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Lettres modernes !

S3 Automne 2013

4. Grammaire générative
(Chomsky)
Lettres modernes ! S3 Automne 2013

Noam CHOMSKY
(né en 1928)
Lettres modernes ! S3 Automne 2013

Noam CHOMSKY Structures syntaxiques


(né en 1928) (1957)
Lettres modernes ! S3 Automne 2013

Noam CHOMSKY Structures syntaxiques


(né en 1928) (1957)
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Grammaire générative

«!La syntaxe est l’étude des principes


et des processus selon lesquels les
phrases sont construites dans des
langues particulières.!»
Structures syntaxiques, Introduction
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Grammaire générative

… la notion de « grammatical » ne peut être assimilée


à celle de « doué de sens » ou «! significatif! », dans
quelque sens sémantique que ce soit. Les phrases (1)
et (2) sont également dépourvues de sens, mais
n’importe quel locuteur anglais reconnaîtra que la
première seule est grammaticale.
Structures syntaxiques, 2-2

(1)" " Colorless green ideas sleep furiously.


(2) " *" Furiously sleep ideas green colorless.
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Grammaire générative

Critique de la linguistique distributionnelle


• taxinomie : nombre fini d’énoncés
• la théorie consiste à découvrir la
grammaire à partir de données.
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Grammaire générative

Critique de la grammaire traditionnelle


• parallélisme logico-grammatical (entre la forme
et le sens)!;
• ne produit pas d’instructions précises
(«!explicites »)
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Grammaire générative

« Le superlatif relatif est formé du comparatif


précédé de l’article défini »
Grevisse § 367
Exemple
adj. aimable ! comparatif : plus aimable !
superlatif relatif : le plus aimable
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Grammaire générative

(9)
a"" Pierre est l’homme le plus aimable que je connaisse
b"*"Pierre est un homme le plus aimable que je connaisse

(10)
a"" Marie est la plus jolie fille que je connaisse
b"*"Marie est la la plus jolie fille que je connaisse
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Grammaire générative

Envisageons à présent divers moyens de décrire la


structure morphologique des phrases. Cherchons
quel type de grammaire est nécessaire pour
engendrer toutes, et rien que, les suites de
morphèmes (ou de mots) qui constituent des
phrases grammaticales en anglais.
Structures syntaxiques, 3-1
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Grammaire générative

Envisageons à présent divers moyens de décrire la


structure morphologique des phrases. Cherchons
quel type de grammaire est nécessaire pour
engendrer toutes, et rien que, les suites de
morphèmes (ou de mots) qui constituent des
phrases grammaticales en anglais.
Structures syntaxiques, 3-1
Lettres modernes ! S3 Automne 2013

Grammaire générative

Ce que doit être une grammaire pour Chomsky


• système formel : ensemble d’instructions
applicables automatiquement (grammaire comme
machine)!;
• générative : « engendrer » et rendre compte de
toutes les phrases d’une langue et elles seulement
! puissance de la grammaire (créativité) et
• récursive
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Grammaire générative

récursivité

Voici l’homme qui a vu l’homme qui a vu l’ours


qui a tué le mouton qui a mangé l’herbe du champ
de l’homme qui… + !
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Grammaire générative
Ce que doit être une grammaire pour Chomsky
• système formel : ensemble d’instructions applicables
automatiquement (grammaire comme machine)!;
• générative : « engendrer » et rendre compte de
toutes les phrases d’une langue et elles seulement
! puissance de la grammaire (créativité) et
• récursive

• associer génération et description structurale


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Grammaire générative

Georges rêvait à ses projets.


= SN+SV[V+SP]
Frédéric pensait à la chambre qu’il occuperait là-bas, au
plan d’un drame, à des sujets de tableaux, à des passions
futures.
= SN+SV[V+SP]
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Les étapes de la grammaire générative


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Grammaire générative

Théorie standard
Structures syntaxiques 1957
Aspects de la théorie syntaxique 1965 :
grands principes
devient Théorie standard étendue :
sépare théorie syntaxique / sémantique
générative.
! théorie «X-barre».
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Grammaire générative

« Principes et paramètres »
« Gouvernement et Liage » (GB) :
Conférences de Pise (1981)
réorganisent la théorie (principes universels
(règles de syntaxe valable pour toutes les
langues)
devient
«!Programme minimaliste!»
(The Minimalist Program, 1995) tentative de
simplification et d’intégration.
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Grammaire générative
Comment engendrer phrases d’une langue ?
« grammaire de constituants »
1. «alphabet» de symboles ou vocabulaire
(auxiliaire et terminal) ;
2. symbole de départ (S, P ou ");
3. ensemble de règles de dérivation (F),
remplacement d’un élément de départ par un
autre (réécriture!: !)
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Grammaire générative

Principes d’écriture (indicateur syntagmatique)

P ! SN + SV
SN ! Det + N
SV ! V + SN = V + (Det + N)
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Grammaire générative
Représentation arborescente («arbre»)
P

SN SV

Det N V SN

Det N
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Grammaire générative
Règles dérivationnelles

P= SN + SV

P= Det + N V + SN

P= V Det + N

P= Cet étudiant lisait un livre


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Grammaire générative
P

SN SV

Det N V SN

Det N
Cet étudiant lisait un livre
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Grammaire générative
Équivalent dans la syntaxe structurale de
Tesnière

Cet étudiant lisait un livre


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Grammaire générative
Équivalent dans la syntaxe structurale de
Tesnière lisait

