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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

DESARROLLO DE FÓRMULAS PARA F.V., GL, SC, CM Y FC BAJO UN DISEÑO


COMPLETAMENTE AL AZAR.

i = tratamientos = 5

j = repeticiones = 5

F. V. G. L. S. C. C. M. FC FCAL
TRATAMIENTOS t  1 = 4 SCTRAT CMTRAT
t 1 CMERROR
ERROR (r  1)t =20 SCERROR
rt  t (r  1)t
TOTAL rt  1=24

Y 2
i
Y2 205671500 1013148900
SCTRATAMIENTOS  i 1
    41134300  40525956  608344
r tr 5 25
t

r t Y 2
i
SCERROR   Y 2
ij  i 1
 41265900  41134300  131600
j 1 i 1 r

r t
Y2
SCTOTAL    Y 2
ij  41265900  40525956  739944
j 1 i 1 tr

PARA CALCULAR GL DEL ERROR POR DIFERENCIA:

GlERROR  (rt  1)  (t  1)  rt  1  t  1  rt  t

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

COMPARACIÓN DE DOS PROMEDIOS:

Y = ALTURA CORPORAL

T1 T2

HEMBRAS MACHOS

158 160 Yij

156 169

150 175

160 174

160 175

Yi  784 Yi  853 Y  1637

X  156.8cm X  170.6cm

a) Varianza de los datos para cada tratamiento


n

(X i  X )2
S2  i 1
n 1

HEMBRAS MACHOS

(158  156.8) 2 (160  170.6) 2


(156  156.8) 2 (169  170.6) 2
 
 
(160  156.8) 2 (175  170.6) 2

 (1.44  0.64...10.24) / 4  17.33  (112.36  2.56...19.36) / 4  41.33


b) Realice un análisis de varianza y concluya

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

H O : T1  T 2
i = tratamientos = 2
H a : T1  T 2

j = repeticiones = 5

F. V. G. L. S. C. M. FC
C.
TRATAMIENTOS t 1 = 1 SCTRAT CMTRAT
 476.1  16.27  
t 1 CMERROR
ERROR rt  t =8 SCERROR
 29.25   2
(r  1)t
TOTAL rt  1=9

(rt  1)  (t  1)  rt  1  t  1  rt  t  t (r  1)

t 2
(784) 2  (853) 2 (1637) 2
SCtrat   Yi 2 / r  Y2 / tr    476.1
i 1 5 10

  (7842 )  (853) 2 
 
t  2 r 5 t 2
SCerror   Y   Y / r   158  156  ...  175  
2
ij
2 2 2
i
2
  234
i 1 j 1 i 1   5 

 (1637)2 
 
t  2 r 5
SCtotal  Yij2  Y2 / tr   1582  1562  ...  1752   710.1
i 1 j 1  10 

F810.05  5.32 F810.01  11.26 COMPARADOR ES

APLICAR LA REGLA DE DESICIÓN:

SE RECHAZA LA H 0 : SI FCALCULADA  FTABULAR

POR LO TANTO, SE RECHAZA LA Ho Y SE ACEPTA LA Ha, QUE ESTABLECE QUE EL PESO


DE LAS MUJERES ES DIFERENTE DE MANERA ALTAMENTE SIGNIFICATIVA AL DE LOS
HOMBRES

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

PRÁCTICA No 1

COMPARACIÓN DE DOS MEDIAS A TRAVÉS DE UN DISEÑO COMPLETAMENTE AL AZAR.

Objetivo: El alumno elabora un experimento corto a través del cual obtiene datos para realizar una
comparación de medias a través de un análisis de varianza bajo el diseño completamente
al azar.

