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INTRUCTOR
TOMAS RAFAEL NIETO ESTRADA
CASO:
En el colegio San Juan dos profesores deben evidenciar de qué forma se puede
lograr que los estudiantes puedan alcanzar un resultado de aprendizaje en un
tiempo específico. El profesor Germán manifiesta que es mejor dar libertad a los
estudiantes que busquen diferentes caminos para el alcance del resultado
establecido; sin embargo, la profesora Adriana manifiesta que a través de una
guía clara donde se puedan evidenciar los resultados y los pasos necesarios para
el alcance del resultado se puede lograr que efectivamente en un tiempo
determinado se cumpla con lo establecido.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Este tipo de aprendizaje se considera todo lo que parte de un impulso propio, toda
experiencia que está motivada intrínsecamente, con sugerencias sutiles de los
instructores, y que engloba toda la persona, todas sus dimensiones psicomotrices,
emocionales, sociales y cognitivas. En consecuencia, podríamos decir que existe
un currículm previo, o bien, que el currículum de estas dinámicas se va generando
en la acción. De hecho, todas las actividades propuestas por los instructores o por
otros aprendices son, en principio, voluntarias, ya que no son más que propuestas
de experiencias, a partir de las cuales cada aprendiz, desde la percepción de sus
estados y de sus necesidades actuales, puede decidir si desea o no aceptarlas.
Todos estos principios se articulan en la práctica diaria a través de ambientes y
materiales que están disponibles para la exploración y manipulación de los
aprendices. Hay una variedad de ambientes, cada uno con sus peculiaridades y
límites. Todo esto dentro de una atmosfera general relajada, sin presiones
externas, ni expectativas de producir o tener nada, simplemente de ser.
GUIA 2.
PROFESORA ADRIANA
Área curricular: TELECOMUNICACIONES
Tema(s): IMPACTO ACTUAL
ACTIVIDAD TIEMPO ENTREGA DE
MATERIAL
Mediante Taller escrito Primera Semana Taller escrito Calificable.
responder las siguientes
Preguntas:
1. ¿Qué son las
telecomunicaciones?
2. ¿Cuáles son las
características de los nuevos
sistemas de
telecomunicaciones?
3. ¿Qué beneficios trae a las
empresas implementar estos
sistemas?
4. ¿Por qué cree usted que
los negocios de barrio no se
incorporan a este tipo de
sistemas?
5. ¿Qué métodos utilizaría
usted para hacer esos
negocios los implementaran?
Mediante Taller escrito Segunda Semana Taller escrito Calificable.
responder las siguientes
preguntas, según observación
a Negocios del barrio
asignadas en visitas grupales.
1. ¿Aplica correctamente el
negocio visitado los servicios
de telecomunicaciones?
2. ¿La empresa visitada tiene
algun sistema relacionado a
las telecomunicaciones?
3. ¿Después de las visitas
realizadas a cada empresa,
considera usted las
telecomunicaciones de
primera índole empresarial
Para su correcta
implementación?
Exposición Sobre el impacto Tercera Semana Exposición Final
de las telecomunicaciones
Mediante lo aprendido hasta
la fecha los estudiantes
deberán realizar una
Exposición Didáctica con
herramientas tecnológicas
sobre todo lo que conlleva
Utilizar los diferentes
sistemas de
telecomunicaciones.
Aplicación de Conocimientos Cuarta Semana Proyecto Creación empresa
1. Aplicar estos sistemas
en sus proyectos Finales de
Creación de Empresa.
2. Conclusiones finales
de lo aprendido.
CRITERIO ESCALA
5 4 3 2 1
Las respuestas en los talleres están justificadas.
Las respuestas evidencias el pleno conocimiento del Tema
Asignado.
Seguridad en la Exposición.
Aplicación correcta de lo sustentado en los proyectos finales.
PUNTAJE FINAL