étudiant livre

Cet un
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Grammaire générative
Indicateur syntagmatique
P ! SN + SV
SN ! Det + N
SV ! V + SN
Art "!" {la, une}
N"!" {femme, voiture, fleur}
V"!" {meurt, regarde}
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Grammaire générative

P = (Det + N) + (V + (Det + N))

femme femme
la meurt la
voiture voiture
une regarde une
fleur fleur

2X 3X 2X 2X 3 = 72
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Grammaire générative
P

SN SV

Det N V SN

Det N
femme meurt la femme
la
voiture regarde une voiture
une
fleur fleur
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Grammaire générative

nombre fini de phrases

grammaire pas assez « puissante »

Ces règles s’appliquent à un certain nombre de


phrases

« créativité »
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Grammaire générative

*La fleur regarde une femme

*La femme meurt une fleur

La femme meurt

La voiture meurt

grammaire trop «! puissante! » du point de vue


sens = inadéquate
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Grammaire générative

sujet parlant

• produira nombre infini de phrases pour


langue donnée

•exclura cer taines phrases comme


«inacceptables» par rapport aux règles de la
langue.
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Grammaire générative

La vérité sort de la bouche des enfants

P ! SN + SV
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Grammaire générative

La vérité sort de la bouche des enfants

SN" !" Det + N


SV !" V + SP
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Grammaire générative

de la bouche des enfants

SP" !" Prep + SN


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Grammaire générative

la bouche des enfants

SN" !" SN + SP
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Grammaire générative

des enfants

SP" !" Prep + SN


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Grammaire générative

de les enfants

SP" !" Prep + SN


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Grammaire générative

les enfants

SN" !" Det + N


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Grammaire générative
P

SN SV

Det N V SP
Prep SN

SN SP
SN
Det N Prep Det N

la vérité sort de la bouche de les enfants


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Grammaire générative

De la grammaire de constituants à la
grammaire transformationnelle
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Grammaire générative

Je regarde le tableau de Van Gogh

Je regarde le portrait du baron


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Grammaire générative

Voici le portrait de Van Gogh

«Le portrait représentant Van Gogh»

«Le portrait qu’a fait Van Gogh»


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Grammaire générative

Je trouve les fleurs odorantes

«Je trouve que les fleurs sont odorantes»

«Je trouve les fleurs qui sont odorantes»


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Grammaire générative

[s#t#lkilatü$]
C’est elle qu’il a tuée

C’est elle qui l’a tué(e)


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Grammaire générative

Un savant allemand Un savant Allemand

[œ%savãalmã] [œ%savãtalmã]
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Grammaire générative

Le pianiste enregistre des disques


Des disques sont enregistrés par le pianiste
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Grammaire générative!: la Théorie standard

Transformation :

« Une transformation grammaticale T opère sur


une séquence donnée (ou […] sur un
ensemble de séquences) possédant une
structure syntagmatique donnée, et la convertit
en une nouvelle séquence ayant une nouvelle
structure syntagmatique dérivée. »
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Grammaire générative!: la Théorie standard

Structure profonde (DS)


vs
Structure de surface (SS)
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Grammaire générative!: la Théorie standard

DS = Le pianiste enregistre des disques

P ! SN1 + SV

SN ! Det + N

SV ! V + SN2

SN1 + V + SN2
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Grammaire générative!: la Théorie standard


P

SN1 SV

Det N V SN2

Det N

le pianiste enregistre des disques


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Grammaire générative!: la Théorie standard


Transformation passive (TP)

P ! SN1 + SV P ! SN2 + SV

SN ! Det + N SV ! V + SP

SV ! V + SN2 V ! être + ppé

SN1 + V + SN2 SP ! par + SN1

SN2 + être + ppé + SP (par + SN1)


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Grammaire générative!: la Théorie standard


P

SN1 SV

Det N V SP

Prep SN

Det N

des disques sont enregistrés par le pianiste


Grammaire générative!: la Théorie standard

La crainte de l’ennemi

DS (structure profonde) =

L’ennemi est craint

= SN+SV(3Sing+être+pé+V(craindre))
Grammaire générative!: la Théorie standard

La crainte de l’ennemi

Nominalisation :

SN(Art+V(craindre)+de+SN)

= SN(le+craindre+de+l’ennemi)

Réécriture de le+craindre = la+crainte.


Grammaire générative!: la Théorie standard

La crainte de l’ennemi

DS =

L’ennemi a peur

= SN+SV(3Sing+V(avoir peur))
Grammaire générative!: la Théorie standard

La crainte de l’ennemi

Nominalisation :

SN(Art+V(avoir peur)+de+GN)

= SN(le+avoir peur+de+l’ennemi)

Réécriture de le+avoir peur = la+crainte.


Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire

Catégories

• majeures : N, V, Prép (P), Adj, Adv


• mineures : Dét, Aux, Conj, C, Neg
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
P
Aux :
SN SV
auxiliaires verbaux
de la morphologie:
être ou avoir
Art N Aux V

le courrier est arrivé


Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire

Conj :

conj de coordination (connecteur)


Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire
P

SN SV

Pro Aux V P´

C P
Je ai décidé que vous viendriez à la fête.
Grammaire générative!: la Théorie standard
Vocabulaire auxiliaire

J’ ai décidé que vous viendriez à la fête.

J’ ai décidé que je viendrais à la fête.

J’ ai décidé de venir à la fête.