CAPÍTULO 9

PERCEPCIÓN Y CONDUCTA INTERPERSONALES

9.1: Adaptación social:

Muchos elementos determinan la manera en que una persona percibe a los demás y se
imagina cómo van a comportarse en diferentes situaciones interpersonales. Algunos de
estos elementos son rasgos internos como necesidades, actitudes, estados emocionales,
predisposiciones y estilos de funcionamiento. Todos ellos pueden ejercer considerable
influencia sobre cómo se va a concebir a las personas y al entorno. Suelen constituir un
núcleo de ingredientes que determinan los patrones habituales de conducta interactiva.
También hay elementos externos que juegan un papel importante en las conductas
interpersonales. De hecho, hay momentos en los que los elementos externos son los que
predominan en la configuración de la interacción social. Por ejemplo, un individuo que de
ordinario adopte claras tendencias asertivas 1 ante los demás, puede encontrarse en una
situación dada con que la asertividad resulta inaceptable o incluso contraproducente, lo
que le llevaría a asumir un rol más dócil o más autoritario. De forma similar, alguien dado a
expresar abiertamente las emociones puede constreñirlas en cierto momento a causa de la
naturaleza de la situación en que se encuentre.

Los cambios de papel en las relaciones interpersonales se deben a que la persona los
percibe como necesarios o convenientes a la luz de las circunstancias. Constituyen un
procedimiento adaptativo que suele tener gran peso en la gestación y mantenimiento de
pautas eficaces de intercambio social. Algunas personas no son demasiado flexibles en
los medios sociales que frecuentan. La falta de flexibilidad se debe a que tienen
características internas, relacionadas con el intercambio social, que les limita la capacidad
de adaptación en una amplia gama de situaciones interpersonales. Por ejemplo, una
persona puede ser muy insegura y haberse acostumbrado a depender de los demás para
las grandes decisiones. Si se ve en la circunstancia de tomar una decisión importante,
puede retraerse o incluso bloquearse, y en cualquier caso, reducir la calidad de
intercambio personal. Otras personas tropiezan simplemente porque nunca han alcanzado
una madurez o una sensibilidad necesarias para tener una comprensión cabal de los
elementos o demandas de las variadas situaciones sociales. Adoptan siempre la misma
actitud ante los demás. Responden casi igual ante una gran variedad de circunstancias y
por esa falta de flexibilidad practican unos modales sociales de eficacia cuestionable.

9.2: Plan de interpretación:

PASO 1: Se estudia el Índice de Inhabilidad Social (CDI). Cuando el valor del CDI es de
4 ó 5, señala la presencia de rasgos asociados con inmadurez o ineptitud social. Estos
rasgos incrementan la posibilidad de que la persona en cuestión tenga dificultades para
establecer o mantener relaciones maduras y cercanas con otras personas.

Hallazgo potencial 1: CDI = 3 o menos y HVI negativo:

No se justifica ninguna interpretación particular. Si este hallazgo fue positivo avance al
PASO 3, sino avance al siguiente hallazgo.

1
Asertividad: habilidad para expresar las ideas y necesidades propias, respetando las ideas y necesidades de
los otros.
114
Hallazgo potencial 2: CDI es 4 ó 5:
La persona tiene problemas para enfrentarse eficazmente a las demandas comunes del
entorno social. Es socialmente menos madura de lo esperable. Posee habilidades sociales
limitadas y tiene predisposición a experimentar dificultades al interactuar con su entorno,
especialmente en la esfera interpersonal. Tiende a ser menos sensible a las necesidades y
a los intereses de los otros y con frecuencia es considerada por los demás como distante,
inepta o indefensa ante las relaciones interpersonales.

