Activité 1 : regardez le reportage. À partir des images, cochez les informations que vous allez entendre sur la tour Eiffel. L’information principale de ce monument. Une courte présentation du constructeur. L’avis de touristes. Les articles publiés pendant sa construction. L’histoire de sa construction. Les techniques de construction. L’année de l’inauguration. Le lieu d’origine des matériaux utilisés. Le coût de sa construction. Les ouvriers. Les différents projets de construction. Le programme des festivités pour son anniversaire.
Activité 2 : écoutez le début du reportage. Répondez aux questions.
1. Que pensent les touristes de la tour Eiffel ? 2. Depuis combien d’années existe-t-elle ? 3. Pour quel événement a-t-on construit la tour Eiffel ? 4. Pour participer au concours, comment devait être la tour ? 5. Qui a gagné le concours ? 6. En combien devait-il la construire ? ___________________
Activité 3 : écoutez la suite du reportage. Dites si les informations sont vraies ou
fausses. Vrai Faux 1. La construction de la tour Eiffel n’a rien d’exceptionnel. 2. Les conditions de travail des ouvriers étaient dangereuses. 3. Les ouvriers ont travaillé très vite. 4. Il y a beaucoup d’accidents pendant le chantier. 5. Du début à la fin, le chantier s’est passé sans problème. 6. Le surnom de la tour Eiffel est la Dame de fer. 7. On a inauguré la tour Eiffel le 31 mars 1889.
Activité 4 : à partir de ces extraits, complétez la règle sur en et pendant.
1. Mais va-t-il réussir à boucler (terminer) le chantier du siècle en seulement deux ans ? 2. [Il n’y a eu] aucun accident à déplorer (regretter) pendant le chantier. 3. [On a construit la tour] en un temps record.
……………………….. exprime la durée d’une action.
……………………….. exprime la durée nécessaire pour faire une action du début jusqu’à la fin.
Activité 5 : choisissez un monument incroyable. Présentez en quelques lignes l’histoire
de sa construction.
Page 1 sur 1 Stéphanie Witta Alliance française de Bruxelles-Europe
