Corporación Uniminuto

Materia: GEOPOLITICA Y GLOBALIZACION

Tema: Teorías y Escuelas Geopolítica

Presentado a: Juan Carlos Molina

Presentado por:

Jairo Aldredo Sierra ID: 000107373

Agosto del 2017

 Teorías Geopolíticas

1. Teoría del Poder Marítimo de Mahan (1890)

En su búsqueda por determinar el origen del poder del Imperio Británico, el
inglés Alfred Mahan desarrolla una teoría basada en la estrategia naval de
Inglaterra, la influencia que el imperio ejercía en el comercio internacional,
una armada marítima prácticamente inquebrantable y la defensa del comercio
exterior por parte de la marina, elementos que según Mahan eran
determinantes para asegurar la hegemonía. Cabe destacar que esta doctrina fue
desarrollada para los Estados Unidos y no para el Imperio Británico.

2. Teoría del Heartland o Teoría de la Región Cardial (1905 Mackinder)

La Teoría del Heartland es atribuida al imperio Británico y es la

contraposición a la teoría marítima de Mahan, en ella se expone que el Estado
debe de enfocarse en el control de un escenario de la geografía llamado zona
pivote, misma que sería crucial para hacerse con el control del mundo, para
Mackinder ésta zona pivote se encontraba en Europa Oriental y Asia Central
(regiones que hoy día son cruciales en el desarrollo de las relaciones
internacionales).

Mackinder divide el mundo en tres grandes zonas: Islas periferia, islas

interiores e Isla mayor, siendo ésta última la más importante para controlar el
globo, pues comprende los continente de Asia, Europa y África, sitios con
grandes concentraciones de recursos naturales.

3. El mundo de las Crush Zones de Fairgrieve (1915)

Esta teoría es desarrollada por James Fairgrieve discípulo de Mackinder, en

ella crea un escenario más evolucionado de las islas de su maestro, él llama las
Crush Zones y se encuentra entre la Teoría del Poder Marítimo y la Teoría del
Heartland, este escenario se encuentra conformado por un conjunto de
pequeños Estados sobrevivientes de la economía a pequeña escala, tienen una
estructura política y económica frágil y juegan un papel crucial en el
desarrollo de las relaciones internacionales.
Entre los Estados componentes de las Crush Zones se encuentran:
Luxemburgo Suecia, Noruega, Dinamarca, Afganistán, Holanda, Suiza,
Polonia, los Estados del Báltico, Bélgica, Irán, Siam, Korea y Finlandia.

4. El Realismo Político de Spykman (1945)

Nicolas Spykman es continuador del desarrollo de las teorías y tiene

influencia de Henry Kissinger, Hans Morguenthau así como de los anteriores
teóricos, es considerado uno de los padres de la Geopolítica Estadounidense,
basó la teoría en la Doctrina Monroe y hace una interesante compilación de
los principales postulados de sus maestros, su teoría la llama Realismo
Político y diferencia de Mackinder, él se enfoca en concentrar la aplicación
del poder en las zonas periféricas del mundo y no en el centro como
Mackinder propuso.

Skypman Se enfocó en el control de la zona periférica del mundo pues sería

esta, una alternativa viable para hacerse de los recursos naturales de los
Estados en ese rango periférico y por lo tanto de la hegemonía mundial.

Gracias a la aportación de Spykman se llevó a cabo una política contra la

Unión Soviética para afrontar la detracción de las potencias Europeas hacia
Oriente Medio y Asia.
 5. Teoría de las Zonas Aéreas de Alexander Seversky (1950)

Es desarrollada en la posguerra por el aviador ruso Alexander Seversky, y

consideraba ante la entrada de la Guerra Fría se tenía un equilibrio entre el
poder marítimo y aéreo por lo que era necesario romper con ese paradigma y
desarrollar una poderosa flota aérea para hacer frente a la Guerra, dado que
ello permitiría controlar los puertos, mares y pasos, así como romper con las
fronteras terrestres y de difícil acceso.

Consideraba que buscar el dominio de un área no es suficiente para vencer, se

debía buscar la supremacía aérea, cuyo principal objetivo sería destruir las
retaguardias del enemigo.

El ruso dividió el mundo en tres grandes zonas aéreas en virtud de la lucha

entre bloques:

1. Espacio Estadounidense
2. Espacio Soviético
3. Zona de decisión: conformada principalmente por las zonas industriales de

cada uno.

