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Tipos de investigación
Según el objeto de estudio[editar]
Según la finalidad[editar]
Básica: tiene por objetivo principal diagnosticar y conocer más los conocimientos de una
determinada disciplina científica, a pesar de no ser prioritaria la aplicación práctica.
Aplicada: su objetivo principal es la aplicación práctica de cierto tema.
Según el alcance temporal[editar]
Sincrónica: busca conocer como es un fenómeno social en un momento determinado.
Diacrónica: busca la evolución de un fenómeno a lo largo del tiempo.
Retrospectiva: pretende conocer la evolución de un fenómeno desde el pasado.
Prospectiva: busca conocer la evolución posible de un fenómeno en el futuro. Dentro de
las investigaciones prospectivas encontramos dos tipologías diferenciadas: la de panel y
la de tendencia.
Según la profundidad[editar]
Descriptiva: trata de conocer un fenómeno social sin importar las causas.
Explicativa: pretende conocer el fenómeno social y sus causas.
Expositiva: no solo pretende medir variables sino estudiar las relaciones de influencia
entre ellas
Según la amplitud[editar]
Macro sociológica: de corte clásico, enfocada a espacios de cierta relevancia universal.
Suele trabajar con grandes universos poblacionales.
Micro sociológica: de corte postmoderno, enfocada a espacios de relevancia cotidiana.
Suele trabajar con universos poblacionales locales.
Según el carácter[editar]
Cuantitativa: trata de fenómenos susceptibles cuantificación, haciendo un uso
generalizado del análisis estadístico y de los datos objetivos y numéricos.
Cualitativa: se orienta a la interpretación de los actores, los propios sujetos que son objeto
de investigación.
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
1. La Observación
1. frases
2. Método científico
3. Consideraciones previas Aplicación a CC. sociales
4. a la investigación social Cuantitativas (encuestas)
5. Técnicas de Inv soc
6. Cualitativas (entrevistas,
7. grupos de discusión)
8. Objeto de manifestación Nivel de observación Grupos de análisis
9. Hechos sociales Directa externa Distribución/correlación/causación
11. El Método científico: forma de conocer que tiene su origen a partir del S. XVI
y XVII en determinadas disciplinas (física Newton). Este método consiste en
una serie de reglas y normas fijadas de manera reflexiva y es un
conocimiento común a todas las ciencias
3. Formulación de la hipótesis
5. Comprobar sin la hipótesis se verifica con los datos y, si los datos verifican la
hipótesis, esa hipótesis se convierte en una teoría o en una ley.