Evaluación para el apoyo de jóvenes

con capacidades diferentes para

su integración en el ámbito académico.
Brigadistas: Aleidi Aidee Martínez Martínez, Jesús Arturo Romero Vega
Asesora: Lic. Keila Yazid Silva Lizárraga.
Supervisor: Lic. Viridiana Cruz Medrano.

Presentación y objetivos
La Universidad Autónoma de Sinaloa ha venido realizando esfuerzos por
responder a las necesidades sociales con calidad educativa. El Proyecto de
Atención a la Diversidad (ADIUAS) se enmarca en el concepto de educación
inclusiva, y su propósito de lograr que los estudiantes con necesidades
educativas especiales desarrollen competencias que les permitan
participar social y laboralmente. El objetivo para lograrlo es evaluar las
capacidades visomotoras de los integrantes de la comunidad de la UAS,
para su inclusión en el ámbito académico.

Metodología
 Entrevista
 Aplicación del test Bender y el test Raven

Para identificar y atender oportunamente las necesidades de cada

alumno que esta inscrito en el programa.

Resultados
Con los datos obtenidos, los integrantes de este proyecto fueron
sometidos a un seguimiento monitoreado; asignándoles un asesor
educativo para que el resultado final sea la aprobación de materias y
su completa integración a la población estudiantil.

Conclusiones
La integración de los alumnos con capacidades diferentes requiere de programas y la
infraestructura adecuada para su completo desarrollo académico. La Universidad Autónoma
de Sinaloa ha creado de manera eficiente este espacio que brinda las condiciones en las
cuales todo estudiante puede desenvolverse y concluir satisfactoriamente el programa
académico.

Bibliografia:
• Cazanova Antonia H. J. (2009)., La inclusión educativa un horizonte de posibilidades. Madrid: La Muralla, S. A.
• Kitaoka Lizárraga E.S, 2010. Proyecto PANEE “Programa de Apoyo para Alumnos con Necesidades Educativas
Especiales. Proyecto PROFIEB. Universidad autónoma de Sinaloa.