Introducción.

En el presente trabajo se afianzaron conocimientos en el álgebra y trigonometría

para la solución de problemas ya sea de tipo practico o real; además se
repasaron alguno conceptos de funciones trigonométricas ya que estas son muy
importantes para resolver problemas que se presentan en la vida cotidiana, en
forma similar el álgebra es uno de los campos más importantes en las
matemáticas puesto que esta abarca un gran campo que puede ser usado para
llevar a cabo la solución(es) de problemas reales.
Problema 1. Para la función dada determine la solución real del
respectivo dominio y rango y compruebe con Geogebra:

𝒙−𝟕
𝒇(𝒙) =
√𝒙 − 𝟒

Problema 2. Calcular la simetría de las siguientes funciones y

compruebe con Geogebra.

a. 𝒇(𝒙) = 𝟑𝒙𝟑 − 𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟏𝟔

b. 𝒈(𝒙) = 𝟐𝟓𝒙𝟓 − 𝟏𝟐𝒙𝟒 + 𝟑𝒙𝟑 + 𝟏𝟓𝒙

𝟕𝒙𝟐 −𝟏𝟔𝒙+𝟏
c. 𝒉(𝒙) = 𝒙𝟑 +𝟏𝟐𝒙𝟐 −𝟏𝟏𝒙

d. 𝒍(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏𝟔

−𝟑𝒙−𝟓
Problema 3. Determine la inversa de la función 𝒇(𝒙) = 𝟒𝒙+𝟐

Problema 4. Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 − 𝑥 + 2) 𝑦 𝑔(𝑥) = (𝑥 + 1).

Determine analíticamente y compruebe con Geogebra:

a. 𝒇+𝒈
b. 𝒈∗𝒇
c. (𝒇 • 𝒈)(𝟐)
d. (𝒈 • 𝒇)(𝟒)
Problema 5. Realizar las siguientes conversiones:

a. Convertir a grados:

𝟏𝟏𝝅
 𝒂 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔.
𝟑

𝟕𝝅
 𝒂 𝒈𝒓𝒂𝒅𝒐𝒔.
𝟒

b. Convertir a radianes:

 A cuantos radianes equivale 𝟓𝟎𝟎

 A cuantos radianes equivale 𝟓𝟒𝟎𝟎
 A cuantos radianes equivale 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎

Problema 6. Si un triángulo ABC tiene lados 𝑎 = 150𝑚, 𝑏 = 170𝑚 𝑦 𝑐 =

190𝑚.Calcula los ángulos α, β, γ.

Problema 7. Calcule el valor de Z en el siguiente triangulo, así como

cada uno de los ángulos presentes.
Problema 8. Verifique la siguiente identidad trigonométrica y compruebe con
Geogebra:

𝟒 (𝒙)
𝑪𝒔𝒆𝒄𝟐 (𝒙)
𝑺𝒆𝒏 ( + 𝑻𝒂𝒏𝟐 (𝒙) ∗ 𝑪𝒐𝒕𝒈𝟐 (𝒙) − (𝑺𝒆𝒏𝟐 (𝒙) + 𝑪𝒐𝒔𝟐 (𝒙)) + 𝑪𝒐𝒕𝒈𝟐 (𝒙))
𝑺𝒆𝒄𝟐 (𝒙)
= 𝟐𝑺𝒆𝒏𝟐 (𝒙)𝑪𝒐𝒔𝟐 (𝒙)

Problema 9. Encuentre el valor de x que satisface la siguiente

ecuación trigonométrica para ángulos entre 0°≤ x ≤ 360°:

𝟑𝑪𝒐𝒔𝟐 (𝒙) + 𝑪𝒐𝒔(𝒙) − 𝟐 = 𝟎

CONCLUSION.
Con el trabajo realizado se afianzaron conocimientos en algebra y trigonometría
para la solución de problemas en los que se deben tener conocimientos previos
a estos campos; además se aprendió la importancia que tienen estos campos
en aplicaciones y soluciones de problemas reales.
Bibliografia:
http://www.biblioises.com.ar/Contenido/500/510/algebra-y-trigonometria-.pdf
http://fcaglp.unlp.edu.ar/area-docente/Ingreso-2014/Modulos-2014/Modulo_5-
TRIGONOMETRIA.pdf
sb.uta.cl/libros/TrigonometriayGeonetríaAnalitica.pdf

www.sietecolinas.es/materiales/mat/trigonometria_I.pdf

www.alasala.cl/wp-content/uploads/2012/07/trigonometria_2.pdf