PRACTICA N.

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MEDICIONES DE LA CORRIENTE ALTERNA CON EL OSCILOSCOPIO

EQUIPO:

1 Osciloscopio.

1 Generador de señal de audiofrecuencia.

1 Multímetro de C.A.

1 Generador de señal con tensión de salida igual a 6.3 V.

1 Capacitor de 0.1 uF.

1 Resistor de 1 K.

1 Tablero aplicación.

OBJETIVOS:

 Representar las formas de onda mediante el osciloscopio.

 Familiarizarse con los conceptos de frecuencia, período y sus mediciones mediante

el osciloscopio.

 Determinar los parámetros que caracterizan a la señal de C.A. y el método para su

obtención.
 Obtener las figuras de Lissajous.
 Medir la frecuencia de fase mediante el osciloscopio.

FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
En el laboratorio es necesario conocer el comportamiento del voltaje, de la corriente y de la
potencia en cualquier elemento de un circuito eléctrico. Así como también la conexión de los
instrumentos de medida.
Para los propósitos de este ensayo, en el cual se tratan parámetros de C. A. (los valores varían

con el tiempo), el osciloscopio es el instrumento de medida más apropiado, posibilita mediciones

de precisión de muchas magnitudes eléctricas, es inigualable en su habilidad de representar

gráficamente la magnitud medida; como así también, su variación con el tiempo.

La medición del período de una onda, requiere aclarar dos definiciones:

Ciclo.- La parte de una onda cuyo conocimiento es necesario y suficiente para la construcción

completa de la misma.
Período (T).- El tiempo en segundos para completar un ciclo; el número de ciclos en un segundo

se denomina " Frecuencia".

La relación matemática entre el período y la frecuencia esta dada por la ecuación: f = 1/T. La

amplitud de la corriente (tensión) alterna está definida por tres parámetros: " pico a pico ", " pico

", " valor eficaz "; el valor de una tensión senoidal se mide con el osciloscopio.

Medida de frecuencias.- El osciloscopio no mide frecuencias sino que los compara con otra

conocida. El conjunto de las figuras de Lissajous es una herramienta útil para la medición de

frecuencias.

Medición de la diferencia de fases.- Si dos corrientes, o dos tensiones, o una tensión y una

corriente o dos fenómenos periódicos cualquiera tienen la misma frecuencia y alcanzan sus picos

o ceros en distintos momentos, se dice que hay diferencia de fase (desfasaje) entre ellos, con

un ángulo de fase θ.

Osciloscopio

Un osciloscopio es un instrumento de visualización electrónico para la representación gráfica de

señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal,
frecuentemente junto a un analizador de espectro.

Presenta los valores de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la
que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa
tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma. Suelen incluir otra entrada, llamada
"eje THRASHER" o "Cilindro de Wehnelt" que controla la luminosidad del haz, permitiendo
resaltar o apagar algunos segmentos de la traza.

Los osciloscopios, clasificados según su funcionamiento interno, pueden ser tanto analógicos
como digitales, siendo el resultado mostrado idéntico en cualquiera de los dos casos, en teoría.

Utilización

En un osciloscopio existen, básicamente, dos tipos de controles que son utilizados como
reguladores que ajustan la señal de entrada y permiten, consecuentemente, medir en la pantalla
y de esta manera se puede ver la forma de la señal medida por el osciloscopio, esto denominado
en forma técnica se puede decir que el osciloscopio sirve para observar la señal que quiera
medir.

Para medir se lo puede comparar con el plano cartesiano.

El primer control regula el eje X (horizontal) y aprecia fracciones de tiempo (segundos,
milisegundos, microsegundos, etc., según la resolución del aparato). El segundo regula el eje Y
(vertical) controlando la tensión de entrada (en Voltios, milivoltios, microvoltios, etc.,
dependiendo de la resolución del aparato).

Estas regulaciones determinan el valor de la escala cuadricular que divide la pantalla,

permitiendo saber cuánto representa cada cuadrado de ésta para, en consecuencia, conocer el
valor de la señal a medir, tanto en tensión como en frecuencia. (en realidad se mide el periodo
de una onda de una señal, y luego se calcula la frecuencia)

Osciloscopio analógico

La tensión a medir se aplica a las placas de desviación vertical oscilante de un tubo de rayos
catódicos (utilizando un amplificador con alta impedancia de entrada y ganancia ajustable)
mientras que a las placas de desviación horizontal se aplica una tensión en diente de sierra
(denominada así porque, de forma repetida, crece suavemente y luego cae de forma brusca).
Esta tensión es producida mediante un circuito oscilador apropiado y su frecuencia puede
ajustarse dentro de un amplio rango de valores, lo que permite adaptarse a la frecuencia de la
señal a medir. Esto es lo que se denomina base de tiempos.

