SISTEMA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION

ANALISIS GRUPOS DE INVESTIGACION SCIENTIC

CARLOS MAURICIO OVIEDO TRIGUEROS

FAIBER ARLEY MORENO
LINA MATILDE OVALLES LOSADA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

FACULTAD DE MAESTRÍAS
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA
2018
 SISTEMA DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ANALISIS GRUPOS DE INVESTIGACION SCIENTIC

CARLOS MAURICIO OVIEDO TRIGUEROS

FAIBER ARLEY MORENO
LINA MATILDE OVALLES LOSADA

HENRY CELY GRANADOS

Asesor

UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

FACULTAD DE MAESTRÍAS
MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
NEIVA
2018
 INTRODUCCIÒN

El desarrollo de nuestra sociedad hoy en día depende del conocimiento y el avance que se logre y
está sujeto a la inversión que se realice en el sistema científico y tecnológico, esto muy claro lo
tiene el estado por un lado y el sector privado por el otro; quienes saben que la Ciencia y la
tecnología van muy de la mano y hacen parte de todas las ramas del saber, son conscientes que
deben impulsar e incentivar la innovación en nuestras instituciones de CyT y en universidades
como en las empresas de apoyar a los grupos de investigación los cuales van a repercutir en
nuestros jóvenes de manera muy positiva porque les van a brindar oportunidades para que dejen
ver sus potenciales, talentos y cualidades en pro del desarrollo de nuestro país.

En este trabajo revisaremos grupos dedicados a la investigación y que nos sirven en nuestro
trabajo que desarrollamos en la Institución enrique Olaya Herrera.
 GRUPOS DE INVESTIGACION SCIENTI
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA NEIVA HUILA

GRUPO DE CONCEPTO APLICABILIDAD

INVESTIGA
CION
Programa que tiene el propósito de acercar Se pudo aplicar con un grupo
la ciencia a los niños y jóvenes desde edad de estudiantes de la
escolar e incentivar el pensamiento crítico institución Educativa
para generar en ellos capacidades y Enrique Olaya Herrera de
PROGRAMA habilidades en ciencia, tecnología e Neiva con el proyecto de
ONDAS innovación. investigación “Lecto-
COLCIENCI (Colciencias. gov.co) escritura a través de la página
AS virtual de la Revista Huellas”
Fomenta el espíritu
investigador del docente y
por ende la motivación de los
estudiantes.
APROPIACI Promover procesos de generación y uso de Permite en los estudiantes
ÓN SOCIAL conocimientos más democráticos, demostrar habilidades y
DE LA responsables y respetuosos de las competencias resolviendo
CIENCIA Y especificidades culturales y sociales de las problemas de baja y mediana
LA comunidades “Objeto” o beneficiarias de complejidad, formando
TECNOLOGI proyectos de investigación o innovación. individuos, creativos, críticos
A (Colombia 2010 P. 34) y competentes para las TIC.
COLCIENCI
AS
GRUPO PACA, “Programa de Acción Curricular y En la institución Enrique
 PACA. Alternativo”, es un grupo de investigación
PROGRAMA avalado por Colciencias, en categoría A,
DE ACCIÓN constituido desde 1989 en la Universidad
CURRICULA Sur Colombiana, de Neiva.
R Según López Jiménez, "planteamos la
ALTERNATI creación de núcleos temáticos y
VO problemáticos en lugar de materias y
asignaturas; esto nos garantiza que hay
interdisciplinaridad, trabajo en grupo,
pertinencia social y pertinencia académica.
Planteamos que debe mirarse lo curricular,
lo pedagógico y lo evaluativo como
problemáticas, no como procesos. Por ello
creemos que tenemos una versión diferente
y alternativa a lo que en estos momentos
llevan a cabo otras entidades y las políticas
públicas.
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/
home/1592/article-138899.htm)
NUEVAS
TECNOLOGI Herramientas que facilitan y mejoran la
AS USCO labor del docente, llegando a los alumnos
de maneras interesantes y motivadas por
mejorar el proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Investigación de conceptos y nuevos
métodos en contenidos digitales.
Grupo de investigación interdisciplinario
GRUPO DE que permiten diseñar y actualizar el proceso
INVESTIGA de comprensión de la escritura y artículos,
CION PARA estrategias en fundamentación de
EL investigación aplicada, formulación y
DESARROLL ejecución de proyectos de investigación.
O SOCIAL Y
TECNOLOGI
CO DEL
HUILA
Olaya Herrera se plantea
como una alternativa para
mejorar la malla curricular,
obedeciendo a los objetivos y
metodologías de aprendizaje
utilizado las herramientas
tecnológicas como un medio
para innovar y buscar
estrategias que permitan
alcanzar metas educativas
planeadas.
El uso eficiente de las
tecnologías en el aula desde
el diseño del currículo
pretende una metodología
didáctica y tecnológica.
.
Los sistemas educativos
siguen basándose en modelos
tradicionales, es necesario
que se cambie el modelo
pedagógico en las
instituciones, fomentando y
fortaleciendo el uso de las
TIC de manera que
contribuyan a la evolución de
la sociedad, dando paso a
nuevas formas de aprendizaje
adaptadas a la era digital y a
la sociedad del siglo XXI
Se logra desde el área
curricular generando en los
estudiantes nuevos conceptos,
con capacidad de discernir de
manera crítica, flexible y
adaptabilidad para trabajar en
equipo.
 CONCLUSIONES

El desarrollo de la sociedad depende de los avances que se tengan en el conocimiento la ciencia y

la tecnología es fundamental para alcanzarlos, pero sobre todo la persona debe apropiarse del
desarrollo de la ciencia, de la tecnología y la innovación para su beneficio y el de toda la
comunidad donde habita.

El gobierno en su parte tiene la responsabilidad de los grupos de investigación se lleven a

término generando estrategias reales para su desarrollo.

Para nuestro trabajo los grupos de investigación son de gran apoyo en nuestras instituciones ya
que podríamos iniciar creando grupos de investigación y con ello van a generar impactos en el
conocimiento de nuestros estudiantes y así motivarlos hacia el destape de talentos excepcionales
y que en muchos casos no se detectan y se dejan perder, por falto de iniciativas, recursos.
 BIBLIOGRAFIA

COLCIENCIAS. (Agosto de 2008). Colombia siembra y construye futuro. Obtenido de

https://www.cna.gov.co/1741/articles-311056_ColombiaConstruyeSiembraFuturo.pdf

COLCIENCIAS. (s.f.). Datos abiertos gobierno digital de colombia. Obtenido de

https://www.datos.gov.co/Ciencia-Tecnolog-a-e-Innovaci-n/Grupos-de-Investigaci-n-
COLCIENCIAS/ia7m-r8ci/data#column-menu

COLOMBIA CONSTRUYE y. (s.f.).

USCO. (s.f.). Portafolio de Servicios grupos de investigación USCO. Obtenido de

https://www.usco.edu.co/archivosUsuarios/12/publicacion_pagina_web/viceinvestigaciones/Por
tafolio%20de%20Servicios%20Grupos%20de%20Investigacion%20USCO.pdf