Con frecuencia sus aspiraciones sociales no son muy diferentes a las del resto de las
personas; intenta entablar relaciones cercanas y duraderas, pero su inhabilidad suele
hacerla menos aceptable para los demás o incluso más vulnerable al rechazo. La
insatisfacción en relación a su vida la envuelve con facilidad y frecuentemente experimenta
una sensación de confusión o indefensión con respecto a su situación social. De hecho, a
causa de sus fracasos sociales, suele sufrir episodios de depresión de manera periódica.
Un CDI positivo no es poco común entre los niños más pequeños, que todavía se afanan
sobre ciertas cuestiones relacionadas con la propia identidad y las relaciones con los
pares, pero es menos común entre los niños mayores de 9 años. Cuando el CDI es
positivo en los niños mayores y en los adolescentes, indica que es probable que sean
socialmente inmaduros y que tengan los mismos problemas que tienen los adultos con CDI
positivo para establecer o mantener relaciones con otras personas. Avance al PASO 2.

PASO 2: Se estudia el Índice de Hipervigilancia (HVI). La presencia del estilo hiper-

vigilante constituye un núcleo de la estructura de la personalidad. La persona consume
una energía considerable en mantener un estado de preparación relativamente continuo a
causa de su actitud negativa o desconfiada hacia el entorno.

Hallazgo potencial: HVI positivo:

La persona tiene una tendencia a ser excesivamente cautelosa y conservadora en las
relaciones con los demás. Se siente bastante vulnerable, poniendo en práctica sus
conductas de forma muy cautelosa. Se preocupa por cuestiones relativas al espacio
personal y es muy cautelosa en sus relaciones interpersonales. Por lo general, no
desarrolla relaciones íntimas y duraderas, a menos que sienta que lleva el control. No
alberga expectativas de desarrollar intimidad alguna en sus relaciones con otras personas
y con frecuencia desconfía profundamente de los gestos realizados en este sentido por los
demás. Si bien este rasgo no es necesariamente patológico, su exacerbación produce
manifestaciones de tipo paranoico. Avance al PASO 3.

PASO 3: Se estudia la proporción a : p para determinar si el individuo tiende a asumir un

rol pasivo en las relaciones interpersonales. Está establecido que la frecuencia de p
significativamente mayor que a refleja un estilo interpersonal pasivo.

Hallazgo potencial 1: activo es igual o mayor a pasivo:

No se justifica ninguna interpretación particular. Si este hallazgo fue positivo avance al
PASO 4, sino avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 2: pasivo es mayor a activo en más de 1 punto:

La persona asume un rol pasivo pero no necesariamente sumiso, en las relaciones
interpersonales. Prefiere evitar las responsabilidades de la toma de decisiones y tiene
poca iniciativa para buscar soluciones a los problemas o a iniciar nuevos patrones de
conducta. Avance al PASO 4.

115
PASO 4: Se analizan las respuestas de comida (Fd). Estas a menudo señalan la presencia
de una tendencia a la dependencia que puede afectar a las relaciones interpersonales. El
valor esperado de Fd es 0, excepto en los protocolos de niños, en los cuales es frecuente
la presencia de una respuesta de comida.

Hallazgo potencial 1: Fd = 0 en adolescentes o adultos o 1 en niños:

No se justifica ninguna interpretación particular. Si este hallazgo fue positivo avance al
PASO 5, sino avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 2: Fd = 1 o más en adolescentes o adultos; 2 o más en niños:

La persona manifiesta muchas más conductas de dependencia de lo habitual. Tiende a
necesitar directrices y apoyo de los demás y suele ser bastante ingenua en sus relaciones
interpersonales. Por lo general, espera que los demás sean tolerantes con sus
necesidades y demandas, y que actúen de acuerdo con ella. Cuando esta observación es
positiva en un individuo que además asume un rol pasivo, es razonable concluir que este
rasgo pasivo-dependiente constituye un núcleo importante de la estructura de su
personalidad. Avance al PASO 5.

PASO 5: Se analiza el total de respuestas de textura (SumT). Las respuestas de textura

tienen cierta relación con las necesidades de cercanía afectiva y con la predisposición a
las relaciones emocionales íntimas. Los valores de SumT más altos de lo esperado ya han
sido mencionados en los capítulos referidos a los controles, el estrés y el afecto, pero se
requerirá aquí de un análisis más extenso, a causa de la relación existente entre las
respuestas de textura y las experiencias y conductas interpersonales.