Limitaciones del osciloscopio analógico

El osciloscopio analógico tiene una serie de limitaciones propias de su funcionamiento:

Las señales deben ser periódicas. Para ver una traza estable, la señal debe ser periódica ya que
es la periodicidad de dicha señal la que refresca la traza en la pantalla. Para solucionar este
problema se utilizan señales de sincronismo con la señal de entrada para disparar el barrido
horizontal (trigger level) o se utilizan osciloscopios con base de tiempo disparada.

Las señales muy rápidas reducen el brillo. Cuando se observa parte del período de la señal, el
brillo se reduce debido a la baja persistencia fosfórica de la pantalla. Esto se soluciona colocando
un potencial post-acelerador en el tubo de rayos catódicos.

Osciloscopio digital

En la actualidad los osciloscopios analógicos están siendo desplazados en gran medida por los
osciloscopios digitales, entre otras razones por la facilidad de poder transferir las medidas a una
computadora personal o pantalla LCD.

En el osciloscopio digital la señal es previamente digitalizada por un conversor analógico digital.

Al depender la fiabilidad de la visualización de la calidad de este componente, esta debe ser
cuidada al máximo.

PROCEDIMIENTO:

1. Determinación de la frecuencia mediante la medición del período.

1.1. Ajuste la señal del generador de audiofrecuencia, a 1000 Hz
1.2. Conecte la señal de salida del generador a la entrada del eje " Y " del osciloscopio.

1.3. Utilice el osciloscopio para medir el período. Registre en la tabla 1.

1.4. Repita la medición anterior para frecuencias de 2000, 3000, 4000 y 5000 Hz.

Magnitud medida Período • Frecuencia calculada (Hz)

Frecuencia (ms)

de entrada en Hz
1000
1 ms 1.001 KHz
2000
250 µs 2.002 KHz
3000
100 µs 2.9 KHz
4000
50 µs 4.002 KHz
5000
500 µs 4.9 KHz

Tabla 1

 Debe ser calculado en " análisis de resultados.

Tabla 1. _ Determinación de la frecuencia mediante la medición del período.

1.
1
𝑓=
𝑇
1
𝑓=
1 × 10−3
𝑓 = 1000

2.

1
𝑓=
𝑇
1
𝑓=
0,5 × 10−3
𝑓 = 2000𝐻𝑧

3.
1
𝑓=
𝑇
 1
𝑓=
0,335 × 10−3
𝑓 = 2985,07𝐻𝑧

4.

1
𝑓=
𝑇
1
𝑓=
0,25 × 10−3
𝑓 = 4000𝐻𝑧

5.

1
𝑓=
𝑇
1
𝑓=
0,2 × 10−3
𝑓 = 5000𝐻𝑧

2 Medición de Ondas de C.A.

2.1. Ajuste la señal del generador a una frecuencia de 1000 Hz y 1 Voltio (tensión eficaz) de

salida.

2.2. Ajuste la sensibilidad del eje " Y " a 1 Voltio por centímetro.

2.3. Conecte la señal de salida del generador a la entrada " Y".

2.4. Ajuste la base de tiempo del osciloscopio de manera que aparezcan varios ciclos en la

pantalla.

2.5. Mida los valores de pico a pico. Registre los resultados en la tabla 2.

2.6. Repita la medición anterior para los siguientes niveles de la señal de salida:

2, 3 4 y 5 Voltios (tensión eficaz).

 Magnitud medida Valor pico Valor pico a pico *Valor eficaz

Niveles de señal (Vp) (Vp-p) calculado (V)

de entrada Valor eficaz (V)

1 1,52 3,04 1,075

2 2,82 5,64 1,99

3 4,2 8,4 2,96

4 5,54 11,08 3,91

5 6,84 13,68 4,83

Tabla 2
* Debe ser calculado en " análisis de resultados”

Tabla 2.- Medición de tensión eficaz de C.- A.

1.
𝑽𝒎𝒂𝒙
𝑉𝒆𝒇 =
√2

1,52
𝑉𝒆𝒇 =
√2

𝑉𝒆𝒇 = 1,075

2.

𝑽𝒎𝒂𝒙
𝑉𝒆𝒇 =
√2

2,82
𝑉𝒆𝒇 =
√2

𝑉𝒆𝒇 = 1,99
3.

