un largo proceso, hace más de 2700 millones

de años. La teoría más extendida sugiere que se formó en el medio marino, a partir de una «sopa

prebiótica» de compuestos orgánicos que pudieron formarse en dichas condiciones, evolucionando y

consiguiendo con el paso del tiempo un mayor grado de auto organización. También existen teorías

creacionistas que parten de la hipótesis de la existencia de alguna potencia o entidad inteligente

capaz de generar la vida, y otras teorías que involucran algún tipo de origen extraterrestre.

La célula (del latín cellula, diminutivo de cella, ‘hueco’)

es la unidad morfológica y funcional de

todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. De

este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si solo

tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos

microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el número de células es

variable: de unos pocos cientos, como en algunos nematodos, a cientos de billones como es el caso

del ser humano.

La organización celular hace referencia a la manera como están constituidas las estructuras que

componen una célula en los seres vivos existen dos tipos de organización celular que permiten

clarificar a las células en dos grupos: procariotas y eucariotas. Se cree que ambos tipos celulares han

evolucionado sincrónicamente, es decir, a medida que han evolucionado las células procariotas,

también lo han hecho la eucariota.

https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula.