DEFINICIÓN GLOBAL DEL TRABAJO SOCIAL

La Asamblea General de IFSW y de IASSW en julio de 2014, adoptó la siguiente definición del
Trabajo Social:

“El Trabajo Social es una profesión basada en la práctica y una disciplina académica que
promueve el cambio y el desarrollo social, la cohesión social, el empoderamiento y la
liberación de las personas. Los principios de justicia social, derechos humanos,
responsabilidad colectiva y respeto por las diversidades son fundamentales para el trabajo
social. Apuntalado por teorías del trabajo social, ciencias sociales, humanidades y
conocimiento indígena, trabajo social involucra a las personas y las estructuras para
enfrentar los desafíos de la vida y mejorar el bienestar. La definición anterior puede
ampliarse a nivel nacional y/o regional”.

CONCEPTOS A LA BASE:

 Práctica y disciplina académica

 Cambio Social
 Desarrollo Social
 Cohesión Social
 Empoderamiento
PRINCIPIOS:
 Justicia Social
 Derechos humanos
 Responsabilidad colectiva
 Respeto a la diversidad

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER LOS ORÍGENES DEL TRABAJO SOCIAL?

 Permite construir una identidad.
 Las profesiones se construyen socialmente.
 Como se ha Evolucionado para llegar a ser lo que somos en la actualidad.

Visitadora Social.
Asistente Social.
Trabajador Social.

ORIGENES DEL TRABAJO SOCIAL

 La primeras expresiones del Trabajo Social surgen de la filantropía y caridad. Ambas tienen
la virtud de hacer el bien por amor al hombre, quien actúa como satisfactor de
necesidades. Rol importante de la iglesia.
  Revolución industrial: surgen otro tipo de problemáticas sociales como: incertidumbre
ante los cambios producidos por la industrialización, las migraciones masivas campo-
ciudad, entre otros.

EDAD MODERNA:
 Progresivamente se va reduciendo la protección eclesiástica tomando cuerpo la
beneficencia pública.
 A diferencia de la caridad, la beneficencia pública es asumida por los municipios.

PROCURSORES DEL TRABAJO SOCIAL

 Juan Luis Vives ( 1492 – 1540)

 San Vicente de Paul (1581 – 1660)

 Thomas Chalmers (1870 – 1947)

 Mary Richmond (1861-1928)

JUAN LUIS VIVES

 Sostuvo que la prevención y el socorro de los pobres en función del Estado, desde la
redistribución de la riqueza, clasificación de los pobres, y el cuidado de los centros
asistenciales.
 Plantea que la pobreza no era natural, tenia que ver con el sistema de organización de la
sociedad.

SAN VICENTE DE PAUL

 Acercarse al pobre para descubrir sus problemas físicos y morales. Incluye a las mujeres en
el trabajo de cuidar a personas vulnerables ancianos, enfermos y niños, mientras el
hombre se encargaba de los presos y trabajadores.
Fundo:
 la orden “Damas de la Caridad” y posteriormente “Hijas de la Caridad”.
 Centros para niños recién nacidos abandonados, que eran vendidos o ahogados, para que
no perecieran.
Su obra inicio un proceso revolucionario de la “caridad”

THOMAS CHALMERS
 Su tesis: el ser humano tiene la posibilidad de ayudarse a si mismo.
 Método: indagar causas y desarrollar posibilidades de crecimiento a pobres, buscar redes
de apoyo de familiares y ricos.
  Si fracasaba en las anteriores, se pedía ayuda a diáconos a través de visitadores
voluntarios quienes recogían información sobre las necesidades de los pobres.
Introdujo el principio de la individualización y la búsqueda de causas a la pobreza.

MARY RICHMOND (1861-1928)

 Nació en 1961 en EEUU, terminó estudios secundarios y se incorporó a la CAS (Sociedad
de Organización de la Caridad), después se incorporó al Equipo de Visitadoras Amigables,
donde comienza a realizar tareas propias del trabajo social.
 En 1897 propone la creación de una Escuela para la formación de Trabajadores Sociales, la
cual se concreto ese mismo año.
 Pública “El diagnóstico social”, manual para realizar un diagnóstico social en función del
Trabajo Social.
 Importancia: fue la que formalizó las técnicas, contenido, sistema y la teoría del Trabajo
Social.
 Revolucionó la forma de ayuda a los mas necesitados, convirtiendo esa ayuda en una
profesión.
 Planteó un modelo de intervención que se basaba en la recolección de información a
través de técnicas como: entrevistas, visita domiciliaria, observación, relación profesional,
encuesta, etc.

HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN CHILE

Según Nidia Aylwin: La historia del Trabajo Social el Chile se divide en cuatro Fases:

1. I Fase: 1925 a 1960

2. II Fase: 1960 a 1973
3. III Fase: 1973 a 1990
4. IV Fase: 1990 a la actualidad

I FASE: 1925 A 1960

Logro en 3 áreas específicas:

1. Formación (1925): primera escuela de Servicio Social en América Latina y Chile “Dr.
Alejandro del Río”. Tenía un sentido apostólico y filantrópico, objetivo es formar
profesionales colaboradores en la salud y ciencias jurídicas.
Posteriormente se creó la Escuela de Beneficio Elvira Matte de Cruchaga. Influencia de
EEUU. Objetivo asistencialista y la inserción en el campo laboral.
2. Organización profesional: Creación del Colegio de Asistente Social.

3. Legitimidad social: Apertura a campos laborales.

II FASE: 1960 a 1973
Concepto CAMBIO
• Transformación en Chile y América Latina: Reformas estructurales, influencia marxista,
revolución Cubana (1959), Alianza por el progreso (1961) y Concilio Vaticano II (1962).
• Gobierno de Eduardo Frei Montalva (1965): Reformas agraria y educacional, Ley de Juntas
de Vecinos y Sindicalización de campesinos.
• Gobierno Salvador Allende (1970): Organización popular y proceso de politización.
• Reconceptualización (1965): Cuestionamiento de las intervenciones profesionales,
surgiendo diferentes visiones y roles del trabajo social.

III FASE: 1973 al 1990

Etapa de retroceso del Trabajo Social
• Gobierno Militar: Nueva institucionalidad, Cambio en modelo de desarrollo y doctrina de
seguridad nacional.
• Rol del Estado y Situación Política: Restricción de los derechos políticos, Fin del Estado de
Bienestar y Estado tiene un rol subsidiario.
• Campo profesional y formación: Restricción en el campo laboral, Trabajo Social
asistencialista, desarrollo social voluntariado y Ley de Educación Superior.
• Nuevos campos del Trabajo Social: Enfocado a la pobreza extrema, municipalidades,
derecho humano y surgen distintas formas de ayuda social.

IV FASE: 1990 a la actualidad

Reconstrucción de la democracia

• Gobierno Democrático: Regreso a la democracia y reconstrucción social.

• Trabajo Social: Respeto a la dignidad de las personas, atención directa, formas
democráticas de convivencia, pobreza y políticas sociales.
• Formación: Nuevas escuelas de Trabajo Social, tradicionales y privadas.