La interacción táctil es un componente importante de las relaciones cotidianas. Se trata de

uno de los sentidos básicos y constituye una fuente de información fundamental en el
aprendizaje y comunicación. Es la vía a través de la cual el niño distingue inicialmente los
elementos de su entorno y su importancia persiste en los años subsiguientes de desarrollo,
durante los cuales el contacto con las personas y los objetos le ayuda a diferenciarlos y a
comprenderlos. Los niños a menudo son recompensados, protegidos o consolados con
abrazos o caricias y, por supuesto, existen distintas formas de castigo que implican cierto
tipo de contacto o de suspensión temporal del mismo. A medida que la persona crece,
muchos aspectos del tacto, aprendidos y utilizados durante los años de desarrollo,
persisten como formas de exploración y comunicación. Los objetos son con frecuencia
descritos en términos táctiles, tales como suave, blando, duro, rugoso, etc. Los apretones
de manos y los abrazos son formas de saludo y felicitación. Las caricias son formas no
verbales habituales de expresar interés o preocupación y las expresiones de amor
normalmente implican varias modalidades de intercambio táctil. El uso frecuente y la
diversidad de modalidades del tacto constituyen la piedra angular conceptual a partir de la
cual comprender e interpretar las respuestas de textura. Experimentar e interpretar las
cosas de una forma táctil es tan habitual en la vida que parece lógico asumir que cuando a
una persona se le presenta un campo estimular que puede ser traducido de ese modo, la
persona tenderá a hacerlo.

Existen datos empíricos que apoyan este postulado relacionando los elementos del
Rorschach asociados a las respuestas de textura. Éstas pueden producirse en cualquiera
de las manchas, pero las más habituales, se refieren a las Láminas IV y VI, por lo general
en conjunción con respuestas populares. La causa de ello es que los rasgos de
sombreado de esas manchas constituyen indicios dístales potentes que pueden ser
traducidos con facilidad como pelaje. El valor esperado de SumT es 1.

116
Hallazgo potencial 1: SumT = 1:
La persona reconoce y expresa sus necesidades de cercanía emocional de una forma
similar a la de la mayoría de los demás. Los individuos con estas características son, por lo
general, receptivos a las relaciones íntimas y abiertas al contacto corporal en tanto forma
de entablar y sostener dichas relaciones. Avance al PASO 6 si este hallazgo fue positivo;
si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 2: SumT = 0:

La persona es distante en sus contactos interpersonales. No se siente cómoda en
situaciones de cercanía emocional y tiende a evitarlas. Esto no significa que no tenga ese
tipo de necesidades, sino que se trata de una persona conservadora en situaciones de
proximidad interpersonal, especialmente en aquellas que implican un contacto corporal.
Tiende a estar preocupada por mantener su espacio personal y es muy cautelosa a la hora
de entablar o mantener lazos emocionales cercanos con los demás. No interpreta
habitualmente los acercamientos de los otros como algo positivo, sino como una invasión
de su espacio (que necesita para sentirse segura). Necesitará más tiempo para
comprometerse en una situación terapéutica y entenderla como algo poco amenazante,
pero en su mayoría, tras más o menos un año de tratamiento, termina dando una T en su
protocolo. Avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 3: SumT = 0 y ninguna respuesta de sombreado (SH)2:

Es muy difícil determinar si la ausencia de T constituye una observación válida. Los
intérpretes deberán ser muy cautelosos al incluir un postulado relacionado con esta
cuestión en el resumen de los hallazgos. En ocasiones, el historial resultará útil a la hora
de determinar si el hallazgo es relevante, pero por lo general, es mejor redoblar la cautela
en relación a este punto. Los protocolos que no contienen respuestas de sombreado
carecen de complejidad y de otros determinantes, lo que refleja un enfoque defensivo
hacia el test, o una estructura de la personalidad considerablemente empobrecida. Avance
al PASO 6 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 4: SumT = 2 o más:

Presencia de necesidades de cercanía emocional insatisfechas. La persona presenta
mayor necesidad de cercanía y contacto, tiende a sentirse más solitaria y a depender de la
presencia afectiva de otras personas. En la mayoría de casos, la intensidad incrementada
de estos anhelos será reactiva a una pérdida emocional reciente. En algunos casos, sin
embargo, este hallazgo puede representar un estado persistente, posiblemente provocado
por pérdidas emocionales o desilusiones que nunca fueron adecuadamente compensadas
o reemplazadas. En ambas posibilidades, el individuo posee una sensación irritante de
nostalgia o soledad. Habitualmente, las personas que sufren este tipo de irritación desean
entablar relaciones emocionales íntimas con los demás, pero no aciertan a lograrlo. En
ocasiones, la intensidad de sus necesidades nubla su capacidad de discernimiento,
volviéndolos vulnerables a ser manipulados por los demás. Esto es particularmente cierto
en el caso de los personas pasivas o dependientes. Avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 5: SumT mayor de 1, P más de 8, p mayor a a+1 y Fd más de 0:

Si se cumplen todas estas variables, indica que la persona va a tender a adoptar
conductas pasivo-dependientes que pueden traerle dificultades en la esfera relacional.
Avance al PASO 6.

2
Recordemos que las respuestas de sombra (SH) pertenecen a la familias de las V (vista), Y
(difuminación), C` (acromáticas) y T (textura).
117
 PASO 6: Se analiza el total de respuestas de contenido humano (∑H) y de H Pura. Si
bien las respuestas de contenido humano son habitualmente formas de representación del
self, el número total de estas respuestas también proporciona una base a partir de la cual
estimar el grado de interés por los demás. Las personas propensas a sustraerse al
intercambio social dan, por lo general, pocas respuestas de este tipo. Al considerar el
interés de la persona por los demás, el intérprete deberá también tener en cuenta si las
impresiones relacionadas con los otros están basadas o no en la realidad. Por ello, hay
que considerar la frecuencia de las respuestas de H Pura. Cuando las respuestas de H
Pura constituyen la mayor proporción de las respuestas de contenido humano es
razonable asumir que las percepciones que el individuo tiene de los demás están basadas
en la realidad. Por otra parte, cuando constituyen sólo una proporción menor, es probable
que la persona no comprenda a los otros demasiado bien. La Tabla 9.1 proporciona
información, derivada de una muestra de adultos no pacientes, sobre los intervalos
esperados de la suma de contenido humano. Se incluyen los valores medios de H Pura a
efectos de comparación, ya que la interpretación en este paso incluye la consideración de
ambas variables.

Tabla 9.1: Valores esperados para ∑H y media de H pura, divididos por intervalos de
R y por estilo de respuesta (Ds = desviación estándar):

R = 14 a 16 R = 17 a 27 R = 28 a 55
categoría Estilos de respuesta Estilos de respuesta Estilos de respuesta
In Am Ex Ev In Am Ex Ev In Am Ex Ev
Media H 4 2 2 2 5 3 3 2 8 4 2 3
pura Ds=2 Ds=1 Ds=1 Ds=1 Ds=2 Ds=1 Ds=1 Ds=1 Ds=2 Ds=2 Ds=2 Ds=2
∑ de H 4-6 2-4 2-4 2-5 5-8 4-7 3-6 4-7 7-11 5-9 4-7 5-9
Ds=1 Ds=1 Ds=1 Ds=1 Ds=2 Ds=2 Ds=1 Ds=2 Ds=2 Ds=2 Ds=2 Ds=2

Los datos de la Tabla 9.1 referidos a ∑H pueden aplicarse a los niños mayores de 8 años,
pero los valores medios de H Pura son menores en los niños de menos de 13 años. Los
niños pequeños suelen dar respuestas de contenido humano de tipo (H) o (Hd); no
comprenden demasiado bien a las personas y tienden además a identificarse con
personajes ficticios. Por lo tanto, al interpretar el protocolo de un niño pequeño, los
postulados sobre la proporción de H Pura deberán ser modificados.