𝑽𝒎𝒂𝒙
𝑉𝒆𝒇 =
√2

4,2
𝑉𝒆𝒇 =
√2

𝑉𝒆𝒇 = 2,96
 4.

𝑽𝒎𝒂𝒙
𝑉𝒆𝒇 =
√2

5,54
𝑉𝒆𝒇 =
√2

𝑉𝒆𝒇 = 3,91

5.

𝑽𝒎𝒂𝒙
𝑉𝒆𝒇 =
√2

6,84
𝑉𝒆𝒇 =
√2

𝑉𝒆𝒇 = 4,83

de frecuencia en base a las Figuras de Lissajous.

3.1. Conecte el circuito como se indica en la figura 1. El transformador disminuye la tensión

de la red de 220 V a 6,3. V de C. A.

Fig. 1

Nota.- Si no tiene a su disposición un transformador reductor de tensión conecte un

generador de señal de audio al eje " Y " del osciloscopio con una frecuencia de 60 Hz y una
tensión eficaz de 10 Voltios.
3.2. Ajuste la sensibilidad del amplificador vertical para obtener una (deflexión) simétrica de

varios pares de divisiones en la pantalla.

3.3. Desconecte el generador de señal de la entrada vertical, conecte otro generador de señal

con una frecuencia de 60 Hz a la entrada del amplificador horizontal. Ajuste la amplitud de

salida del generador para obtener una deflexión horizontal igual a la obtenida en el párrafo

3.2.

3.4. Vuelva a conectar el primer generador de señala a la vertical. Dibuje en la tabla 3, las figuras

que aparecen en la pantalla del osciloscopio.

3.5. Repita las mediciones anteriores para las siguientes frecuencias del generador de señal:

60, 120, 180, 240 y 300 Hz.

Magnitud Medida
Forma de la figura que * Frecuencia

Frecuencia en la entrada Frecuencia en la entrada aparece en la pantalla horizontal calculada

vertical (Hz) horizontal (Hz) del Osciloscopio (Hz)

60 60 59.7

60 120 120.2

60 180 178.8

60 240 239.5

60 300 300.5

Tabla 3
* Debe ser calculado en " análisis de resultados".

Tabla 3.- Medida de frecuencias mediante las Figuras de Lissajous.

4. Medida de la Diferencia de Fase.

4.1. Conecte el circuito como se indica en la figura 2
 Fig. 2

4.2. Fije la frecuencia del generador de señal a 500 Hz y a un nivel de salida de

5 V p-p.
4.3. Calibre el osciloscopio para obtener una deflexión igual en ambos ejes (como se describió
en el párrafo 3 ).

4.4. Mida las magnitudes de “a“ y de “b”( ver figura 3 ), y registre en la tabla 4.

Fig. 3
4.5. Repita las mediciones anteriores para las siguientes frecuencias del generador: 1000, 2000,

3000, 4000 y 5000 Hz.

Magnitud medida a b Sen θ Angulo de fase θ

Frecuencia (cm) (cm)

de entrada ( Hz )
1000 0.2 0.225 0.889 62.73°
2000 0.11 0.12 0.916 66.44°
3000 0.076 0.08 0.95 71.8°
4000 0.056 0.057 0.982 79.25°
5000 0.0443 0.0445 0.995 84.56°

Tabla 4.

 Debe ser calculado en " análisis de resultados "

INFORME

5. ANÁLISIS DE RESULTADOS

3. ANÁLISIS DE RESULTADOS
3.1. Calcule la frecuencia en base a las medidas registradas en la tabla 1: Escriba Los
resultados en la misma tabla.
Calculos:

1000Hz

1
𝑓= ∗ 1000
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜
1
𝑓= ∗ 1000
1𝑚𝑠
𝑓 = 1000
2000Hz

1
𝑓= ∗ 1000
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜
1
𝑓= ∗ 1000
0,4975𝑚𝑠
𝑓 = 2010,05

Ilustración 1: Frecuencia de 200Hz

3000Hz
1
𝑓= ∗ 1000
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜
1
𝑓= ∗ 1000
0,333𝑚𝑠
𝑓 = 3003

Ilustración 2: Frecuencia de 300 Hz

4000Hz
1
𝑓= ∗ 1000
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜
 1
𝑓= ∗ 1000
0,249𝑚𝑠
𝑓 = 4016,06

