Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento que tiene por

objeto medir o evaluar características psicológicas específicas, o los rasgos

generales de la personalidad de un individuo, para cumplir y lograr las
competencias debes realizar lo siguiente:

 Elabora un mapa conceptual sobre las herramientas de evaluación

psicológica, a saber: la prueba, la entrevista, el portafolio, datos de
historias de casos, observación conductual.

LA HERRAMIENTA DE LA
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA
EVOLUCIÓN PSICOLÓGICA
Consiste en una relación humana
entre dos o más personas, en la
cual uno de sus integrantes debe
Datos de historia de casos Registros,
tratar de saber lo que está
transcripciones y otros instrumentos
pasando en la misma y actuar en
escritos, pictóricos o de otra forma y
función de ese conocimiento. La
LA PRUEBA PSICOLÓGICA en cualquier medio, que preserve la
regla básica consiste en obtener
información de archivos, registros
datos completos del Una prueba puede ser una evaluación, un formales e informales y otros datos y
comportamiento del consultante, examen o un experimento que se lleva a cabo documentos importantes en relación al
aplicando la escucha clínica. con la intención de comprobar algo. evaluado Facilitación en la
Psicológico, por su parte, es aquello que tiene contratación de empresa o en
relación con la psicología (la disciplina cualquier trabajo.
enfocada al estudio de los procesos de la
mente).

EL PORTAFOLIO
Es con el fin de tener una recopilación de nuestros trabajos a lo largo del curso
de la materia de psicología y hacer un repaso de todos lo que vimos y los
trabajos que hicimos y pues hacer reflexión para que nos sirvieran estos
trabajos y si en realidad aprovechamos de ellos.
También se pretende que con la materia aprendamos como futuras docentes
las etapas del desarrollo por las que el niño pasa y esto lo fuimos conociendo a
través de diversos autores con sus teorías, que en lo particular algunas
fueron muy interesantes.
OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
Monitorear las acciones de otros y de uno
mismo a través de medios electrónicos o
visuales, mientras se registra información
cuantitativa y-o cualitativa con respecto a
dichas acciones hechos en el laboratorio o
en escenario estructurados observación
naturalista, en donde se proporciona la
aparición natural del comportamiento (no
se usa tanto a pesar del valor potencial)
  Elabora un mapa conceptual sobre principales formas de evaluar la
inteligencia.

C
PRINCIPALES FORMA DE EVALUAR LA
INTELIGENCIA

CRITERIOS
Edad: asegurarse de que la prueba sea
totalmente válida para su edad. Tipo de
sujeto: considerar las características del
sujeto para saber si conviene o no
tomarle determinada prueba. La
naturaleza de los comportamientos
explorados: influye en la toma de
decisiones. Datos de tipificación:
comprobar las características de
tipificación puesto que pueden variar
según el grado en el que está
representada la población. Información
estadística disponible: conocer la
consistencia interna de la una prueba
permitirá al examinador determinar el
nivel de confianza de la misma.
Una evaluación psicológica
consta de las siguientes
etapas:
Una entrevista clínica;
La aplicación de batería de test
psicológico; El análisis de los
resultados a nivel cualitativo y
cuantitativo; El dictamen del
análisis que comprende los
aspectos desprendidos así como
su ponderación con los elementos
clínicos pertinentes en el marco
del examen.
La conclusión y su
comunicación a la persona
Los primeros conceptos sobre inteligencia se
enfocaron en la capacidad motora y
sensorial del sujeto y así elaborar pruebas
sensoriales y motoras a comparación de la
actualidad.
La personalidad es un
concepto muy amplio, que
podríamos definir como
aquellas conductas,
sensaciones, emociones y
pensamientos que nos
definen.
ALTAS CAPACIDADES
Cada vez es más frecuente encontrar niños
y niñas con altas capacidades. Para una
evaluación correcta, además de la
inteligencia, debe evaluarse la creatividad.
Son dos conceptos diferentes, pero dos
puntuaciones altas hacen más probable que
la persona tenga altas capacidades
Para todo ello en Alfa Omega Psicología
contamos con profesionales especializados
en la evaluación de estos y muchos más
conceptos, como la Autoestima, Ansiedad,
Estado de Ánimo.
La inteligencia es el concepto más
demandado en evaluación por
excelencia. No sólo en centros
escolares o debido a que padres y
madres quieren conocer si sus
hijos tienen o no altas capacidades
(superdotados), sino también en
adultos que quieren comprobar
que cociente intelectual (CI)
tienen, por el mero hecho de
conocerlo. La inteligencia es un
concepto sobre el que ha existido
mucho debate en relación si es
“herencia o ambiente.
Una evaluación psicológica es una evaluación
efectuada por un profesional de la salud mental
como puede ser un psicólogo para determinar el
estado de la salud mental de una persona. Una
evaluación psicológica puede tener como
resultado un diagnóstico de una enfermedad
mental. Es el equivalente mental de un examen
físico.