Hallazgo potencial 1 (teniendo en cuenta R):

En introversos: ∑H en el rango esperado y H Pura es más de la mitad de esta suma; o
En ambiguales, extroversos y evitativos: ∑H dentro del rango esperado y H Pura es la
mitad de esta suma:
El interés por los demás es similar al de la mayoría de las personas y es probable que la
concepción de las personas se base en la realidad. Avance al PASO 7 si este hallazgo fue
positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 2 (teniendo en cuenta R):

En introversos: ∑H en el rango esperado y H Pura es igual o inferior a la mitad de esta
suma; o
En ambiguales, extroversos y evitativos: ∑H dentro del rango esperado y H Pura es
menor a la mitad de esta suma:
La persona está tan interesada por los demás como la mayoría, pero es probable que no
118
los entienda demasiado bien. Tiende a hacer lecturas equivocadas de las personas y con
frecuencia malinterpreta los gestos sociales. En ocasiones, posee unas expectativas
exageradas acerca de sus relaciones. En otros casos, su falta de comprensión la lleva a
cometer tropiezos sociales que pueden afectar a otras personas. Avance al PASO 7 si
este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 3 (teniendo en cuenta R):

En introversos: ∑H superior al rango esperado y H Pura es mayor a la mitad de esta
suma; o
En ambiguales, extroversos y evitativos: ∑H superior al rango esperado y H Pura es
al menos la mitad de esta suma:
Gran interés por las personas, basado en una comprensión de ellas que está anclada en la
realidad. Sano interés por los demás; sin embargo, también puede reflejar una
preocupación no tan sana por los otros, como la que se encuentra en los individuos
hipervigilantes, afectados por una intensa desconfianza. Avance al PASO 7 si este
hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 4 (teniendo en cuenta R):

En introversos: ∑H superior al rango esperado y H Pura es igual o inferior a la mitad
de esta suma; o
En ambiguales, extroversos y evitativos: ∑H superior al rango esperado y H Pura es
menor a la mitad de esta suma:
Gran interés por las personas, pero también sugiere que la persona no comprende a los
otros demasiado bien. El interés por los demás puede llegar a constituir un signo positivo,
pero en algunos casos puede representar una preocupación insana, como por ejemplo, en
el caso de aquellas personas cautelosas y desconfiadas. En ambos casos, la falta de
comprensión de las personas puede conducir a desarrollar expectativas poco realistas en
torno a las relaciones personales o a cometer deslices que afectan negativamente a los
demás. Avance al PASO 7 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 5: (teniendo en cuenta R y estilo): ∑H menor al rango esperado:

El individuo no está tan interesado por los demás como la mayoría de las personas. Esta
observación es muy común en quienes se encuentran emocionalmente retirados o
socialmente aislados de su entorno. Cuando este hallazgo es positivo, la interpretación del
valor de H Pura no es de aplicación a los protocolos con menos de 17 respuestas; sin
embargo, en los protocolos de 17 o más respuestas, se aplicará el mismo principio
enunciado en relación a los hallazgos anteriores. A saber, puede asumirse que la persona
tiene una percepción de los demás basada en la realidad cuando el valor de H es mayor
que la mitad de la suma de contenidos humanos si es introversivo o si es igual o mayor
que la mitad de la suma en los otros estilos. En ocasiones, el hallazgo relacionado con H
Pura puede resultar útil para comprender por qué una persona se aísla de las situaciones
sociales. Avance al PASO 7.

