3-6 años, Noviembre, Semana 1

Verdad Básica: Dios me hizo

Pregunta Clave: ¿Quién puede ayudarte?
Lo Esencial: Dios hizo a personas que me ayudan.
Versículo a Memorizar: “Sean bondadosos y compasivos unos con otros.” Efesios
4:32, NVI
Historia Bíblica: me dio una familia para que me cuide. Rut y Noemí. Rut 1:1-19

Hazlo Divertido (Actividades de introducción, 10 minutos)

1. Sigue al Líder
Qué necesitas: Un área grande para jugar.

Qué haces: Diles a los niños que formen un fila atrás de ti. Camina alrededor del área,
anímalos a que sigan detrás de ti. Haz como que van en un viaje y que a veces se
pone difícil. Muestra signos de mucho cansancio y que necesitas que los niños te
ayuden imitándote. Después de que todos los niños estén caminando detrás de ti,
comienza a saltar en un pie. Cambia a otras actividades conforme caminas alrededor
el área de juego y anima a los niños a que te imiten. Las actividades pueden ser: volar
como un ave (extiende tus brazos a los lados y has movimiento de aleteo), nadar
(mueve tus brazos como si estuvieras nadando en el agua), bailar, y saltar con ambos
pies. Asegúrate de estar animando a los niños a que sólo hagan lo que tú haces.

Qué dices:

Al principio de la actividad: Hoy vamos a escuchar una historia MARAVILLOSA de la

biblia sobre cómo Dios siempre nos da personas para ayudarnos. Antes d que
escuchemos la historia, ¿A quién le gustaría jugar? (Pausa). ¡A mí también! Todos
síganme y hagan todo lo que yo hago para ayudarme en un viaje.
Necesito la ayuda de todos así que recuérdense de hacer todo lo que yo hago. ¡Bueno
vamos!

Al final de la actividad: ¡Wow! ¡Qué alegre que tuve tantas personas maravillosas que
me ayudaron! ¡Ya quiero saber a quién hizo Dios para ayudar en la historia de hoy!

2. Yo Puedo Ayudar
Qué necesitas: Trastecitos de juguete, una mesa pequeña, un mantel, muñecas, una
bañera de muñecas, toallitas, escobas, palas para recoger basura, pedacitos de papel,
ollas y sartenes, y esponjas para lavar platos.

Qué haces: Prepara 4 centros en donde se puedan hacer diferentes tareas del hogar.

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Centro # 1: Prepara la mesa. Coloca una mesa pequeña en esta área. Pon un mantel y
trastecitos de juguete a la par de la mesa. Qué los niños muestren como pueden
ayudar poniendo la mesa.
Centro #2: Baña al bebé. Coloca en el suelo una bañera pequeña con una muñeca.
Dale a los niños toallitas mojadas y anímalos a que bañen al bebé.
Centro#3: Bárrelo. Riega pequeños pedacitos de papel en el suelo. Anima a los niños a
barrer el papel y que los pongan en las palas.
Centro#4: Lava los platos. Coloca ollas y sartenes en una mesa o en el suelo y dale a
los niños esponjas mojadas. Anímalos a que laven los platos.
En cada centro que tu ayuda sea mínima, sólo si es necesario. Si no, déjalos que
hagan solos sus quehaceres.

Qué dices:
Al principio de la actividad: “En nuestra historia de hoy, vamos a aprender como Dios
nos da a nuestras familias para ayudarnos. ¿A ustedes les gusta ayudar a su familia?
(Pausa) ¡Yo pensé que teníamos muchos ayudantes aquí! Antes de que escuchemos
nuestra historia bíblica, enseñemos cómo podemos ayudar a nuestras familias en la
casa. ¿A quién le gustaría lavar platos? ¡Estoy segura que hay muchos buenos para
barrer! Trabajemos juntos para terminar el trabajo así podemos escuchar una historia
verdadera de la biblia sobre una mamita llamada Noemí.”

Al final de la historia: “¡Wow! ¡Este lugar se ve nítido! ¡Todos hicieron un gran trabajo
ayudando! Ahora escuchemos la historia sobre una mujer llamada Rut quien ayudó a
una mamá llamada Noemí.”

3. Nuestro Árbol Familiar

Qué necesitas: Papel kraft café cortado en forma de troco de árbol, sin hojas ni nada
verde, cartulina blanca, “Manzanas y Hojas” (de las páginas de actividad en el sitio de
internet), crayones rojos y verdes, marcador permanente negro delgado, tape y tijeras.

Qué haces:
Antes de la actividad: Pega con tape el tronco de papel kraft en la pared al nivel de los
ojos de los niños. Saca copias de “Manzanas y Hojas” en la cartulina blanca y corta las
formas. Escribe el nombre de cada niño en una manzana.

Durante la actividad: Dale a cada niño su manzana y suficientes hojas para cada
miembro de su núcleo familiar. Anímalos a que pinten las manzanas rojas y las hojas
verdes. Cuando terminen ayúdalos a escribir el nombre de cada miembro de su familia
en las hojas. Cuando todos hayan terminado, diles a los niños que se sienten en un
círculo alrededor del árbol, con sus manzanas y hojas. Pídele a uno por uno que se
pongan su manzana en el árbol y las hojas alrededor de la manzana. Que cuenten
quienes están en las hojas.

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Qué Dices:
Al principio de la actividad: “Hoy, en nuestra historia bíblica, vamos aprender sobre una
familia muy especial que se ayudaban entre sí. ¡Antes de escuchar sobre esta familia
especial quiero que me cuentes sobre sus familias especiales! ¿Creen que sus familias
son especiales? (Pausa) ¡Si si son especiales! ¡Todas las familias son especiales!”

