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1: Utilizados comúnmente en el área de la psicología clínica, estas pruebas son

herramientas que permiten evaluar rasgos psicológicos y de personalidad (sentimientos y


actitudes), de un individuo en específico. A fin de identificar la forma habitual de reacción
frente a determinadas circunstancias y tipos de personas.
Existen diversos tipos de test de personalidad, sin embargo, los siguientes se encuentran
como los más utilizados dentro de los procesos de selección.

→ Cuestionarios. Formados por series de preguntas sobre ti mismo diseñadas a partir de


una actitud positiva hacia ti mismo, estas pueden ser variadas o ambiguas, según sea el
caso.

→ Proyectivos. También conocidos bajo el nombre de láminas proyectivas, consisten en


diferentes láminas con manchas de tinta, dibujos o escenas, los cuales se deben interpretar
por ti. Koch, Rorschach y De Apercepción Temática, son los más frecuentes.

→ De Aptitudes. Tienen como objetivo evaluar la cantidad y calidad de la capacidad


intelectual de un individuo, es decir su nivel de conocimientos en áreas específicas como
verbal, numérica y abstracta, para conocer el tipo de actividades en el cual se presenta más
habilidad.

2: El DIAGNÓSTICO es un procedimiento ordenado, sistemático, para conocer, para


establecer de manera clara una circunstancia, a partir de observaciones y datos concretos.
El diagnóstico conlleva siempre una evaluación, con valoración de acciones en relación con
objetivos.

La realización de un diagnóstico adecuado exige por parte de quien lo va a realizar


determinadas habilidades o competencias, entre las que podemos citar conocimientos
teóricos en la materia, razonamiento lógico, concentración, experiencia y una gran
capacidad para observar con objetividad, y para relacionar diferentes datos

3: Una EVALUACIÓN PSICOLÓGICA es un proceso de recogida de información dirigida


por un psicólogo especializado, por medio de diferentes técnicas y herramientas (test y
entrevistas) creadas para este fin. La finalidad por la que se realiza el proceso de evaluación
psicológica determina las pruebas y el posterior informe. A menudo el objetivo de la
evaluación psicológica es identificar posibles síntomas y/o realizar un diagnóstico.

4: TECNICAS DE EVALUACIÓN PSICOLOGICA

La observación: Una estrategia fundamental del método científico. Es una técnica y


procedimiento de recogida de información para formular o verificar hipótesis, esto es
realizado por un observador entrenado (el psicólogo).

LA ENTREVISTA: Es el encuentro entre dos personas en el que se darán interacciones


verbales y no verbales, dejando en claro la diferencia de roles entre ambas personas.

LOS AUTO INFORMES: Consiste en que la persona debe realizar una autoobservación
de sus comportamientos fisiológicos, motores y/o cognitivos tanto del presente como del
pasado.
LOS TEST PSICOMÉTRICOS: Es una medida objetiva y tipificada de una muestra de
conducta, Buscan medir rasgos puntuales de la personalidad y de inteligencia.

5: La personalidad, o estructura de personalidad, es el conjunto de rasgos psicológicos


que define todo el universo de sentimientos y cogniciones, que configura los
comportamientos y la manera habitual en que el individuo se relaciona consigo mismo y
con los demás.

La psicología contemporánea define la personalidad, por tanto, como un patrón de


funcionamiento consolidado, que se refleja en una generalidad y coherencia de
respuestas en distintos tiempos y contextos por parte del sujeto.

6: Entrevista Personal: Conversación con la finalidad de reunir información del


entrevistado, se emplea en situación única.

Test Objetivos: Llamados inventarios de personalidad, probar escritos que se aplican a


los sujetos y que se califican atendiendo a un método normalizado.

Test Proyectivos: Estos Test constan de estímulos ambiguos sencillos que provocan un
número infinito de respuestas.

Test de Proyección: el cual trata de medir el carácter global o total de la personalidad en


contraste con los inventarios del punto de vista de los rasgos de la personalidad

7: El TEMPERAMENTO:

Recibe una influencia mayor de la estructura genética (herencia) o de la estimulación en


el hogar y en la escuela (ambiente) Igual que con el caso del libre albedrío frente al
determinismo, existen tanto posturas radicales como intermedias.

FACTORES AMBIENTALES. (Externos)

Entre los determinantes ambientales nos encontramos con los factores culturales,
sociales o familiares. El pertenecer a una u otra cultura determina las metas que nos
proponemos, nuestra forma de valorar el éxito o el fracaso, o lo que es importante10.jpg y
lo que no lo es y las consiguientes reacciones cognitivas y afectivas que podemos
experimentar ante estas situaciones.

LA CULTURA

Es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de
una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las
maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de
comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.
El ambiente físico

Influyen en el desarrollo de la conducta humana: puede ayudar o limitar el desarrollo del


ser humano. La capacidad para conquistar y modificar el ambiente es exclusivo del ser
humano.