Materiales:

 Papel estraza
 Semillas de frijol
 Piceta
 Fertilizante
 Cámara de germinación

Método:

1. Cortar el papel en cuadros de 30 x 30 cm., y etiquetar (Ejemplo: T1R1,…,T2R10).


2. Colocar 50 semillas en cada hoja de papel en una misma orientación y/o sentido.
3. Colocar otra hoja de papel, humedecer y enrollar.
4. Son dos tratamientos T1 = incorporación de humedad solo con agua; T2 = incorporación de
humedad de agua con nitrógeno y fósforo (dosis previamente calculada) aplicar solo a este
tratamiento. Se deben realizar 10 repeticiones por tratamiento.
5. Introducir el frijol en la cámara de germinación a 25 °C de temperatura constante por 72 hrs.
Aplicar la misma cantidad de agua diariamente a ambos tratamientos.
6. A las 72 horas registrar el porcentaje de germinación y la longitud de la radícula en cm en los
dos tratamientos y en todas las repeticiones. Realizar la comparación de los dos tratamientos
a través de un DCA.

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

¿QUÉ HACER CUANDO SE TIENE DIFERENTE TAMAÑO DE MUESTRA Y/O REPETICIONES


DE UN VALOR OBSERVADO, AL COMPARAR DOS TRATAMIENTOS, A TRAVÉS DE UN ANVA
BAJO EL DISEÑO COMPLETAMENTE AL AZAR?

COMPARACIÓN DE DOS PROMEDIOS:

Y = ALTURA CORPORAL

T1 T2

HEMBRAS MACHOS

158 160 Yij

156 169

150 175

160 174

160 175

180

182

175

 Yi  784 Yi  1390 Y  2174

r 5 r 8

Los cálculos para obtener la SC son los siguientes:

Y2 (2174) 2
FC  t 2
  363559.6923
58
r
i 1
i

t 2
Yi2 (784) 2 (1390) 2
SCtrat    FC    363559.6923  884.01
i 1 ri 5 8

t 2 ri
SCtotal   Yij2  FC  ((158) 2  (156) 2 ...(175) 2 )  363559.6923  1276.31
i 1 j 1

SCerror  SCtotal  SCtrat  392.3

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

EJERCICIO CORTO:

DESARROLLE LAS FÓRMULAS PARA UN ANVA BAJO EL DCA DEL SIGUIENTE


EXPERIMENTO:

i6
j 8

FV GL SC CM FC FT
TRATAMIENTOS t  1
ERROR rt  t

TOTAL rt  1

DISEÑO DE BLOQUES COMPLETOS AL AZAR: DBCA

Conocido como diseño de doble vía, se aplica cuando el material es


heterogéneo. Las unidades experimentales heterogéneas se agrupan
formando grupos homogéneos llamados bloques.

Tratamientos A, B, C, D, E

Bloque I : B A E C D
Bloque II : C B D E A
Bloque III: B E A D C
Bloque IV: D C A E B

Las fuentes de variación para el análisis estadístico son:

Fuentes Grados de libertad

Tratamiento (t  1)  4
Bloques ( r  1)  3
Error (t  1)( r  1)  12

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

Características:

1. Las unidades experimentales son heterogéneas.


2. Las unidades homogéneas están agrupadas formando los bloques.
3. En cada bloque se tiene un número de unidades igual al número de
tratamientos (bloques completos)
4. Los tratamientos están distribuidos al azar en cada bloque.
5. El número de repeticiones es igual al número de bloques.

MODELO

Cada observación del experimento es expresada mediante una ecuación lineal en los
parámetros, el conjunto conforma el modelo para el diseño de bloques completos al
azar:




Yij     i   j   ij 

i  1,2,..., t
j  1,2,..., r

  Parámetro, efecto medio


 i  Parámetro, efecto del tratamiento i
 j  Parámetro, efecto del bloque j
 ij  valor aleatorio, error experimental de la u.e. i, j
Yij  Observación en la unidad experimental

ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS por Mínimos cuadrados del error


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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

 

 i  0 ;   j  0

 Y 


 i  Yi.  Y ..

 j  Y. j  Y ..

El error en cada unidad experimental puede ser encontrado por diferencia:

 ij  Yij  Yi.  Y. j  Y..


SUMAS DE CUADRADOS

SCTOTAL   Yij  Y.. 