PASO 7: Los códigos especiales asignados a las respuestas con una representación
humana buena (GHR) o pobre (PHR) constituyen un procedimiento general para estudiar
los comportamientos interpersonales y su efectividad. Las GHR correlacionan con
historiales interpersonales que suelen ser considerados como eficaces y adaptativos. Las
personas que dan muchas respuestas de este tipo son, en la mayoría de los casos, bien
consideradas por los demás y sus actividades interpersonales tienden a ser
razonablemente ordenadas. Como podría esperarse, las frecuencias más altas de GHR

119
por lo general aparecen en protocolos pertenecientes a no pacientes, pero no es inusual
encontrar una buena cantidad de respuestas GHR en los protocolos de aquellos pacientes
cuyos problemas no afectan el área interpersonal. Por lo general, los pacientes con
perturbaciones patológicas graves dan una baja frecuencia de respuestas GHR. En el otro
extremo, las respuestas PHR tienen una elevada correlación con patrones de conducta
interpersonal ineficaces o desadaptativos. Las personas que dan una gran cantidad de
respuestas de este tipo suelen poseer historiales marcados por conflictos o fracasos
sociales. Suelen manifestar un tipo de ineptitud social que con frecuencia los lleva a
terminar siendo evitados o rechazados por los demás. En algunos casos, la falta de
comprensión de los hechos sociales les conduce a desarrollar conductas inapropiadas que
pueden derivar en conflicto. Las respuestas PHR aparecen con una frecuencia elevada en
los protocolos de individuos que sufren perturbaciones patológicas graves, con una
frecuencia media o baja en la mayoría de los pacientes y con frecuencia claramente baja
en los protocolos de personas no pacientes.

Hallazgo potencial 1: HR 2 o menos:

Los datos no permiten obtener información confiable. Avance al PASO 9.

Hallazgo potencial 2: HR = 3 o más y GHR mayor a PHR:

La persona tiene conductas interpersonales con buena probabilidad de ser adecuadas a la
situación. A medida que la diferencia entre los valores de GHR y PHR se incrementa a
favor de GHR, aumenta la probabilidad de que las conductas interpersonales resulten
efectivas y sean consideradas como favorables por los demás en un gran espectro de
relaciones sociales. Avance al PASO 8 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al
siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 3: HR = 3 o más y PHR = o mayor a GHR:

La persona recurre a conductas interpersonales menos adaptativas de lo que sería
deseable. A medida que la diferencia entre los valores de PHR y GHR se incrementa en
favor de PHR, aumenta la probabilidad de que las conductas interpersonales resulten
ineficaces y sean consideradas desfavorablemente por los demás, en un gran espectro de
relaciones sociales. Avance al PASO 8.

PASO 8: Tanto las respuestas de movimiento cooperativo (COP) como las de movimiento
agresivo (AG) contienen elementos proyectivos que la persona añade. Consideradas como
representaciones propias, a menudo proporcionan información útil sobre las creencias de
la persona con respecto a la interacción con otras personas.
Las respuestas COP transmiten la idea de que los intercambios personales serán
positivos. Las respuestas AG sugieren que el individuo presupone que esos intercambios
estarán determinados por cierta forma de agresividad o de rivalidad.

La frecuencia esperada tanto para COP como para AG es 1. Las personas que dan
varios COP, especialmente más de 2, tienden a ser sociables y parecen abordar las
relaciones interpersonales con una óptica optimista. Los individuos que dan varias AG
tienen cierta tendencia a considerar las relaciones interpersonales como agresivas o
marcadas por la competitividad. La presencia de varios AG, sobre todo 3 o más, junto a la
ausencia de COP, suele identificar a personas que inundan a los demás de agresividad,
pudiendo llegar en ciertos casos a presentar rasgos asociales o antisociales. También es
importante revisar la codificación de las respuestas COP y AG. A veces la codificación
incluirá rasgos negativos, como por ejemplo S (espacio blanco), una mala calidad formal
(FQ-), combinaciones raras de determinantes o códigos especiales. La presencia de
120
cualquiera de estos elementos podría alterar la significación, por lo demás positiva, de las
respuestas COP, o multiplicar las implicaciones potencialmente negativas de las
respuestas AG. Por ejemplo, una respuesta COP que contenga una calidad formal menos
y una codificación especial INC2, no podrá ser considerada de forma positiva.

