TÍTULO DEL PROYECTO

(Coherente con el planteamiento del problema y el objetivo general de la

investigación. Debe contener aspectos como a quién se investigará, las variables
principales, dónde se llevará a cabo la investigación)

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE 1

NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE 2
(Orden alfabético de apellido)

UNIVERSIDAD DE SANTANDER -UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL -CVUDES
CIUDAD
FECHA
 CONTENIDO
Pág

INTRODUCCIÓN ..................................................................................................... 4
1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ................................................................... 5
1.1 PROBLEMA ................................................................................................ 5
1.1.1 Descripción del problema ..................................................................... 5

1.1.2 Formulación del problema .................................................................... 5

1.2 ALCANCE ................................................................................................... 5

1.3 JUSTIFICACIÓN ......................................................................................... 5
1.4 OBJETIVOS................................................................................................ 5
1.4.1 Objetivo general ................................................................................... 5

1.4.2 Objetivos específicos ........................................................................... 6

2 BASES TEÓRICAS ........................................................................................... 7

2.1 ANTECEDENTES ....................................................................................... 7
2.1.1 Antecedentes históricos ....................................................................... 7

2.1.2 Antecedentes legales. .......................................................................... 7

2.1.3 Antecedentes investigativos. ................................................................ 7

2.2 MARCO TEÓRICO ..................................................................................... 7

2.3 MARCO CONCEPTUAL ............................................................................. 7
2.4 MARCO TECNOLÓGICO ........................................................................... 8
3 DISEÑO METODOLÓGICO .............................................................................. 9
3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ........................................................................ 9
3.2 HIPÓTESIS................................................................................................. 9
3.3 VARIABLES ................................................................................................ 9
 3.4 POBLACIÓN ............................................................................................... 9
3.5 PROCEDIMIENTO ..................................................................................... 9
4 CRONOGRAMA .............................................................................................. 11
5 PRESUPUESTO ............................................................................................. 12
6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................ 13
 INTRODUCCIÓN

Esta plantilla proporciona la descripción de los principales aspectos a considerar en

la organización y redacción del Anteproyecto presentado dentro del proceso de
estructuración del trabajo de grado desarrollado por estudiantes del programa
académico de Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa y los programas
académicos vinculados con el Centro de Educación Virtual de la Universidad de
Santander -CVUDES.

El documento completo debe utilizar papel tamaño carta de color blanco. Las
márgenes del documento deben ser:

 Superior: 3 cm.
 Izquierdo: 4 cm
 Derecho 2 cm.
 Inferior 3 cm.

El número de página se encuentra a 2 cm y centrado en la parte inferior de la página.

La numeración de las páginas debe hacerse de forma consecutiva con número
arábigos a excepción de los preliminares que no se enumeran (pero se deben tener
en cuenta).

El tipo de letra recomendado es Arial de 12 puntos con un interlineado sencillo

dentro del párrafo y con espacio doble entre párrafos y sin ningún tipo de sangría,
como se observa en la organización de este texto.

La redacción del documento debe ser de forma impersonal, es decir, en tercera

persona del singular, por ejemplo: se hace, se definió, se plantea, se contrató, etc,
Para resaltar frases o palabras dentro del párrafo se debe hacer uso de cursiva o
negrilla y los términos de lenguas extranjeras se escriben en cursiva.

4
 1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Este capítulo busca la divulgación de la información básica del proyecto planteado,

ubicando al lector en la problemática, el alcance del trabajo, los objetivos y la
justificación del mismo.

1.1 PROBLEMA

1.1.1 Descripción del problema

Presentación de la necesidad o de la oportunidad existente para realizar el trabajo

de grado, debe incluir aspectos como:

• Hechos pertinentes que originan el tema del proyecto

• Grupos de población afectados o de interés
• Áreas geográficas afectadas
• Teoría en la que se basó el problema
• Magnitud del fenómeno
• Personas e instituciones involucradas en el asunto a tratar

1.1.2 Formulación del problema

Establecer a través de una pregunta la formulación del problema. Generalmente

debe ser una oración concreta y clara, utilizando palabras interrogativas.

1.2 ALCANCE

Se debe delimitar el proyecto en término, espacio y población e incluir los logros

que se pretenden conseguir con el trabajo de grado con indicadores que los
verifiquen.

1.3 JUSTIFICACIÓN

Es la explicación de porqué es importante realizar el trabajo de grado, porqué se

requiere su desarrollo, debe incluir cifras históricas que sustenten la necesidad de
ejecutar dicho proyecto. Tener en cuenta las referencias bibliográficas y las Normas
APA para citar. Máximo dos páginas.

1.4 OBJETIVOS

1.4.1 Objetivo general

El objetivo general tiene como finalidad señalar el resultado que se desea lograr con
la investigación. Su redacción debe iniciar con un verbo en infinitivo como
implementar, establecer, incorporar, entre otros.

5
1.4.2 Objetivos específicos

Deben presentar los resultados o metas que se deben obtener para lograr el objetivo
general. También deben redactarse iniciando con el verbo en infinitivo (identificar,
determinar, establecer, entre otros).

6
 2 BASES TEÓRICAS

2.1 ANTECEDENTES

En esta sección se incluye la revisión de antecedentes desde los aspectos

históricos, legales e investigativos.

2.1.1 Antecedentes históricos

Representan la evolución histórica de lo que se ha hecho con respecto al tema del

proyecto. Presenta los trabajos publicados con un rango de fecha anterior a los 5-
7 años, que también aportan elementos teóricos para el desarrollo del trabajo de
grado.