Ilustración 3: Frecuencia de 400 Hz

5000Hz
1
𝑓= ∗ 1000
𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑜
1
𝑓= ∗ 1000
0,199𝑚𝑠

𝑓 = 5025,12

Ilustración 4: Frecuencia de 500 Hz

3.2. Calcule Los valores eficaces de las tensiones obtenidas en las mediciones registradas
en la tabla 2. Escriba los resultados en la misma tabla.
1.4𝑣
𝑉𝑒𝑓 1 = = 0.989
√2
2.8𝑣
𝑉𝑒𝑓 2 = = 1.98
√2
Ilustración 5: Valor eficaz 1v

Ilustración 6: Valor eficaz 2v

Ilustración 7: Valor eficaz 3v

 Ilustración 8: Valor eficaz 4v

3.3. Calcule las frecuencias de las señales en la entrada horizontal con las mediciones de
la tabla 3. Escriba los resultados en la misma tabla.

Ilustración 9: Calculo de frecuencias

5.4 Calcule los ángulos de desfasaje en base a las mediciones realizadas, registradas en
la tabla 4. Escriba Los resultados en la misma.
La frecuencia del generador de señal a 500 Hz y a un nivel de salida de 5 V p-p

a= 40 cm b=0,47 cm
40
𝑠𝑒𝑛−1 𝜃 =
47
𝜃 = 58,3
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 0,85
Frecuencia de entrada (1000)

a=40 cm b=45 cm
40
𝑠𝑒𝑛−1 𝜃 =
45
 𝜃 = 62,7
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 0,88

Frecuencia de entrada (2000)

a=0,02 cm b=0,022 cm
0,02
𝑠𝑒𝑛−1 𝜃 =
0,022
𝜃 = 65,73
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 0,91
Frecuencia de entrada (3000)

a=0,015 cm b=0,0175 cm
0,015
𝑠𝑒𝑛−1 𝜃 = 0,0175

𝜃 = 58,9
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 0,85
Frecuencia de entrada (4000)

a= 0,0112cm b=0,012cm
0,0112
𝑠𝑒𝑛−1 𝜃 =
0,012

𝜃 = 68,9
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 0,93
Frecuencia de entrada (5000)

a= 0,0088cm b= 0,0092cm
0,0088cm
𝑠𝑒𝑛−1 𝜃 = 0,0092cm

𝜃 = 73
𝑠𝑒𝑛𝜃 = 0,95

5.5 Describa las posiciones de los selectores del osciloscopio cuando se mide la amplitud
de una señal.
Este control consta de un potenciómetro que permite mover horizontalmente la forma de
onda hasta el punto exacto que se desee. Cuando se está trabajando con una sola señal el
punto normalmente elegido suele ser el centro de la pantalla. (Para observar mejor el punto
de disparo se suele mover la traza un poco hacia la derecha).
Amplificación. - Este control consta de un pequeño conmutador en forma de botón que
permite amplificar la señal en horizontal por un factor constante (normalmente x5 ó x10). Se
utiliza para visualizar señales de muy alta frecuencia (cuando el conmutador TIMEBASE no
permite hacerlo). Hay que tenerle en cuenta a la hora de realizar medidas cuantitativas (habrá
que dividir la medida realizada en pantalla por el factor indicado).

5.6 Describa las posiciones de los selectores del osciloscopio durante las mediciones de
frecuencia y de diferencia de fase mediante las Figuras de Lissajous.

Ilustración 6: Figuras de Lissajous

5.7 Explique el significado de valor eficaz, valor de pico y valor pico a pico de una onda
senoidal. ¿Qué relaciones hay entre estos parámetros?
El valor eficaz como su nombre lo indica intentan encontrar un valor que sea eficiente, esto se
puede notar claramente cuando se dice que una casa está alimentada a 110 V, que la casa este
alimentada a ese voltaje implica que el valor suministrado es eficaz. Además de esta definición,
también se puede llegar a la conclusión de que el valor RMS es el valor del voltaje o corriente
en Corriente alterna que produce un efecto de disipación de calor que su equivalente de
voltaje o corriente directa.

El valor pico por lo general se entiende de 2 maneras, en corriente directa el valor pico se
representa con “A0”, y no es más que la amplitud y el valor máximo dela misma.

El valor de pico a pico se representado como “App”, a diferencia de la corriente directa, la

alterna presenta picos tanto negativos como positivos y por tal se deduce que el valor pico a
pico es la diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo.
5.8 Qué relación hay entre el valor eficaz de una tensión de C. A. y el valor de una tensión
de C.D.
Se llama valor eficaz de una corriente alterna, al valor que tendría una corriente continua que
produjera la misma potencia que dicha corriente alterna, al aplicarla sobre una misma
resistencia.