Hallazgo potencial 1. COP = 0 a 1 y AG= 0 a 1:

La persona no anticipa interacciones positivas ni negativas entre las personas. No está
especialmente interesada en situaciones interpersonales y se le puede llegar a considerar
como distante o despegada. Esto no le impide sostener relaciones profundas y/o maduras
pero, en general, los demás no le perciben como particularmente sociable y es dada a
quedarse fuera de las interacciones grupales. Avance al PASO 9 si este hallazgo fue
positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 2. COP = 0 a 1 y AG = 2, o COP = 2 y AG = 3 o más:

La persona percibe la agresividad como un componente natural de las relaciones
interpersonales. A estas personas se les ve con mucho carácter o incluso agresivos en sus
modales cotidianos. Puede que estas conductas constituyan a veces una táctica defensiva
ante angustiosas vivencias de inseguridad en las relaciones interpersonales, pero a
menudo solo responden a que han aprendido a comportarse así ante los demás. Su
manera particular de manifestarse asertivos o agresivos variará de manera considerable
según otras variables de personalidad y según la naturaleza de la situación. Avance al
PASO 9 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 3. COP = 2 y AG = 0 ó 1:

La persona cree que las interacciones entre las personas son de carácter positivo y le
gusta participar en ellas. Su personal modo de interacción vendrá dado por otros rasgos
personales, sobre todo sus estilos de respuesta y su autoimagen. Avance al PASO 9 si
este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 4: COP = 3 y AG = 2:

La persona se interesa por desarrollar interacciones positivas, pero muchas de estas
interacciones estarán marcadas por formas de intercambio forzadas o agresivas. Percibe
ciertas formas de agresividad como una forma natural de intercambio entre las personas,
pero también presupone que esos intercambios serán por lo general positivos. Avance al
PASO 9 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 5: COP = 3 o más y AG = 1 ó 0; o COP = 4 o más y AG = 2 o menos:

La persona es considerada por los demás como una persona simpática y sociable.
Concibe la actividad interpersonal como una parte muy importante de su vida cotidiana.
Habitualmente anticipa y busca entablar interacciones armoniosas con los demás. Avance
al PASO 9 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 6: COP = 3 o más y AG = 3 o más:

Es un hallazgo inusual. Indica la presencia de un grave conflicto o confusión con respecto
a cuáles son las conductas interpersonales apropiadas. Este tipo de personas no
comprenden a los demás demasiado bien y tienden a ser incoherentes o impredecibles
durante los intercambios sociales. Avance al PASO 9.

PASO 9: Las respuestas personales (PER) no son infrecuentes. Los niños las dan con
más frecuencia que los adultos. PER representa una forma de reaseguramiento personal
y, al mismo tiempo, una manera de evitar los desafíos del examinador. Se trata de una

121
táctica humana natural y la mayoría de las personas la emplean de vez en cuando. Confiar
en el saber propio es tranquilizador. Sin embargo, algunas personas utilizan este recurso
excesivamente, y no simplemente como una forma de reaseguramiento personal, sino
como una forma de autoritarismo que es utilizado defensivamente para que no las vean
débiles y, en ocasiones, como forma de dominio. Los individuos con este tipo de prácticas
tienden a enajenar a los demás a causa de la frecuencia y la intensidad con la cual
expresan su conocimiento o sus opiniones. Con frecuencia son considerados como
personas de mentalidad cerrada o “sabelotodos”.

Hallazgo potencial 1: PER menos de 2:

No se puede realizar ninguna interpretación certera. Si este hallazgo fue positivo, avance
al PASO 10; si no avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 2: PER = 2 ó 3:

La persona se comporta durante las situaciones interpersonales de manera más defensiva
que la mayoría, apoyándose con frecuencia en despliegues de información como forma de
mantenerse segura ante los demás evitando ser cuestionada. Esto no necesariamente
impide las relaciones interpersonales, sino que significa que es posible que se trate de una
persona más insegura de lo deseable en situaciones que impliquen desafíos. Avance al
PASO 10 si este hallazgo fue positivo; si no, avance al siguiente hallazgo.

