Pontificia Universidad Javeriana

Presentado Por :Maria Alejandra Lanceros Rojas

Presentado A : gloria
Desde mis recuerdos
“La memoria es una experiencia sustituta, en la cual se da todo el valor emocional
de la experiencia actual sin su tensión, sus vicisitudes y sus perturbaciones.”

Este ensayo tiene como tesis la práctica de lectura y escritura en persona adulta
haciendo énfasis en la memoria.
Para empezar es importante conocer un poco de la historia y el contexto, Joba López es
,una mujer que nació en Cáqueza Cundinamarca pueblo cercano a Bogota, y hace mas 60
años radicó en la ciudad ella quien con 85 años de edad solo cursó su primaria no tiene
tanto conocimiento de lectura y escritura pero escribe y lee a su manera (no tiene orden
ni tampoco reglas) ya que todo lo aprendió de su experiencia ,ella quien sufre de pérdida
de memoria tiene una tienda en la cual vende galguearías y también cerveza.
Mi abuela quien tiene 12 hijos no le gusta que le ayuden con nada ella considera que
aun tiene la capacidad de hacerlo todo Sola a la h ora de hacer todas sus cosas cuenta
con 3 cuadernos 1 de hacer cuentas otro donde escribe las cosas que hace en el día para
que no se olviden ,y el más importante el de sus medicamentos que no puede olvidarlos
y debe tomarlos en las horas exactas.
Con esto es posible evidenciar lo mencionado en la lectura discusiones conceptuales
en el campo de la cultura escrita de Judit Kalman “es una práctica social, no
solamente una habilidad técnica y neutral; esto significa que siempre se incrusta en
principios epistemológicos socialmente construidos. Se trata del conocimiento: las
maneras mediante las cuales las personas se dirigen hacia la lectura y escritura son en sí
concepciones enraizadas del conocimiento, la identidad y el ser.” (Pa 113). Esta cita me
recuerda a que mi abuela no tiene correcto uso de la ortografía tampoco escribe cosas
tan coherentes pero el escribir es una gran herramienta para ella poderse guiar y ayudar
cuando algo se le olvida, cuando escribe lo hace sentada en la tienda se concentra y mira
a un punto fijo en ese caso la ventana .Esto me lleva también a una parte de la lectura
donde se menciona“Los eventos comunicativos no tienen lugar en espacios vacíos de
significados culturales y sociales: cada hablante, escritor/lector, aporta su propia visión
del mundo, prácticas de lenguaje, historia y experiencia con los otros participantes a un
evento comunicativo determinado. Lave y Wenger (1991)”.
Joba nunca tuvo un tutor o alguien que le guiara explicará u ayudara a la ora de escribir,
al igual ella no lo permita ya que no lo consideraba tan importante simplemente se a
defendido todos estos años con lo que ella aprendió por medio de su experiencia ya que
loraba tener acceso a los periódicos,noticias y demás que le servían como herramienta a
la ora de escribir, finalizo con esta cita de David Olson en su Cap 1 Desmitologización
de la cultura escrita la cual evidencia la manera en la que mi abuela loro tener alo de
conocimiento empíricamente en la escritura “ la cultura escrita como un instrumento de
desarrollo cognitivo la habilidad para leer y escribir proporciona la vía de acceso a ese
conocimiento por to tanto aquellos que no pueden leer y escribir no pueden tener un
desarrollo cognitivo, pero el conocimiento puede comunicase de diferentes maneras
como por ejemplo mediante el habla, la escritura, gráficos diagramas cintas de audio
videos y demás que favorecen el desarrollo cognitivo si necesidad de saber leer o
escribir en una primera instancia.”