Instruções para a disciplina Entrevista Clínica Centrada na Pessoa

Departamento de Medicina de Família, Saúde Mental e Coletiva –DEMSC

Escola de Medicina- UFOP

2019-1

Prof. Rodrigo Pastor Alves Pereira

Médica residente Sara Aparecida Silva

Conteúdo programático:

Unidade 1: A evolução do Método Clínico e fundamentos filosóficos da Prática

Médica em APS

- Evolução do método clínico na ciência médica

-Anomalias, segundo o modelo de Thomas Khun, no paradigma científico da

biomedicina

-Modelos alternativos à anamnese biomédica e contextualização do seu surgimento

histórico/social

Unidade 2: A Entrevista Clínica Centrada na Pessoa

- Abertura da consulta: modelo de abertura de consulta que permita o

desenvolvimento do vínculo com a pessoa, identificação da agenda da consulta,
negociação de uma agenda comum para o atendimento atual e próximos encontros

-Reunião de informações: métodos de exploração que permitam a captação as ideias,

crenças, sentimentos, preocupações, expectativas, além do conhecimento e
exploração o contexto familiar e social da pessoa

- Reunião as informações: Técnicas verbais e não verbais para o esclarecimento do

problema clínico, efetuação de registro de maneira assertiva condizente com a
situação clínica e trânsito de maneira fluente nos temas da consulta

- Explicação e planejamento: Técnicas verbais e não verbais para o fornecimento da

quantidade e tipo correto de informação para a pessoa, com foco no entendimento
compartilhado do problema e seu manejo
Unidade 3: Educação permanente para a prática da Entrevista Clínica Centrada na
Pessoa

- Apresentação de principais resultados de estudos quantitativos e qualitativos em

relação aos desfechos da utilização da ECCP para médicos, pacientes e sistema de
saúde.

- Utilização das seguintes técnicas para aprimoramento das habilidades de relação

médico-paciente: problem-based interview, vídeo-feedback de consultas, grupo Balint,
dramatização de consultas

Data Atividade Objetivos de aprendizagem Referência

15/03/19 Aula - Conhecer o cronograma STEWART, M. et al. Medicina
inaugural da disciplina centrada na pessoa:
- Debater sobre as transformando o método clínico.
diferenças entre modelos 3. ed. Porto alegre: Artmed,
de consultas médicas 2017.
Capítulo 1
22/03/19 A evolução - Apresentar e discutir as FREEMAN, T. R. Manual de
do método anomalias do paradigma medicina de família e
clínico na biomédico na exploração comunidade de McWhinney. 4.
ciência dos problemas de saúde ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.
médica/ - Apresentar e discutir a Capítulo 6
anomalias do evolução do método clínico STEWART, M. et al. Medicina
modelo e de modelos de centrada na pessoa:
biomédico entrevistas focados no transformando o método clínico.
de modelo biopsicossocial 3. ed. Porto alegre: Artmed,
entrevista/ 2017.
modelos Capítulo 2
alternativos
29/03/19 O Método- Identificar e descrever os STEWART, M. et al. Medicina
Clínico 4 componentes do Método centrada na pessoa:
Centrado na Clínico Centrado na Pessoa transformando o método clínico.
Pessoa 3. ed. Porto alegre: Artmed,
2017.
Capítulo 3,4,5,6 e 7
05/04/19 O Modelo - Identificar e descrever os Kurtz S, Silverman J, Benson J,
Calgary- componentes do modelo Draper J. Marrying content and
Cambridge de Calgary- Cambridge de process in clinical method
de consulta consulta médica teaching: enhancing the Calgary-
médica Cambridge guides. Acad Med.
2003;78(8):802-9.

Guia para a consulta no método

Calgary Cambridge. Disponível
em:
https://edisciplinas.usp.br/plugin
file.php/4377324/mod_resource
/content/1/Tabela%20Guia%20C
algary-Cambridge.pdf
12/04/19 Avaliação 1 Avaliação teórica
26/04/19 Técnicas - Utilizar técnicas de Guia para a consulta no método
para abertura de consultas que Calgary Cambridge. Disponível
abertura de permitam o em:
consulta desenvolvimento do https://edisciplinas.usp.br/plugin
vínculo com a pessoa, file.php/4377324/mod_resource
identificação da agenda da /content/1/Tabela%20Guia%20C
consulta, negociação de algary-Cambridge.pdf
uma agenda comum para o
atendimento atual e
próximos encontros