6. Teoría de la Jerarquía de los Espacios del globo terrestre de Samuel

Cohen (1990 hasta actualidad)
Cohen realiza un extraordinario estudio geográfico y económico del mundo y
a partir de distintos elementos crea una jerarquía de espacios donde cada
escenario tiene un importante papel en el mundo. Primero determina la
importancia en el comercio internacional y las rutas marítimas de cada Estado
y a partir de ahí crea su primer jerarquía. En segundo lugar estudia y
determina las rutas jerárquicas terrestres del comercio, poniendo como primer
plano a las rutas intra-europeas desde España hasta Rusia, pasando por el Mar
Negro, Italia etc. La tercera jerarquía quedó determinada por los espacios
geográficos de lenguas y etnias comunes los cuales quedaron determinados de
la siguiente manera:
1. Espacio Latino: Italia, España, Francia y Portugal.
2. Espacio Germánico: Alemania, Holanda, Dinamarca, Suecia, Noruega, Irlanda
y Finlandia.
3. Espacio Anglo Americano: Estados Unidos, Inglaterra, Irlanda, Escocia,
Canadá, Australia y Nueva Zelanda.
4. Espacio Chino: Taiwán, Norte de Indonesia.
5. Espacio Eslavo: Costa del Báltico, Polonia, Checoslovaquia y Eslovaquia,
y por afinidad geográfica Rumanía.
6. Espacios Independientes: Japón, Tailandia, Vietnam, Laos, Camboya,
Malasia, Indonesia y Filipinas, que no han podido tener una autoridad
supranacional común en toda su existencia, autoridad supranacional como la
Unión Europea.
7. Espacios de Conflicto: «Shatterbelt», son los espacios como el Medio Oriente
cuyo gas y petróleo causan incertidumbre y juegos de poder entre las
potencias de hoy Venezuela, Bolivia y Colombia serían espacios de conflicto
en América Latina.
8. Espacios de Transición: Es el grupo de países del centro de Europa: Estonia,
Letonia, Lituania, Polonia, Hungría, Rumanía, Ucrania y países de la ex
Yugoslavia.
 Escuelas geopolíticas

Escuela geopolítica inglesa

Orientada a dominar los mares y océanos como paso previo para dominar los
continentes; ejemplo: posesión de pasajes obligados y principales puertos,
Islas Malvinas, Canadá, Australia, etc.

Escuela geopolítica alemana

Se sustenta en las siguientes premisas.
El espacio vital: justifica la expansión o invasión de un estado sobre otros.

Las fronteras del "espacio vital" de un estado debe ser auténticamente

"naturales", es decir deben acabar donde brinden seguridad, armonía y
recursos al Estado.
Economía: Un Estado debe producir casi todos sus bienes que necesita, caso
contrario debe "amalgamar" o absorber territorios que puede contribuir a
consolidar la gran economía.
Escuela geopolítica francesa
Representada por Paúl Vidal de la Blache (1843 - 1918) y por Camille
Vallaux, pretende influenciar en el mundo a través de la cultura.
Escuela geopolítica norteamericana
Representado por Spykman quien dijo "No tiene destino ningún país que no
tenga radiación o influencia superior a su extensión geográfica", además,
resalta el "poder marítimo" para luego influenciar dentro de los continentes:
– "Quién gobierna el territorio borde gobierna Eurasia".
– "Quién gobierna Eurasia controla los destinos del Mundo".
Esta teoría se expresa en diversas formas, colocación de misiles en países
europeos, tratados militares (OTAN), empresas transnacionales, dominio
económico, hasta misiones religiosas. Guerra en Afganistán, etc.
Escuela geopolítica japonesa
El general JADA (Segunda Guerra Mundial) señaló que: "El destino de Japón
es liberar a los asiáticos de la raza blanca" y aspira a:
• Conformar un "bloque económico" de países asiáticos bajo su dirección y
liderar la "cuenca del Pacífico".
• Dominar el mundo a través de la Tecnología (industria) y el "Poder
económico"
Escuela geopolítica China
Se esfuerza por recuperar el "tiempo perdido e intentar intervenir en el juego
geopolítico mundial, reincorporar a Taiwán al dominio de China Continental.

• Liderar el tercer mundo.

• Irradia influencia en los estados vecinos (Indochina, sur este asiático).
Escuela geopolítica Argentina
Impulsa dominar su propio territorio, La hoya del Río de la Plata y llegar al
Pacifico. Dominar la Patagonia.
Escuela geopolítica chilena
Comienza con la doctrina de Diego Portales, aplicando "Principios
Geopolíticos" hacia el Norte (Perú - Bolivia) para apropiarse de territorios y
salitreras (Guerra del Guano y del Salitre - 1879). Su máximo representante es
Augusto Pinochet Ugarte que plantea:
• Desarrollar un gran poder marítimo.
• Crear conciencia de montaña en la mente de la población.
• Impulsar el mejor poder económico industrial en Sudamérica.