*Aula de filosofia*

Introdução a Descartes

Parte um: A dúvida, a loucura e o sonho.

 Introdução a Descartes

Parte um: A dúvida, a loucura e o sonho.

Prorrogação: (parte um) para a liberdade do pensamento.
 Introdução a Descartes

Parte um: A dúvida, a loucura e o sonho.

Prorrogação: (parte um) para a liberdade do pensamento.
 Atividade avaliativa

*Escreva em uma folha destacada as respostas das questões que

aparecerão nos slides de acordo com a discussão em sala.
Para que estudar?
***dependendo da resposta, essa***
***pergunta vale a nota do bimestre***
Para que estudar?
***dependendo da resposta, essa***
***pergunta vale a nota do bimestre***
Aproximando a pergunta do tema da aula:

Para que conhecer?

O que diria sobre si mesmo agora e como espera estar daqui 10
ou 20 anos?
 $$$
R.I.P.
Conhecimento é determinante para o que pensa sobre si e sobre
essa projeção? Por quê?
SHOWTIME
 Revisão

*A física e a filosofia de Aristóteles se difundiram pelo ocidente e

foram as bases de todo o conhecimento desenvolvido na Europa
durante a Idade Média;
 Revisão

*A física e a filosofia de Aristóteles se difundiram pelo ocidente e

foram as bases de todo o conhecimento desenvolvido na Europa
durante a Idade Média;
*Os escolásticos se esforçaram em uma releitura dos seus
conceitos a luz das crenças do cristianismo;
.
 Revisão
*A física e a filosofia de Aristóteles se difundiram pelo ocidente e
foram as bases de todo o conhecimento desenvolvido na Europa
durante a Idade Média;
*Os escolásticos se esforçaram em uma releitura dos seus
conceitos a luz das crenças do cristianismo;
*A Igreja condenava através da Inquisição aqueles que se
posicionavam conta esses conceitos.
 Para que conhecer?

*Descartes conta uma metáfora sobre a criança e a ama de

leite. Qual o propósito da metáfora?
 Para que conhecer?

*Descartes conta uma metáfora sobre a criança e a ama de

leite. Qual o propósito da metáfora?

*Do que ele quer ser livre ao deixar Paris?

 A Dúvida

“Decidi recusar qualquer opinião, mesmo as minhas,

como se fossem todas falsas. E decidi também que só
aceitarei depois de tê-las examinado atentamente com
a razão aquelas sobre as quais tiver certeza absoluta.”
 Questões para reflexão

*Que diferença faz saber se a Terra é plana e fixa ou redonda e

móvel? Que diferença fazia no século XXVII? Que diferença faz
hoje?
 Questões para reflexão

*Que diferença faz saber se a Terra é plana e fixa ou redonda e

móvel? Que diferença fazia no século XXVII? Que diferença faz
hoje?
*Que diferença faz ter certeza das minhas opiniões?
 Questões para reflexão

*Que diferença faz saber se a Terra é plana e fixa ou redonda e

móvel? Que diferença fazia no século XXVII? Que diferença faz
hoje?
*Que diferença faz ter certeza das minhas opiniões?
*Deveríamos concordar com Descartes? Porquê?
Prorrogação
 Prorrogação

Para além da importância do conhecimento, é necessário pensar

em como adquiri-lo, na sequência veremos como Descartes inicia
essa investigação.
 A loucura

“Em verdade, qual a razão para que possa negar

essas próprias mãos e todo esse meu corpo?
A não ser talvez que me compare a não sei quais
insanos cujo o cérebro foi a tal ponto afetado pelo
negro vapor da bílis […] Mas eles são dementes e
não pareceria menos demente do que eles, se neles
buscasse como exemplo algo para mim.”
(DESCARTES, 2004)
 A introdução da loucura

* Aparência de uma zombaria: Ele sugere que não há nenhum motivo para
duvidar de todas as opiniões que temos, por exemplo, a de que temos um
corpo com suas partes, exceto se pensarmos como os loucos.
 O sonho

“Ainda bem! Como se eu não fosse um homem

acostumado a dormir à noite e sentir nos sonos
todas essas mesmas coisas, e até menos verossímeis,
do que eles em sua vigília! […] E, quando
penso mais atentamente, vejo do modo mais
manifesto que a vigília nunca pode ser
distinguida do sono por indícios certos.”
(DESCARTES, 2004)
 A dúvida, a loucura e o sonho

* O que sugere essa parte do texto?

 A dúvida, a loucura e o sonho

* O que sugere essa parte do texto? Aquele que sonha vive situações de
extrema distorção da realidade, assim como os loucos. E aquele que
sonha, só percebe a diferença entre o que é sonho e o que é real depois
que está acordado.

* Implicações:
 A dúvida, a loucura e o sonho

* O que sugere essa parte do texto? Aquele que sonha vive situações de
extrema distorção da realidade, assim como os loucos. E aquele que
sonha, só percebe a diferença entre o que é sonho e o que é real depois
que está acordado.

* Implicações: Se tudo o que entendemos por realidade for um sonho, só

teremos certeza disso quando estivermos fora dele. Compartilhamos a
mesma “realidade”, logo não tem como saber o que é verdadeiro apenas
consultando a realidade a nossa volta. Bem como o louco não pode saber
o que é real consultando a distorção da realidade que ele percebe.
 A dúvida, a loucura e o sonho

Que implicações a loucura e o sonho tem sobre o pensamento

aristotélico?
 A dúvida, a loucura e o sonho

Que implicações tem a loucura e o sonho sobre o pensamento

aristotélico?
Toda a teoria física de Aristóteles é baseada na capacidade do ser humano
de perceber o mundo através das sensações. Se essas sensações são
colocadas em dúvida, todo o conhecimento decorrente dela também.
 O convite

“Sonhemos, portanto, e que aquelas coisas

particulares - que abrimos os olhos, mexemos
a cabeça, estendemos a mão e coisas
semelhantes - não são verdadeiras e talvez
não tenhamos também estas mãos, nem este
corpo todo.”(DESCARTES, 2004)
 Do Sonho a liberdade do pensamento
Descartes:
*Convida o seu interlocutor a embarcar em uma viagem como num
sonho, nela imaginamos que a nossa realidade é um sonho e nós não
temos como saber se é um sonho (porque estamos dentro do sonho,
seguindo o argumento dos loucos);
* Criando um contexto para inserir seu argumento que tratará as
sensações como ilusões;
*Disfarçando de um convite despretensioso o buraco que pretende
criar ao destruir as bases da teoria física aristotélica.
 Tarefa de casa

Ler a primeira e segunda meditações da obra de Descartes e escrever um

texto de no mínimo 20 e no máximo 50 linhas relacionando o pensamento de
Descartes com as teorias aristotélicas e o contexto em que surgiu o trabalho
desse autor no século XVII
*Fim*