2.1.2 Antecedentes legales.

Corresponde a las leyes, normas, decretos, resoluciones, disposiciones y similares

que se han emitido con respecto al tema del trabajo de grado y que de una u otra
forma se deben aplicar o tener en cuenta.

2.1.3 Antecedentes investigativos

También denominado Estado del arte. Presenta los resultados de investigaciones

realizadas en la misma área del trabajo de grado, publicados en los últimos 5-7 años
en revistas especializadas, y su aporte en la definición de los diferentes aspectos
del trabajo de grado. Importante que al menos una de las investigaciones
presentadas como antecedentes investigativos, corresponda a una tesis extranjera
de habla inglesa.

2.2 MARCO TEÓRICO

Se incluye el desarrollo teórico de los diferentes aspectos temáticos relacionados

con el trabajo de grado. Especifica los principales autores que aportan elementos
teóricos que fundamentan el trabajo de grado.

2.3 MARCO CONCEPTUAL

Identifica los conceptos asociados con el desarrollo del trabajo el grado. No

confundir con Glosario, el Marco Conceptual debe presentar sólo los conceptos que
intervienen y que son necesarios para la comprensión del trabajo de grado, por lo
tanto, estos deben tratarse a profundidad y no convertirse en una exposición de
simples definiciones.

7
2.4 MARCO TECNOLÓGICO

Describe la tecnología que utilizará en el trabajo de grado, para cumplir con sus
objetivos. La descripción implica las características de la tecnología y los
requisitos técnicos para su instalación. Debe abordarse de manera exclusiva la
tecnología que se va a aplicar en el trabajo de grado, qué es, de qué se trata,
cómo funciona, historia, versión a trabajar y sobre todo forma de implementación
dentro del proyecto de investigación.

8
 3 DISEÑO METODOLÓGICO

3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN

Debe seleccionar el tipo de investigación a realizar en el proyecto, es decir, si va a

ser de tipo cuantitativa o cualitativa, presentando la justificación del tipo
seleccionado.

3.2 HIPÓTESIS

La hipótesis es la conjetura o suposición inicial que se realiza inicialmente y que se

pretende corroborar con el desarrollo de la investigación. Son las respuestas
iniciales a la pregunta de investigación. En la hipótesis se establecen cuáles son
los aspectos o variables que se van a observar en la ejecución de la investigación,
basado en los referentes teóricos que se han adoptado para el trabajo. Debe
mostrar coherencia especial con los objetivos y la pregunta de investigación.

3.3 VARIABLES

Las variables se utilizan para designar cualquier característica o cualidad de la

unidad de observación, son los elementos principales del problema, de los objetivos,
de ellas se habla en los marcos, en la metodología se plantea la forma de
observarlas, medirlas, presentarlas y analizarlas.1

3.4 POBLACIÓN

Es el conjunto de todos los elementos que hacen parte del estudio, estos pueden
estar integrados por personas o por unidades diferentes a ellas como instituciones
o empresas, entre otros; presentan una característica determinada, se les
estudiarán características y relaciones entre ellas. Entre las características que se
suelen tener en cuenta para su descripción están para el caso de personas:
ubicación geográfica, género, edad, grado de escolaridad. Para las instituciones:
ubicación geográfica, actividad, sector economía, tamaño, número de empleados.

3.5 PROCEDIMIENTO

En el procedimiento se detallan las actividades a realizar para obtener el logro de

los objetivos y la validación de la hipótesis planteada, en coherencia con el método
seleccionado. Se organiza para su presentación en fases de trabajo que agrupan
actividades y tareas a realizar para el desarrollo de la investigación. Se recomienda
explicar el resultado de cada una de las fases y enumerar con un buen nivel de
detalle las actividades y acciones involucradas, para lograr claridad en la forma

1
LERMA GONZALEZ, Hector, Metodología de la Investigación, Ecoe Ediciones, Bogotá. Págs 73-74

9
como se ejecutará la investigación. Las actividades van directamente relacionadas
con los objetivos específicos, es decir, las actividades descritas en el procedimiento
deben estar orientadas a dar cumplimiento a cada uno de los objetivos específicos
contemplados. Así mismo, cada una de las actividades presentadas en este punto
deben coincidir con las presentadas en el cronograma.

10
 4 CRONOGRAMA

Describe las actividades para lograr los objetivos, se deben establecer en un

diagrama de Gantt, donde se pueda visualizar el tiempo de ejecución del trabajo de
grado.

ACTIVIDADES TRABAJO DE GRADO I TRABAJO DE GRADO II

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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 5 PRESUPUESTO

Descripción de los recursos necesarios en valor monetario.

VALOR
CONCEPTO TOTALES
CONCEPTO
Equipos:

TOTAL EQUIPOS: $
Materiales:

TOTAL MATERIALES: $
Talento Humano:

TOTAL TALENTO HUMANO: $

TOTAL PRESUPUESTO: $

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 6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Relacionar los documentos, bases de datos y demás información recopilada

formateada de acuerdo con las normas APA.

Castaño, E., Gallón, S., & Gómez, K. (2006). Análisis de los factores asociados a la
deserción y graduación estudiantil universitaria. Lecturas de Economía, 65(65),
9–36.
MEN, M. de educación nacional. (2008). Análisis de determinantes de la deserción
en la Educación superior colombiana con base en el SPADIES. Bogotá.
ortizximena. (2012). ¿Cómo elaborar una introducción? Slideshare. Retrieved May
20, 2003, from http://es.slideshare.net/ortizximena/como-hacer-introduccion

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