Vous êtes sur la page 1sur 4

Tipos de escalas.

- La escala es un método gráfico que nos permite dibujar cualquier objeto más grande o más pequeño
de lo que en la realidad es. Esto resulta muy útil, verás por qué.

Existen los siguientes tipos de escala:

Escala de reducción: El dibujo es más pequeño que la realidad. Será


necesario cuando queramos dibujar o diseñar objetos de gran
tamaño, como por ejemplo carreteras, edificios, estadios, barcos, etc.
¿Te imaginas trabajar con un plano del tamaño de un centro
comercial?

Escalas de ampliación: El dibujo es más grande que la realidad. Las


usaremos cuando el objeto es tan pequeño que necesitamos verlo
más grande para poder entenderlo. Por ejemplo se usa en el diseño
de relojes, aparatos electrónicos, mecanismos, etc.

Representación numérica.-

La escala se define por dos números que determinan una proporción entre el dibujo y la realidad.

El primer número de la proporción se refiere al dibujo.

El segundo número de la proporción se refiere a la realidad.

Escala = Dibujo: Realidad

En las escalas de reducción, el primer número es menor que el segundo. Por tanto, las escalas adoptarán las siguientes
posibles formas: 1:2, 1:3, 2:3, 1:10, 1:200, etc.

En las escalas de ampliación, el primer número es mayor que el segundo. Tendrán el siguiente aspecto: 2:1, 5:1, 4:3, 10:3.

Tanto las unas como las otras pueden venir representadas con dos puntos (2:1) como he indicado yo arriba o con una
barra entre ambos valores (por ejemplo 2/1).

Resolución gráfica.- Tanto para las escalas de ampliación como de reducción utilizaremos el mismo método basado en el
Teorema de Thales.

Dibujaremos dos líneas formando un ángulo cualquiera. Para hacerlo lo más claro posible escribiremos en una de ellas
“DIBUJO” y en la otra “REALIDAD”.

Sobre la línea del “dibujo” marcaremos los centímetros indicados por el primer número de la escala, empezando desde el
punto de corte de ambas rectas. Sobre la línea “realidad” marcaremos los centímetros del segundo número de la escala.

Por ejemplo, si nos dicen que un objeto mide 7 cm de largo y nos piden que lo dibujemos a escala 1:3, pondremos 1 cm
sobre la línea de dibujo y 3 cm sobre la línea de la realidad. Unimos esos dos puntos con una recta.

Ahora marcaremos cada centímetro sobre la recta de la realidad y trazaremos rectas paralelas a la anterior recta obtenida.
Así obtendremos los centímetros en escala. Tomando 7 cm de la recta “realidad” y trazando una paralela obtendremos 7
cm a escala 1:3. No me dirás que es difícil…

Se explica con un dibujo que quedará aún más claro =)


Pongo a continuación otro ejemplo de escala de reducción. Escala 3:5.

Escalas volantes.- Una vez que sabemos resolver gráficamente las escalas, me preguntarás: “¿Y para cada medida que
tenga que tomar en el dibujo tengo que hacer una paralela?” ¡Pues no! A continuación te explico cómo hacerte una regla
o escala volante para que puedas trabajar directamente a escala sobre el dibujo.

Pongamos por ejemplo que tienes que dibujar a escala 5:2.

Junto al borde de una hoja de papel escribe “DIBUJO” y traza una recta con un ángulo aleatorio que empiece desde ese
borde. En ella escribirás “REALIDAD”. A partir de aquí el proceso es el mismo. Dibuja 2 cm sobre la recta “realidad” y 5 cm
sobre la recta “dibujo”, los unes, dibuja cada centímetro sobre la recta “realidad” y traza paralelas.

El segundo punto que obtengas sobre la recta “dibujo” lo llamarás “0”. Divide ahora el primer centímetro de la recta
“realidad” en 10 partes, es decir, cada milímetro y traza las correspondientes paralelas. Sobre la recta dibujo, nombra
cada uno de los restantes puntos.
¡¡YA TIENES TU ESCALA VOLANTE 5:2!!

Ahora, si tienes que tomar por ejemplo 3.2 cm a escala 5:2, sólo tienes que utilizar esta regla, poner un extremo de la
recta que quieras medir sobre el “3” y el otro sobre la división de 2 mm.

Con lo anterior hemos terminado el tema.

Investigar para el 25-05-2018.


Axonometrías y perspectiva isométrica.

Deber para el 25-05-2018.


Dibujar un cubo en perspectiva isométrica.

Vous aimerez peut-être aussi