Y..2
  Y 
2 2
ij
rt

Yi.2 Y..2
SCTRAT .   Y i.  Y..   
2

r rt

Y. 2j Y..2
SC BLOQUE   Y . j  Y..    
2

t rt

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

2 2 2
Y Y Y
SC ERROR    ij2   Yij2  i i.  j  ..
. j

r t rt
Y..2
es el termino de corrección (TC) de las sumas de cuadrados, en las expresiones
rt
de sumas de cuadrados se acostumbra colocar sólo TC, por ejemplo:

SCTOTAL  Yij2  TC

APLICACIÓN: Efecto de varios reguladores de crecimiento (compuestos químicos


inorgánicos y sintéticos de aplicación exógena) en gladiolos.

Se realizó un ensayo de 4 reguladores de crecimiento de reciente creación para el


efecto en el peso de gladiolos (T1, T2, T3 y T4) frente a un producto químico
convencional (T5). El ensayo se realizó en el campo experimental de la EESuX. Se
evaluaron un total de 15 unidades experimentales. Se formaron bloques de 5 unidades
experimentales homogéneas. Se determinó el peso de los gladiolos en kg.

kg

T1 Testigo T2 T3 T4 Y. j

I 17.9 7.0 19.8 15.2 12.7 72.6

II 20.8 5.9 16.7 21.0 14.2 78.6

III 21.4 4.2 16.7 8.8 11.5 62.6

Yi. 60.1 17.1 53.2 45.0 38.4 213.8

El objetivo es comparar los nuevos compuestos químicos entre ellos y con el testigo.

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CÁLCULO DE SUMAS DE CUADRADOS

Termino o factor de corrección = TC = (213.8)²/15

(60.1)² +...+ (38.4)²


SC Tratamientos = ------------------------- - TC
3

(72.6)² +...+ (62.6)²


SC Bloques = ------------------------- - TC
5

SC Total = (17.9)² +.....+ (11.5)² - TC

SCerror Exp. = SC total - (SC Tratamientos + SC Bloques)

Resultados del ANVA:

Variable: Peso de gladiolos

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

Fuente Gl SC CM Fc Pr > F

bloque 2 26.1333 13.0666 1.51 0.2785

tratamiento 4 364.0440 91.0110 10.49 0.0029

Error 8 69.4000 8.6750

Corrected 14 459.5773
Total

CV = 20.6 %

Promedio = 14.25

F0.05 (4,8) = 3.84


F0.01 (4,8) = 7.01

PRUEBA DE PROMEDIOS O RANGO MÚLTIPLE

 DIFERENCIA MÍNIMA SIGNIFICATIVA (DMS)


 DUNCAN
 STUDENT-NEWMAN-KEWIS (SNK)
 TUKEY
 SHEFFE

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

REPETICIONES

TRAT I II III IV TOTAL MEDIA

TRAT 1 40 45 46 49 180 45

TRAT 2 38 40 38 44 160 40

TRAT 3 44 42 40 34 160 40

TRAT 4 41 43 40 40 164 41

TRAT 5 34 35 34 33 136 34

PARA INICIAR EL PROCESO DE COMPARACIÓN MÚLTIPLE DE MEDIAS, SE


REQUIERE UBICAR Y OBTENER LOS DATOS SIGUIENTES:

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

CM ERRROR  8.67 X 1  45

GLERROR  15 X 2  40

t 5 X 3  40

r4 X 4  41

X 5  34

DIFERENCIA MÍNIMA SIGNIFICATIVA –DMS

a) Obtener el valor comparador de la DMS

 2CM ERROR  
DMS    t , glerror 
 r  2 
  nivel  de  significan cia  deseado

 2 * 8.67 
DMS   2.131  4.43
 4 

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

5 2 3 4 1

34 40 40 41 45

μ1= 45 11 5 5 4 0

μ4 = 41 7 1 1 0

μ3 = 40 6 0 0

μ2 = 40 6 0

μ5 = 34 0

1 a

4 a b

3 b

2 b

5 c

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

DUNCAN

a) Obtener el valor comparador de DUNCAN

 CM ERROR 
DUNCAN   TD , t y glerror 
 r 
TD  Tabla de duncan t  Número de tratamientos

