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OBJETIVOS:
Explorar y verificar la importancia de la información estadística de la IEA.
Estudiar y analizar la información estadística disponible sobre recursos energéticos
primarios y secundarios en el mundo; y, su aprovechamiento.
Repasar y reforzar conceptos, unidades de medida, notaciones científicas y presentación de
informes técnicos.
PROCEDIMIENTO:
1) Explore la página web de la Agencia Internacional de Energía (IEA, por su sigla en inglés
-http://www.iea.org). Estudie su origen, organización y fines. Busque también información
sobre la OECD. Resuma esta información en un documento MS-Word.
2) En el mismo documento MS-Word, describa cómo clasifica la IEA los productos o recursos
energéticos. De por lo menos dos ejemplos de cada uno de los tipos.
3) Construya la tabla adjunta en la página 3 de esta guía, con los datos de un país
centroamericano o suramericano y los datos de un país miembro de la OECD extractados
de la siguiente dirección web: http://www.iea.org/stats/index.asp. La escogencia de países
será avalada por la profesora en estricto orden de reporte al foro 1 creado en el aula
virtual, para este taller.
4) Indague otra información de cada uno de los 3 países aprobados: extensión geográfica,
mapa de localización, temperatura media, humedad relativa, población, densidad de
población, principales actividades económicas, pisos térmicos, biodiversidad, entre otros.
5) Elabore un análisis comparativo (gráfica comparativa y conclusión por cada ítem) a partir
de la información obtenida de los 3 países, en cuanto a:
Producción de energía eléctrica total y ponderada por tipo de recurso energético
utilizado
Capacidad de abastecimiento de la demanda eléctrica nacional
Pérdidas en distribución
Consumo de electricidad total y ponderado por sectores
6) Para los mismos tres países, integre una tabla de balances energéticos (ver tablas de
balances para cada país en la web de la IEA) y elabore un análisis comparativo de
producción y consumo de recursos primarios y secundarios –similar al elaborado en el
ítem anterior.
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7) Continuando con los mismos tres países y un análisis similar al de los ítems anteriores,
integre una tabla de recursos renovables y residuos (ver tablas correspondientes para
cada país en la web de la IEA) y elabore un análisis comparativo de producción y
consumo de recursos renovables y residuos.
8) Elabore un cuadro resumen de los recursos energéticos con que cuenta Colombia
especificando su principal localización
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Electricity/Heat in 2015