Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Civil

Laboratorio de Física ll B

Tema:
Mediciones de Voltaje, Corriente y Resistencia Eléctrica

Integrantes:
Edwin Marciaga
Nitzia Moreno
Asael Chávez

Grupo:
1IC124

Profesor:
Humberto Carrasco

Fecha:
20 de abril del 2017
 Resultados
 Parte A

Tabla Nº2
R1 R2 R3 R4 R5 R6 R7

V.N.15 (33±3,3)KΩ (820±41)Ω (33±1,65)Ω (820±41)Ω (560±28)Ω (470±23,5)Ω (10±0,5)Ω

V.L.26 37,9 821 36,0 826 556 475 10,7

Tabla Nº3
Medido Calculado
R1+R2 38,6 38,72

Tabla Nº4
Medido Calculado

R1R2 / R1+R2 0,801 0,802

%Error: 0.13%

Posibles Causas:

 Mediciones, cifras, decimales.

 Manejar inadecuadamente los instrumentos (multímetro).
  Parte B
 El multímetro digital utilizado como voltímetro

 onecte una batería de 6 V entre los terminales, colocando la punta del

terminal rojo en el ánodo de la batería (positivo) y la punta del terminal
negro en el cátodo (negativo). Anote su lectura: 6.12 V (aproximadamente)
en una escala de 20 V
 Cambie el selector a la escala inmediatamente inferior y anote su lectura:
0.6V (pero esta no está dentro del rango)
 Y si ahora cambia a la siguiente escala inferior, ¿cuál es su lectura? 0.06V
(pero no está dentro del rango)
 ¿Qué observa? ¿Cuál es su mejor rango para la lectura? El mejor rango de
lectura se encuentra dentro de la escala de 20 V
 ¿Qué sucede cuando cambia el selector a la escala más pequeña? Si la
medida no pertenece al rango, puede quemar el fusible
 Intercambie las puntas en los contactos de la batería y anote que sucede:
se invierten los resultados (-6.0V)

Circuito Nº2
Fuente ajustada 10V
Anote la lectura de los voltajes en cada resistor:
V1: 4.01
V2: 3.35
V3: 2.62
V: 9.98
% Error: 0.2%
Se cumple la condición VT = ∑V, donde VT es el voltaje de la fuente y V, son
los voltajes de cada resistor.

¿A qué se debe la pequeña diferencia en la condición anterior?

Mencionar algunas causas que producen que el voltaje de la fuente,
no sea precisamente la suma de todos los voltajes de los resistores.
R/. Se debe a una serie de errores que se presenta dentro de los experimentos,
ya calculado como %Error. Algunas de las causas pueden ser a la hora de ajustar
la fuente y que no quede exactamente por culpa de los decimales, ya que al tacto
es muy sensible el botón que mide o los regula, también a la hora de utilizar el
multímetro muchas veces no se introducen las puntas de los cables que hacen
medir dicho voltaje, los cual en ocasiones las cifras varían.

Circuito Nº3
Tabla Nº6
Voltaje de la fuente Escala Corriente en mA
5.5V 20 mA 1,06
12.5V 20 mA 2,41
15.8V 20 mA 3,06
20.0V 20 mA 3,87

De acuerdo con los resultados ¿qué concluye?

R/. Al ver los resultados podemos inferir que a una misma escala, y en un
orden ascendente de voltaje la corriente irá en aumento.

Circuito Nº4
Al circuito Nº3 se le adiciona una resistencia R2.
Voltaje de la fuente: 10V

La lectura en el amperímetro AM1 es: 1,06mA (10V) - 1,32mA (12.5V)

Circuito Nº5
Al circuito Nº4 se le adiciona una resistencia, manteniendo la misma fuente.

El valor de la corriente según el amperímetro es:

Explique por qué la corriente del circuito nº5 es menor que la
medida del circuito nº4:
 Circuito en Paralelo
Corriente en mA
Escala: 20 mA

1. 1,94 mA
2. 1,42 mA
3. 1,10 mA

Total: 4,46 (medido)

Total: 7,18 (calculado)
%Error: 38%