FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

OFIMÁTICA

I. DATOSGENERALES
1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil
1.1 Código : 0802-08104
1.2 Ciclo :I
1.3 Créditos : 04
1.4 Pre requisitos : Ninguno
1.5 Duración : 17 semanas
1.6 Horas Semanales

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

02 04 06 00 00 00 06

II. SUMILLA

La asignatura de Ofimática es de naturaleza teórica - práctica, pertenece al

área de formación general. Tiene como propósito que el estudiante utilice
las tecnologías de información y comunicación en el desarrollo y ejecución
de aplicaciones y servicios informáticos apropiados para su contexto. Su
contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:
Unidad I: Sistemas operativos
Unidad II: Procesadores de textos y presentadores de imágenes
Unidad III: Hojas de cálculo
Unidad IV: Macros y funciones especiales
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Utiliza elementos y funciones de herramientas ofimáticas, en el desarrollo

de aplicaciones del contexto de ingeniería que apoyen su desarrollo
profesional, valorando las tecnologías de información y comunicación.

3.1. CAPACIDADES
 Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir
opciones tecnológicas en el ámbito organizacional.
 Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de texto
y presentador de imágenes para resolver requerimientos en el ámbito
profesional.
 Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la resolución
de problemas complejos en el ámbito profesional.
 Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de
problemas en el ámbito organizacional.

3.2. ACTITUDES Y VALORES

 Comparte información en forma solidaria.
 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en tareas
asignadas.
 Respeta y valora las opiniones de sus compañeros.
 Demuestra auto motivación, entusiasmo, dedicación y confianza en
lograr los resultados.
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
SISTEMAS OPERATIVOS
CAPACIDAD: Diferencia cognitivamente distintos sistemas operativos para elegir opciones tecnológicas en el ámbito
organizacional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Sistemas Operativos Trabajo de aplicación en clase:
Diferenciar características de sistemas operativos en
1 6 0
un cuadro comparativo
Crea archivos ejecutables
Herramientas de administración Trabajo de aplicación en clase:
2 de un sistema operativo Utiliza las herramientas de administrador de 6 0
recursos en una computadora personal.
Accesorios de un sistema Trabajo de aplicación en clase:
3
operativo Utiliza los accesorios del sistema operativo para 6 0
complementar trabajos con otras aplicaciones.
Configurar redes domésticas y Trabajo de aplicación en clase:
compartir recursos en red Configura una red doméstica y compartir recursos
1ra Práctica Calificada entre distintos usuarios para hacer más eficiente el
4 uso de los recursos informáticos. 6 0
Entrega del contenido del trabajo académico que se
desarrollará durante el ciclo
Desarrolla la 1ra práctica calificada

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
PROCESADORES DE TEXTO Y PRESENTADORES DE IMAGENES
CAPACIDAD: Elabora documentos múltiples con aplicaciones de procesador de texto y presentador de imágenes para resolver
requerimientos en el ámbito profesional.
 HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Gestores integrales de documentos Trabajo de aplicación en clase:
Describe y utiliza las facilidades y ventajas del
5 6 0
procesador de texto en la elaboración de
documentos.
Procesadores de texto Trabajo de aplicación en clase:
6 Utiliza herramientas avanzadas de procesador de 6 0
texto en ejercicios propuestos
Creación de presentaciones Trabajo de aplicación en clase:
7
Elabora presentaciones 6 0
Primera Revisión del trabajo académico
8 Examen Parcial Desarrolla el examen parcial 6 0

UNIDAD DE APRENDIZAJE III

LA HOJA ELECTRONICA (HOJA DE CALCULO)
CAPACIDAD: Utiliza las funciones especiales de una hoja de cálculo para la resolución de problemas complejos en el ámbito
profesional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de aplicación en clase:
Descripción y usos de las hojas Aplica las ventajas de las hojas electrónicas,
9 6 0
electrónicas. particularmente la hoja Microsoft Excel.

Trabajo de aplicación en clase:

Realiza operaciones entre columnas, filas y
Gestión de herramientas de cálculos y
10 rangos. También elabora y gestiona gráficos 6 0
gráficos
sobre las hojas de Excel.
 Trabajo de aplicación en clase:
11 Funciones matemáticas y Desarrollar algunas funciones matemáticas y
6 0
trigonométricas trigonométricas sobre hojas electrónicas Excel.

Trabajo de aplicación en clase:

Realizar operaciones financieras, de búsqueda
Funciones financieras, de búsqueda y y de base de datos sobre las hojas electrónicas
12 base de datos. Excel. 6 0
2da Práctica Calificada Segunda Revisión del Trabajo Académico
Desarrolla la 2da Práctica Calificada

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
MACROS Y FUNCIONES ESPECIALES
CAPACIDAD: Elabora macros como un recurso de apoyo en la resolución de problemas en el ámbito organizacional.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALES DISTANCIA
Hojas electrónicas básicas. Trabajo de aplicación en clase:
Bases de datos Diseñar hojas electrónicas de uso frecuente en los
13 6 0
negocios como solución a ejercicios propuestos.
Diseña base de datos en una hoja de cálculo.
Gráficos estadísticos. Trabajo de aplicación en clase:
14 6 0
Diseña gráficos estadísticos
Tablas dinámicas Trabajo de aplicación en clase:
15
Elabora tablas dinámicas sobre hojas electrónicas 6 0
Excel
Macros Trabajo de aplicación en clase:
16 6 0
Elabora macros sobre las hojas electrónicas Excel.
 Presentación y sustentación del Trabajo
Académico
17 EXAMEN FINAL Desarrolla el examen final 6 0

*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
 V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica,

con métodos de integración entre el estudiante y el docente, se
utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basado en problemas
y el estudio de casos a través de la investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del
alumno, discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo
de un trabajo de investigación o proyecto grupal de una problemática
que se aplique en ingeniería, el cuál será desarrollado de manera
progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:
Impresos : Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de
actividad.
Digitales : Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones
electrónicas relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen

final). Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de
investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación:la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de
investigación general y sustentación final (1 por mes).
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas

 Arjonilla, J. & Medina, A. (2010). La Gestión de los Sistemas de

Información en la Empresa. Pirámide. Madrid.
 Nolasco, U. (2015). El artista informático. Lima, Perú. Editorial El Artista
Informático.
 Sarmiento, A. & Cayon , E. (2013). Matemáticas financieras en Microsoft
Excel: La hoja de cálculo como herramienta de solución de problemas.
CEJA- Centro Editorial Javeriano.VV.AA. Aplicaciones ofimáticas. Editex.
 Villar, A. (2009). Ofimática financiera: el funcionamiento de los equipos
ofimáticos en las entidades financieras. Ideas propias editorial.

Bibliografía electrónica
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://www.aulaclic.es/word2010/index.htm
 http://csie.unavarra.es/manuales/man_win.pdf
 http://www.unizar.es/ice/rec-info/windows.pdf
 http://www.profecarolinaquinodoz.com/alumnos/colegio/comandos.
pdf
 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://office.microsoft.com/es-es/word/HA101656413082.aspx
 http://www.aulaclic.es/excel2007/index.htm
 http://lucas.hispalinux.es/Manuales-Lucas/doc-curso-html/doc-curso
 http://livedocs.adobe.com/flash/9.0_es/UsingFlash/flash_cs3_help.pd
f
 http://economicus.iespana.es/manual_excel_avanzado.pdf