Rubrica de evaluación de las praxis en formación deportiva
Universidad Santo Tomás
Deporte o Praxis: béisbol
Criterio
1: Calentamiento
El calen
El calentamiento fue de tipo
educativo porque fue algo
nuevo donde se calentaron las
articulaciones que se iban a
utilizar en el juego.
Ponderación 10 puntos
2: Ejercicios de condición
física
Fue de tipo formador debido
que fue algo innovador pero
se volvió muy lineal en el
transcurso de la actividad.
Ponderación 8 puntos
3: Ejercicios de condición
técnica
Son de tipo formador porque
eran dinámicos e innovadores
pero no llevaron una
secuencia de lo fácil a lo
difícil.
Ponderación 8 puntos
4: Ejercicios de táctica y
estrategia
Son de tipo formador porque
no explicaron bien las reglas
del juego.
5. Juego
De tipo formador porque en el
juego había unas confusiones
en cuanto a las reglas pero sin
embargo fue divertido y
agradable.
Ponderación 8 puntos
6. Evaluación
Hubo una entrega y
evaluación de cómo fue la
práctica y conocimiento de las
notas.
Ponderación 10 puntos
Comentarios:
Fue una buena práctica se conocieron los fundamentos del beisbol y el funcionamiento de los jugadores en el campo, además hubo un buen manejo del espacio y del tema un manejo del tema.
Prof.: Fernando Guío Gutiérrez
Facultad de Cultura Física, deporte y recreación
Introducción a la Cultura Física
Convencional Básico
Organización tradicional de Organización del
calentamiento calentamiento con
movimientos articulares,
estiramientos y activación
cardiovascular
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Ejercicios apropiados para al Ejercicios de condición física
menos dos capacidades físicas apropiados y suficientes
2 4
No incluye ejercicios de Ejercicios de fundamentación
fundamentación técnica técnica pasivos y
tradicionales
2 4
No incluye ejercicios de Incluye al menos un ejercicio
estrategia de táctica y estrategia
No hay juego final No hay estrategias para la
formación de equipos y/o
tareas
2 4
No hay criterios evidentes de Hay criterios de evaluación
evaluación informados, pero no hay
registro de ellos
2 4
Evaluador: Kevin Parra
Suficiente Formador Educativo
La práctica contiene los Se incluyen los tipos de El calentamiento es
elementos básicos del ejercicios para el apropiado, innovador e
calentamiento general, los calentamiento de forma induce a la practica
ejercicios son adecuados y el innovadora específica de la sesión
tiempo suficiente
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Ejercicios de condición física Ejercicios de condición física Ejercicios de condición física
dosificados en volumen e innovadores innovadores y orientados a la
intensidad práctica específica de la
sesión
6 8 10
Ejercicios de fundamentación Ejercicios de fundamentación Ejercicios de fundamentación
técnica apropiados y técnica dinámicos, técnica dinámicos,
suficientes para los objetivos innovadores y suficientes innovadores y orientados a la
de la sesión práctica especifica de la
sesión
6 8 10
Ejercicios de táctica y Ejercicios de táctica y Ejercicios táctica y estrategia
estrategia apropiados a los estrategia dinámicos, dinámicos, innovadores y
objetivos de la sesión innovadores y suficientes orientados a la práctica
especifica de la sesión
Juego final dinámico y lúdico Juego final con estrategias Aplicación apropiada de los
innovadoras para la formación diferentes fundamentos y
de equipos y aplicación de los ejercicios en un juego final
aprendizajes
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Informan los criterios de Hay criterios informados de Hay entrega oportuna, formal
evaluación, planilla impresa evaluación, planilla y y rigurosa de los criterios de
seguimiento durante proceso evaluación
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Sugerencias:
 Dividir bien las tareas de cada profesor.
 Especificar las reglas del juego.
 Hacer cambios en la práctica constantes para que nos sean monótonos los ejercicios.