03/05/19 Técnicas de - Utilizar técnicas de STEWART, M. et al. Medicina

exploração exploração de problemas centrada na pessoa:
de que permitam a captação transformando o método clínico.
problemas das idéias, crenças, 3. ed. Porto alegre: Artmed,
na sentimentos, preocupações 2017.
perspectiva e expectativas das pessoas Capítulo 3
da pessoa 1
10/05/19 Técnicas de - Utilizar técnicas de STEWART, M. et al. Medicina
exploração exploração de problemas centrada na pessoa:
de que permitam conhecer e transformando o método clínico.
problemas adequar as necessidades 3. ed. Porto alegre: Artmed,
na clínicas ao contexto 2017.
perspectiva familiar e social das Capítulo 4,5
da pessoa 2 pessoas
17/05/19 Técnicas de - Utilizar técnicas de CARRIO, B. I. Entrevista clínica:
exploração exploração de problemas habilidades de comunicação para
de para situações difíceis profissionais de saúde. Porto
problemas comumente encontradas Alegre: Artmed, 2012. 346p.
na em consultas Capítulos 2 e 3
perspectiva
da pessoa 3
24/05/19 Técnicas de - Utilizar técnicas verbais e STEWART, M. et al. Medicina
explicação, não verbais para o centrada na pessoa:
planejament fornecimento da transformando o método clínico.
o e quantidade e tipo correto 3. ed. Porto alegre: Artmed,
finalização de informação para a 2017.
de consultas pessoa, com foco no Capítulo 6
1 entendimento
compartilhado do
problema e seu manejo
31/05/19 Técnicas de - Utilizar técnicas para CARRIO, B. I. Entrevista clínica:
explicação, informar e motivar pessoas habilidades de comunicação para
planejament para situações difíceis profissionais de saúde. Porto
o e comumente encontradas Alegre: Artmed, 2012. 346p.
finalização em consultas Capítulos 2 e 3
de consultas
2
07/06/19 Avaliação 2 Avaliação prática
14/06/19 Seminário: Conhecer e descrever os STEWART, M. et al. Medicina
 resultados principais resultados de
do uso do estudos quantitativos e
MCCP qualitativos em relação aos
desfechos da utilização da
ECCP para profissionais,
pacientes e sistema de
saúde.
centrada na pessoa:
transformando o método clínico.
3. ed. Porto alegre: Artmed,
2017.
Capítulos 15, 16, 17 e 18

28/06/19 Técnicas - Participar de um grupo GUSSO, G.; LOPES, J. M. C.

para Balint e avaliar Tratado de medicina de família e
aprimorame criticamente a experiência comunidade: princípios,
nto da formação e prática. Porto Alegre:
relação Artmed, 2019.
profissional- Capítulo 24
pessoa:
Grupo Balint
(vivência)
05/07/19 Seminário e - Conhecer, descrever e STEWART, M. et al. Medicina
vivências: participar técnicas de centrada na pessoa:
Técnicas aprendizagem de transformando o método clínico.
para habilidades da ECCP 3. ed. Porto alegre: Artmed,
aprimorame 2017.
nto das Capítulos 8 e 11
habilidades
de relação
médico-
paciente: PBI
e
vídeofeedba
ck
12/07/19 Avaliação
final
19/07/19 Exame
especial

Métodos de aprendizagem

A disciplina terá como métodos de aprendizagem síncrona:

- exposição dialogada

- discussão de dramatizações de consultas

- dramatizações de consulta com feedback individualizado

- preparação de seminários sobre temas previamente escolhidos

Avaliação de aprendizagem

- Avaliação teórica: 20 pontos

- Avaliação prática: 30 pontos (Modelo de OSCE- Exame Clínico Estruturado Objetivo),

com 3 estações de avaliação (10 pontos cada)

- Seminário: 20 pontos . Trabalho em grupos com apresentação de temas previamente

escolhidos, onde serão avaliados: conhecimento do tema, capacidade de desenvolver
aprendizagem, tempo de apresentação e organização da apresentação.

- Avaliação final (individual e com consulta): 30 pontos- Texto produzido pelo aluno,
com pelo menos duas laudas, mostrando capacidade de refletir sobre:

- o modelo médico tradicional de entrevista e a sua relação com a entrevista

centrada na pessoa

- as experiências práticas do aluno com a ECCP (dificuldades e potenciais

percebidos)

- desdobramentos da aprendizagem da ECCP na prática profissional