EVALUACIÓN FINAL DELPRIMER PERIODO ACADÉMICO.

AÑO 2019
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES. GRADO 3º
ESTANDARES DE COMPETENCIAS: Identifico y describo aparatos que generan energía luminosa, térmica y mecánica.
Conoce los aspectos básicos de la naturaleza y propagación de la luz.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: Comprende la forma en que se propaga la luz a través de diferentes materiales
(opacos, transparentes como el aire, translúcidos como el papel y reflectivos como el espejo). Comprende la forma en que se
produce la sombra y la relación de su tamaño con las distancias entre la fuente de luz, el objeto interpuesto y el lugar donde se
produce la sombra.

Competencias (identificar) Conocer el fenómeno natural de la luz y sus aplicaciones practicas

Con Lee atención cada pregunta y rellena en la hoja de repuesta el óvalo que corresponde a la opción correcta
Con Lee atención cada pregunta y rellena en la hoja de repuesta el óvalo que corresponde a la opción correcta

ENERGIA

La energía es la capacidad que posee un cuerpo para realizar un trabajo. Todos los cuerpos poseen energía y
pueden producir cambios sobre sí mismos y sobre otros elementos.
Cuando se realiza cualquier actividad, la energía que perdemos es transmitida a otros objetos. Por eso se dice
que la energía nunca se pierde, sino que se transforma.
Todos los seres vivos necesitan energía para desarrollar sus actividades y la obtienen a través de la alimentación.
El hombre también aprovecha otros tipos de energía que encuentra en la naturaleza para facilitar sus tareas y
mejorar su forma de vida, ya que no sólo los seres vivos tienen energía:
El viento, el agua, el calor, la luz, etc., también la tienen y se puede presentar de diferentes formas.
De acuerdo a la lectura, responde las preguntas de la 1 a la 4.

1. Energía significa:
A. Es la capacidad que posee un cuerpo para C. pueden producir cambios sobre sí mismos
realizar un trabajo D. sobre otros elementos.
B. Todos los cuerpos poseen energía
2. Cuando se realiza cualquier actividad, la energía que perdemos es transmitida a otros objetos. Por eso se dice
que la energía nunca se pierde, sino que se:
A. Pierde C. Transforma
B. No se alcanza D. Se trasmite
3. Todos los seres vivos necesitan energía para desarrollar sus actividades y la obtienen a través de la:
A. Alimentación C. El café
B. El agua D. La azúcar
4. El hombre también aprovecha otros tipos de energía que encuentra en la naturaleza para facilitar sus tareas y
mejorar su forma de vida, ya que no sólo los seres vivos tienen energía: el viento, el agua, el calor, la luz, etc.,
también la tienen:
A. Se ven de colores C. No se pueden aprovechar
B. Se presenta de una sola forma D. y se puede presentar de diferentes formas.

En las siguientes imágenes se observa el proceso de transformación de la energía.

5. La energía se puede transformar de una forma a otra por medio de algún aparato que sirva como agente
transformador, como: una lámpara, que transforma la energía eléctrica en
A. Energía Potencial C. Energía Cinética
B. Energía Lumínica D. Energía Calorífica

6. Los electrodomésticos y algunas máquinas que utilizan las personas para facilitar su trabajo funcionan con la:
A. Energía calórica. C. Energía radiante.
B. Energía sonora. D. Energía eléctrica
7. Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las máquinas y
herramientas realizan las más variadas tareas. Todas estas actividades tienen en común el uso:
A. De la energía. C. De la descomposición.
B. De la sustancia D. De la quema
8. Las fuentes de energía son los recursos existentes en la naturaleza de los cuales la humanidad puede obtener
energía utilizable para sus actividades. Las fuentes de energía se clasifican en dos grandes grupos:
A. Renovables y reciclable C. No renovables y reciclables
B. Renovables y no renovables D. Reciclables y generar

Existen varias fuentes de energía renovables, como son: energía mareomotriz (mareas), hidráulica (embalses),
eólica (viento), solar (Sol), biomasa (vegetación).

9. ¿Cuál de las siguientes fuentes de energía podrían obtener del sol?

A. Energía luminosa y térmica C. Energía cinética y potencial
B. Energía sonora y luminosa D. Energía eólica y radiante

10. De los siguientes? Que recurso energético corresponde a un recurso energético NO renovable?
A. El sol C. El petróleo
B. Un volcán D. El viento

Observa las imágenes y responde las preguntas 11 y 12.

11. ¿Cómo clasificarías los objetos de las imágenes?

A. Cuerpos opacos C. Cuerpos luminosos.
B. Cuerpos transparentes. D. Cuerpos translúcidos.

12. ¿Qué fenómeno se observará si la luz llega a los objetos de las imágenes?
A. La luz se dispersará y formará un arcoíris.
B. La luz formará un reflejo en los cuerpos.
C. La luz no atravesará los cuerpos y se producirá sombra.
D. La luz se propagará a través de los objetos.

13. ¿Qué se quiere demostrar con la imagen que observas?

A. La luz viaja en línea recta.

B. La luz atraviesa los cuerpos opacos.
C. La luz cambia de dirección.
D. La luz se separa en colores.

14. ¿Qué propiedad de la luz se observa en la imagen?

A. Dirección de la luz.
B. Reflexión de la luz.
C. Refracción de la luz.
D. Dispersión de la luz

15. Cuando un rayo llega a una superficie y sale rebotado, se produce el fenómeno de:
A. Refracción
B. Rebotación
C. Incidencia
D. Reflexión
Según las imágenes de Calvin y Charlie, responde las preguntas 16 y 17

16. La luz puede ser:

A. Luminosa o artificial.
B. Opaca o natural.
C. Natural o artificial.
D. Natural o transparente
17. una fuente de luz artificial que se muestra en las imágenes de Charlie seria:
A. La luna
B. Las estrellas
C. El sol
D. La vela

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 18 a la 20

“Contaminación lumínica: Se refiere al brillo o resplandor de luz en el cielo nocturno producido por la
difusión de luz artificial en los gases y en las partículas del aire por el uso de luminarias o excesos de
iluminación. El mal apantallamiento de la iluminación de exteriores envía la luz de forma directa hacia el
cielo en vez de ser utilizada para iluminar el suelo.
La contaminación lumínica se define técnicamente como la dispersión por la atmósfera de los excedentes
de luz que se producen principalmente en las grandes ciudades, normalmente debido a una mala gestión de
los sistemas de alumbra lumínica (los postes de luz de la calle).

18. Según el texto ¿qué es la contaminación lumínica?

A. Es el brillo de las estrellas y el sol en el cielo
B. Es el brillo o resplandor de la luz en el cielo nocturno producido por la difusión de luz artificial y gases.
C. Es el resplandor de la luz del cielo combinado con la luz artificial de los postes de luz.
D. ES dispersión de gases que se van hacia el cielo y se juntan con la luz de sol.

19. Según el texto, la contaminación lumínica se define técnicamente como

A. La dispersión por la atmósfera de los excedentes de luz que se producen en las grandes ciudades.
B. La dispersión por el aire de semillas de los árboles que se mezclan con partículas de luz
C. La dispersión de gases que se van hacia el cielo y se juntan con la luz de sol.
D. La dispersión de los gases y la luz del cielo en las noches

20. Un ejemplo de sistemas de alumbra lumínicas son:

A. Luces de las estrellas.
B. La luz del Sol.
C. La luz de la luna
D. Postes de luz de la calle.