Liceo C-9

Lucila Godoy Alcayaga

Departamento de Matemática
2018

PRUEBA DE MATEMATICA (α)

Nombre_________________________________________Curso______Fecha__________

Puntaje Ideal_______ Puntaje Obtenido______

Objetivos:
Calcular raíces exactas y no exactas
Aproximar el valor de las raíces no exactas
Aplicar propiedades de las potencias para resolver problemas

Instrucciones:
-No puedes usar calculadora.
-Puedes usar lápiz grafito o lápiz pasta para responder.
-Debes tener el desarrollo de los ejercicios para obtener todo el puntaje, de los contrario se
considera la mitad del puntaje en caso de que la alternativa esté correcta.
-Si hay dos alternativas como respuesta, no se considera puntaje.
Habilidades:
-Argumentar y comunicar
-Representar
-Resolver problemas

I.-Representa como potencias las multiplicaciones iteradas ( 1 ptos c/u)

a. 5 • 5
b. 10 • 10 • 10
c. 2 • 2 • 2 • 2
d. 3 • 3 • 3
e. 2 • 2 • 2 • 2 • 2 • 2
f. 10 • 10 • 10 • 10 • 10

II.-Determina el exponente desconocido para se cumplan las igualdades ( 2 ptos c/u)

a. 5___ : 54 = 52 e. 152 : 3___ = 52
b. 87 : 8__= 85 f. 36___ : 124 = 34
c. 810 : 2___ = 410 g. 183 : 3___ = 63
d. 4___: 23 = 23 h. 54___ : 63 = 93

III.-Calcula el valor del cuadrado de cada número ( 1,5 ptos c/u)

a. 2 c. 9 e. 15
b. 6 d. 13 f. 27

IV.-Calcula las raíces cuadradas.

2 2 2
√121 √196 √289
2 2 2
√81 √400 √10000

V.-Señala si cada afirmación es verdadera (V) o falsa (F) ( 1 pto c/u)

a. ______La raíz cuadrada de un número entero no negativo siempre es un número entero

no negativo.
b. ______La raíz cuadrada de un número natural siempre es menor que dicho numero.
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c. ______Existen 10 raíces cuadradas exactas de números naturales menores o iguales a

100.
d. ______La raíz cuadrada de 50 es un numero decimal.

VI.-Item Alternativas (3 ptos c/u)

1.- k 3  k 4  
2

A. k9
B. k 10
C. k 11
D. k 14
E. k 24

2.-El cuociente entre p2x y p3-x es equivalente a:

x 1
A. p
nx
B. p
C. x  p
x

p 1
D. x
3 x 3
E. p

3.-  3x  2    1  x 2  
 7 1

 8

A. x2
B. 2x
C. x–1
D. 2
E. 2 – x2

4.-Si x = 5  10 3 , entonces x2 =
A. 5  10 6
B. 25  10 6
C. 10  10 3
D. 5  10 1
E. 25  10 6
3
 1
5.-¿Cuál es el valor numérico de    ?
 3
A. 1/27
B. 27
C. -1/27
D. -27
E. Ninguna de las anteriores

6.-El resultado de 32 + 32 + 32 es:

A. 92
B. 36
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C. 33
D. 272
E. Ninguna de las anteriores

6) – 62 =
A. 12
B. 36
C. -36
D. -12
E. -1/36

7.-El cuadrado de -3m3 es:

A. -9m6
B. 9m6
C. 9m3
D. -9m9
E. 9m9

3 2  3 2
8.- 
32
A. -9
B. -2
C. 0
80
D. 
81
E. 1/9

1 −3
10.- (2 𝑎−2 )

A. 8𝑎6
B. 8𝑎 −5
1
C. 𝑎−5
2
1
D. 𝑎−6
8
1
E. 𝑎6
2

3−1 +4−1
11.- 5−1

12
A. 35
35
B. 12
7
C. 5
5
D. 7
5
E. 12

12.- Las masas del Sol y de la Tierra, aproximadamente son 1,98*1030 Kg y 5,98*1024 Kg
respectivamente. Con estos valores, ¿Cuántas veces está contenida aproximadamente la
masa de la Tierra en la masa del Sol?
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A. 3,311*105 veces
B. 3,020*106 veces
C. 3,311*106 veces
D. 3,020*10-6 veces
E. 4*106 veces

13.-Si P=3+√5, Q=√14 y R=√30 -4, entonces

A. R<Q<P
B. P<Q<R
C. P<R<Q
D. R<P<Q
E. Q<R<P

14. √(−4)−2
A. √8
−1
B. 4
1
C. 4
D. -4
E. 4

VII.-Une con una línea la raíz cuadrada y el intervalo de la recta numérica que la
contiene ( 1,5 ptos c/u)

Raíz Cuadrada Intervalo

2
√2 Entre 4,5 y 4,6.

2
√5 Entre 5,5 y 6,1.

2
√10 Entre 6,5 y 7,1.

2
√21 Entre 7,9 y 8,1.

2
√35 Entre 1,4 y 1,5.

2
√48 Entre 8,9 y 9,1.

2
√65 Entre 9,9 y 10,1.

2
√80 Entre 2,2 y 2,3.

2
√99 Entre 3,1 y 3,2.

2
√65