Es decir, se conoce el valor máximo de una corriente alterna (I0).

Se aplica ésta sobre una cierta resistencia y se mide la potencia producida sobre ella.

5.9 Describa el método para la medición de la diferencia de fase con el osciloscopio. De

un ejemplo.
Si se conectaran a distintos puntos se haría un cortocircuito entre dichos puntos lo que podría
dañar alguno de los aparatos.

La diferencia de fase 𝛿 entre la corriente y la fuerza electromotriz en un circuito de corriente

alterna es una magnitud importante ya que de ella depende la potencia suministrada por el
generador (𝑃 = 𝜀𝐼 cos 𝛿).
Como el osciloscopio es un voltímetro no es posible visualizar directamente la intensidad de la
corriente y para medir 𝛿 se mide la diferencia de fase entre el voltaje en la resistencia (en fase
con la corriente según las ecuaciones 2 y 3) y la fuerza electromotriz.

Selecciona en el oscilador la frecuencia de 15 kHz, desconecta en el osciloscopio la tecla GD de

ambos canales y mide el desfase temporal ∆t entre ambas señales. El valor de δ se calcula
mediante la expresión δ =ω ∆t.

Comprueba que se cumple la ecuación:

𝑉𝑐 𝑚𝑎𝑥
tan 𝛿 =
𝑉𝑟 𝑚𝑎𝑥
Pon el conmutador principal del oscilador en la posición off y desmonta el circuito.

5.10 Describa el método para la medición de frecuencia empleando las Figuras de

Lissajous. De un ejemplo.
Cuando se emplea esta técnica, el osciloscopio se conmuta a modo "XY", en este modo la base
de barrido interna se desconecta (es decir, la tensión diente de sierra aplicada a las placas
deflectoras horizontales es anulada). Luego:

 Se aplica a la entrada horizontal (placas deflectoras horizontales) del osciloscopio una

señal de un generador exactamente calibrado, que da la frecuencia fH de referencia o
patrón.
 La señal cuya frecuencia fV deseamos medir se aplica a la entrada vertical (placas
deflectoras verticales) del osciloscopio.
Si las ondas senoidales tienen la misma frecuencia, es decir: fV = fH , la curva será alguna de la
primer fila de la Fig. 1. Será una línea recta, si la diferencia de fase entre las dos señales es 0° ó
180°, una circunferencia si la diferencia es de 90° o una elipse con excentricidad variable.

En la práctica las figuras pueden variar lentamente, tomando sucesivamente cada una de estas
formas. La razón de esta variación es que la frecuencia del generador de señal se desliza
lentamente, originando una variación de fase. La curva de la segunda fila de la Fig. 1 es
característica de una relación 2 : 1, es decir:
𝑓𝑣
= 2 ; 𝑓𝑣 = 2𝑓𝐻
𝑓𝐻
Aquí la frecuencia de la señal desconocida es el doble de la frecuencia patrón. La relación de
frecuencias se puede determinar trazando una tangente horizontal (H) y otra tangente vertical
(V) a los bucles de la curva cerrada, y contando el número de puntos de tangencia (TH) con la
recta horizontal, y el número de puntos de tangencia (TV) con la recta vertical se demuestra
que la relación de las dos frecuencias es:
𝑓𝑣 𝑇𝐻 𝑇𝐻
= ; 𝑓𝑣 = 𝑓𝐻
𝑓𝐻 𝑇𝑣 𝑇𝑣
Por ejemplo, en la Figura, TH = 3, TV = 2 entonces:
3
𝑓𝑣 = 𝑓𝐻
2

5.11 Qué es la diferencia de fase. ¿Cuándo se produce?

Cuando se combinan dos ondas armónicas procedentes de dos focos de la misma frecuencia y
longitud de onda, pero de diferente fase, la onda resultante es una onda armónica cuya
amplitud depende de esta diferencia de fase.
BIBLIOGRAFÍA

 Circuitos Eléctricos.- Alexander - Zadiku

 Medidas Eléctricas.- Colección CEAG de Electricidad.

 Tratado de Electricidad.- Chester Dawes (Tomo II).

 Análisis Básico de Circuitos de Ingeniería.- Irwin.

Elaborado por:

Ing. E. Misael Pazmiño J.

Docente: Titular Principal T/C

de la Universidad de las Fuerzas Armadas - ESPEL