Hallazgo potencial 3: PER = 4 o más:

La persona se siente insegura en las situaciones interpersonales y tiende a volverse
defensivamente autoritaria a fin de esquivar lo que percibe como amenazas que surgen en
la situación, pero este autoritarismo es infantil, por lo que exige que se le de la razón
cuando se siente cuestionada. Es rígida o de mentalidad cerrada y con frecuencia tiene
dificultades para mantener relaciones íntimas, especialmente con aquellos que no se
colocan ante ella en posición servil. Avance al PASO 10.

PASO 10: Las respuestas M constituyen fuente de importante información como se ha

podido notar a lo largo de este Manual. Por un lado las M han entregado datos sobre la
ideación y los controles frente al estrés. Finalmente es posible obtener alguna información
adicional acerca de las relaciones interpersonales (cooperación, pasividad, agresividad,
asertividad o exhibicionismo). Recordemos los valores esperados para M:

Tabla 9.2: Valores esperados para M:

Valores Estilo Valor Desviación

para M esperado típica
Introverso 5a9 1
Según el
Extroverso 2a4 1
estilo en
adultos Ambigual 3a5 1

Hallazgo potencial 1: M ninguna:

En personas pedantes o deprimidas. Dificultad para apreciar los valores humanos y
culturales. Avance al PASO 11.

Hallazgo potencial 1: FQ(M) - más de 1:

La persona presenta acentuadas dificultades en las relaciones interpersonales,
probablemente por disfunciones cognitivas o psicopatologías. Avance al PASO 11.
122
Hallazgo potencial 2: M bien vistas bajo el valor esperado:
Dificultades en las relaciones humanas y sociales, con dificultades para la introspección y
la empatía, probablemente por haber vivido en un ambiente desfavorable o de
desprotección física o afectiva. Avance al PASO 11.

Hallazgo potencial 3: M bien vistas en el valor esperado y sin códigos especiales,

excepto COP o GHR:
En personas bien adaptadas a las relaciones interpersonales. Avance al PASO 11.

Hallazgo potencial 4: M bien vistas y mayor al valor esperado:

La persona tiene una realización intelectual destacada y una comprensión madura de lo
humano. Tiende a preocuparse sanamente por el futuro propio y el de los demás. Avance
al PASO 11.

PASO 11: Se analiza el Índice de Aislamiento (Bt + 2Cl + Ge + Ls + 2Na / R). Los
componentes de este índice son de escasa aparición. Cuando el valor del índice es igual o
mayor que 0,25 es posible identificar ciertas correlaciones interpersonales interesantes.

Hallazgo potencial 1: Índice de Aislamiento entre 0 y 0,25:

No se justifica ninguna interpretación significativa. Avance a la próxima AGRUPACIÓN.

Hallazgo potencial 2: Índice de Aislamiento entre 0,26 y 0,32:

La persona tiende a ser menos activa en la interacción social de lo que cabría esperar.
Representa un menor interés o posiblemente cierto rechazo a implicarse en el intercambio
social cotidiano. Cuando esto es así, el protocolo por lo general, incluirá al menos una
cantidad promedio de contenidos humanos y el valor de COP será, en la mayoría de los
casos mayor de 0. Esto significa que el interés existe, pero la participación es limitada.
Avance a la próxima AGRUPACIÓN.

Hallazgo potencial 3: Índice de Aislamiento mayor de 0,32:

La persona tiene dificultades para entablar o sostener relaciones interpersonales fluidas o
significativas. Por distintas razones, la persona no conecta demasiado bien con los demás
y con frecuencia carece de relaciones gratificantes. Avance a la próxima AGRUPACIÓN.

123