 8.67 
Duncan   3.31  4.87
 4 
2 promedios 3 promedios 4 promedios 5 promedios
Valor de 3.01 3.16 3.25 3.31
tablas
Comparadores 4.43 4.65 4.78 4.87
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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

5 2 3 4 1

34 40 40 41 45

μ1= 45 11 5 5 4 0

μ4 = 41 7 1 1 0

μ3 = 40 6 0 0

μ2 = 40 6 0

μ5 = 34 0

1 a

4 a b

3 b

2 b

5 c

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

STUDENT-NEUMAN-KEULSS – S-N-K

a) Obtener el valor comparador de la S-N-K

 CM ERROR 
SNK   TSNK , t  1 y glerror 
 r 
TSNK  Tabla de SNK t  Número de tratamientos

2 promedios 3 promedios 4 promedios 5 promedios


Valor de 3.01 3.67 4.08 4.37
tablas
Comparadores 4.43 5.39 5.99 6.42

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

 8.67 
SNK   4.08  5.99
 4 

5 2 3 4 1

34 40 40 41 45

μ1= 45 11 5 5 4 0

μ4 = 41 7 1 1 0

μ3 = 40 6 0 0

μ2 = 40 6 0

μ5 = 34 0

1 a

4 a

3 a

2 a

5 b

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

TUKEY

a) Obtener el valor comparador de Tukey

 CM ERROR 
Tukey   Ttukey , t y glerror 

 r 
TSNK  Tabla de SNK t  Número de tratamientos

*Esta prueba toma el valor más alto del comparador de SNK, llega hasta 6.42

2 promedios 3 promedios 4 promedios 5 promedios


Valor de 3.01 3.67 4.08 4.37
tablas
Comparadores 4.43 5.39 5.99 6.42

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

 8.67 
SNK   4.37   6.42
 4 

5 2 3 4 1

34 40 40 41 45

μ1= 45 11 5 5 4 0

μ4 = 41 7 1 1 0

μ3 = 40 6 0 0

μ2 = 40 6 0

μ5 = 34 0

1=45 a

4=41 a

3=40 a b

2=40 a b

5=34 b

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

SCHEFFE

a) Obtener el valor comparador de Scheffe

C sheffe   (t  1)( F , t  1 y glerror )(CM error )(1 / ri  1 / r j ) 


C sheffe  (4)(3.06)(8.67)(1 / 4  1 / 4)  7.28

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DISEÑO DE EXPERIMENTOS

5 2 3 4 1

34 40 40 41 45

μ1= 45 11 5 5 4 0

μ4 = 41 7 1 1 0

μ3 = 40 6 0 0

μ2 = 40 6 0

μ5 = 34 0

1 a

4 a b

3 a b

2 a b

5 b

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COMPARACIÓN DE GRUPOS MEDIANTES CONTRASTES (referencia de datos


del problema de reguladores de crecimiento)

Contrastes ortogonales

Contraste 1 : Testigo vs T1, T2, T3, T4


Contraste 2 : T1, T2 vs T3, T4
Contrate 3 : T1 vs T2
Contrate 4 : T3 vs T4

T1 Testigo T2 T3 T4  C Y 
i ki i
2
r i C ki
2
SC
C1 -1 4 -1 -1 -1 16460.89 60 274.3
C2 -1 0 -1 1 1 894.01 12 74.5

C3 -1 0 1 0 0 47.61 6 7.9

C4 0 0 0 -1 1 43.56 6 7.2

Yi. 60.1 17.1 53.2 45.0 38.4 364.0

Mediante estos contrastes, se hace las comparaciones, por ejemplo C1significa probar
el testigo vs los demás, C2 significa comparar los
tratamientos "1" y “2” frente a "3" y "4",. El análisis se realizará mediante el ANVA.

Fuentes Gl SC CM Fc F0.05 F0.01

C1 1 274.34 274.3 31.6 ** 5.32 11.26

C2 1 74.5 74.5 8.6 *

C3 1 7.94 7.94 0.9 ns

C4 1 7.26 7.26 0.8 ns

Error 8 69.4 8.675

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