Estadística e Informática Aplicada a

las Ciencias Sociales

Profesora Myriam S. Rodríguez G.

2019-1
 ¿Para qué sirve la estadística?
• La Ciencia se ocupa en general de fenómenos
observables

• La Ciencia se desarrolla observando hechos,

formulando leyes que los explican y realizando
experimentos para validar o rechazar dichas leyes

• Los modelos que crea la ciencia son de tipo

determinista o aleatorio (estocástico)

• La Estadística se utiliza como técnica al servicio

de las ciencias donde la variabilidad y la
incertidumbre forman parte de su naturaleza
Definición de Estadística
La estadística es la ciencia que se ocupa de recolectar, describir,
organizar e interpretar una serie de datos, para transformarlos
en información, y poder tomar decisiones más eficientes ante
fenómenos de tipo aleatorio (incertidumbre).
Clasificación de la Estadística
Estadística Descriptiva: Se refiere a la metodología que se
sigue para recolectar, organizar, resumir, analizar e interpretar
una serie de datos, (por ejemplo, edad de empleados de una
empresa, altura de los estudiantes de una escuela, temperatura
en los meses de verano, entre otros) que pueden ser
presentados en forma numérica o gráfica. Metodología:
• Selección de la muestra a partir de la población de estudio.
• Obtención de los datos.
• Clasificación de los datos.
• Análisis descriptivo de los datos.
• Representación gráfica de los datos.
• Si se requiere hacer contraste de la hipótesis.
• Conclusiones.
Clasificación de la Estadística
Estadística Inferencial: Son métodos usados para deducir
características de toda la población basados en una muestra. Es decir,
se pretende tomar como generales propiedades que sólo se han
verificado para casos particulares.
La estadística inferencial comprende:
• Muestreo.
• Estimación puntual y por intervalos.
• Prueba de hipótesis estadística.
• Diseño experimental.
• Inferencia Bayesiana.
 Verdad absoluta

Vamos a jugar a adivinarle la

verdad a Dios
Población

Muestra
Conceptos básicos
• Los individuos son las personas o los objetos incluidos en el
estudio.
• Una variable Característica observable que varía entre los
diferentes individuos de una población. El valor que toma
puede ser un número, una palabra o un símbolo.
• La población es un conjunto finito o infinito de individuos,
objetos o eventos cuyas propiedades serán analizadas
Cuando la población es muy grande, la observación de todos los
elementos se dificulta, en cuanto al trabajo, tiempo y costos
necesarios para hacerlo. A menudo es imposible o poco práctico
observar la totalidad de los individuos. En lugar de examinar el
grupo entero llamado población o universo, se examina una
pequeña parte del grupo llamada muestra.
• Datos: Son un conjunto de valores recolectados para la
variable asociada a cada uno de los elementos de la población
o muestra.
Información de Características de
la muestra la población
Inferencia

Estadísticas Parámetros
µ σ π
� 𝒔
𝒙 𝒑

MUESTREO CENSO
Conceptos básicos
• Un parámetro poblacional es una medida numérica que
describe un aspecto de una población.

• Un estadístico muestral es una medida numérica que describe

un aspecto de un muestra
Clasificación de las variables
• Cuantitativas o categóricas: Describen a un individuo
clasificándolo en una categoría o grupo, como el género, la
filiación política, el estado de salud, entre otros. No tienen
ningún grado de comparación numérica.
• Numéricas o cuantitativas: toman valores numéricos para los
cuales las operaciones como la suma o el promedio tienen
sentido. Se pueden distinguir dos tipos.
• Discretas: Solo pueden tomar ciertos valores aislados en un
intervalo. Por ejemplo, el número de hijos, la cantidad de
habitaciones por hogar, etc.
• Continuas: Pueden tomar cualquier valor en un intervalo.
Normalmente se miden magnitudes, tales como peso, longitud,
superficie, volumen, tiempo, etc.
• En los individuos de la población bogotana, de uno a otro es
variable:
• El grupo sanguíneo
• {A, B, AB, O}  Var. Cualitativa
• Su nivel de felicidad “declarado”
• {Deprimido, Ni fu ni fa, Muy Feliz}  Var. Categórica
• El número de hijos
• {0,1,2,3,...}  Var. Numérica discreta
• La altura
• {1.62 ; 1.74; ...}  Var. Numérica continua
Escalas de Medición

Escala de medición

Cualitativa o Atributo Cuantitativa o Númerica

Nominal Intervalo

Ordinal Razón
Escalas de Medición
• Nominal: Las observaciones sólo se pueden clasificar por categorías,
no admiten un criterio de orden. Por ejemplo: género, estado civil,
grupo sanguíneo, entre otros.
• Ordinal: Los elementos son clasificados en categorías que presentan
un orden. Por ejemplo: nivel educativo, estado de salud, entre otros.
• Intervalo: Se clasifican los elementos en categorías que tienen un
orden o jerarquía, se pueden realizar diferencias (restas) entre los
valores y estas tienen un significado. No existe el cero (0) absoluto.
Por ejemplo, la temperatura en grados Fahrenheit. Sin embargo,
para la escala de temperaturas, no hay un punto de partida. El valor
0°F puede parecer ser un punto de partida, pero este valor no indica
el estado de "sin temperatura". Por otra parte, no es correcto decir
que 20°F es dos veces tan caliente como 10°F.
• De razón: Se clasifican los elementos en categorías que tienen un
orden o jerarquía, se pueden realizar diferencias significativas entre
los valores. Existe el 0 absoluto, es decir cero representa auscencia
de la característica. Por ejemplo, el salario.
Ejemplos
Clasifique las siguientes variables en categóricas (cualitativas) o
numéricas (cuantitativas), y a estas últimas como continuas o
discretas. Determina también la escala de medición de cada una
de ellas:
a. Grupo étnico al que pertenece al que pertenecen los
candidatos al congreso.
b. Altura sobre el nivel del mar de las ciudades de una región
c. Estado de salud de los estudiantes de Licenciatura en
Ciencias Sociales de cuarto semestre de la UPN.
d. Salario mensual de los empleados de una empresa
e. Temperatura registrada en una ciudad durante los días del
mes de abril.
f. Cargo de cada uno de los empleados de la UPN.
g. EPS de un grupo de estudiantes de primer semestre en la
UPN
Es buena idea codificar las variables con
números para poder procesarlas con
facilidad en un ordenador.
Es conveniente asignar “etiquetas” a los
valores de las variables para recordar qué
significan los códigos numéricos.
• Género (Cualit: Códigos arbitrarios)
• 1 = Hombre
• 2 = Mujer
• Grupo étnico (Cualit: Códigos
arbitrarios)
• 1 = Indigéna
• 2 = Raizal,...
• Felicidad (Ordinal): Respetar un
orden al codificar.
• 1 = Muy feliz
• 2 = Bastante feliz
• 3 = No demasiado feliz
• Se pueden asignar códigos a respuestas
especiales como
• 0 = No sabe
• 99 = No contesta...
• Estas situaciones deberán ser tenidas
en cuentas en el análisis.
• Aunque se codifiquen como números, debemos recordar siempre el
verdadero tipo de las variables y su significado cuando vayamos a usar
programas de cálculo estadístico.
• No todo está permitido con cualquier tipo de variable.