Al final de la actividad: “¡Todos tienen unas familias maravillosas! Ahora vamos a

escuchar sobre la familia de nuestra historia de hoy.”

Haz que lo Recuerden (Actividades de aplicación, 35 minutos)

1. Mi Familia Me Ayuda
Qué necesitas: Una pelota de playa u otra pelota de tamaño similar.

Qué Haces: Dirige a los niños a que se sienten en un círculo y tú te sientas en medio.
Pídele a cada niño que piense en una forma en que alguien de su familia los ayuda.
Después ruédale la pelota a un niño y deja que cuente lo que han pensado. Después
de que todos hayan tenido su turno juega de nuevo; pero ahora diles que piensen en
una manera en la que ellos pueden ayudar a sus familias.

Qué Dices:
Al principio de la actividad: “Todos cierren sus ojos y no digan nada. Quiero que
piensen en alguien de sus familias que los ayuda. Puede ser su mamá, papá, hermano,
hermana, abuelitos, el que ustedes quieran. ¿Ya pensaron en alguien? Bueno, todavía
no me lo digan. Ahora todos abran sus ojos. Cuando yo les lance la pelota, griten quién
es la persona de su familia que los ayuda. Sólo pueden gritarlo cuando tengan la
pelota. ¿Listos?”

Al final de la actividad: “¡Wow! ¡Todos tienen familias que ayudan mucho! ¿Quién de la
familia de Noemí la ayudó en la historia de hoy? (pausa) Muy bien. Rut ayudó a Noemí.
Dios puso a Rut en la vida de Noemí para que Rut la ayudara. Dios nos puso personas
a todos nosotros para que nos ayuden. ¿Quién los puede ayudar? [Lo Esencial]
Dios hizo a personas que me ayudan.”

2. Familia de Papas
Qué necesitas: Papas crudas de diferentes tamaños, cortadas longitudinalmente por la
mitad, pintura lavable, hojas de cartulina blanca, “Dios Hizo” (De las páginas de
actividades en el sitio de internet), marcadores, pinceles y toallitas húmedas.

Qué Haces:
Antes de la actividad: Saca copias de “Dios Hace” en cartulina blanca.

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Durante la actividad: Entrega a cada niño media papa y diles que pinten la parte de
adentro de la papa con un pincel. Después ayúdalos a hacer una huella vertical en sus
copias de “Dios Hace”. Anima a los niños a que hagan una huella para representar a
cada miembro de sus familias. Pueden usar papas más grandes para el papá y la
mamá, y más pequeñas para sus hermanos. Ya que las huellas estén secas, deja que
los niños usen los marcadores para completar a los miembros de sus familias
dibujándoles brazos, piernas, pelo y ropa. Limpia las manos de los niños con las
toallitas húmedas.

Qué Dices: “¡Wow! ¡Qué bonitos fotos de nuestras familias! Estoy muy feliz porque
Dios nos dio familias para que nos amen y nos ayuden. ¿Quién ayudó a Noemí en la
historia de hoy? (pausa) ¡Muy bien! Rut ayudó a Noemí. ¿Quién hizo a Rut y a Noemí?
(Pausa) Correcto. Dios las hizo. Dios hizo a Rut para ayudar a Noemí, y Dios hizo a sus
familias para ayudarlos a ustedes. ¿Quién los puede ayudar? (Pausa) ¡Muy bien otra
vez! ¡Nuestras familias! [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me ayudan.”

3. Manos de Familia
Qué Necesitas: Papel construcción de colores, goma, tijeras, marcador permanente
negro, platos desechables, listón, una engrapadora y crayones o marcadores.
Qué Haces:
Antes de la actividad: Corta los centros de los platos desechables para que sólo
queden los aros.

Durante la actividad: Traza la mano de cada niño en papel construcción y corta de seis
a siete siluetas de las manos para cada niño. (Tip: para ahorrar tiempo, puedes trazar
la mano de cada niño al principio de la clase y después pídele a un adulto que te ayude
a cortar las siluetas de las manos mientras que los niños hacen otras actividades.
Después ya tendrás listo todos los materiales para esta actividad). Deja que los niños
te digan los nombres de los miembros de sus familias para que en cada mano de papel
puedas escribir cada nombre. Anima a los niños a que hagan un dibujo del miembro de
la familia en la mano con el nombre respectivo. Por ejemplo, en la mano que dice
“Mami”, el niño deberá dibujar a su mamá. Cuando estén terminadas todas la manos,
diles que las peguen alrededor del aro del plato para poder formar una corona de
adorno para colgar.

Qué Dices: “¡Tenemos muchas familias acá! ¿Se recuerdan quienes estaban en la
familia de Noemí en la historia de hoy? (Pausa) Si, Orfa y Rut eran parte de la familia
de Noemí. Noemí era muy bendecida al tenerlas para que la ayudaran, así como
nosotros somos bendecidos por tener a nuestras familias para que nos ayuden. Dios
hizo a las personas de nuestra familia. [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me
ayudan. ¿Quién los puede ayudar? [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me
ayudan.”

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3. Macetas de Familia
Qué necesitas: Macetas pequeñas de barro, pintura, pinceles, tierra para macetas,
semillas de flores, un marcador negro permanente, una pala pequeña de jardín y
toallitas húmedas.

Qué Haces:
Antes de la actividad: Escribe el versículo a memorizar en la parte superior de las
macetas.

Durante la actividad: Pinta con diferentes colores las yemas de los dedos de un niño,
una por una. Ya que cada dedo esté pintado, dile que haga una huella digital en la
maceta. Deja que haga cuantas huellas quiera en la maceta. Sólo asegúrate que haya
suficientes huellas para cada miembro de la familia del niño. Limpia los dedos del niño
con toallitas húmedas. Después de que se sequen las huellas, que el niño te diga
quienes están en su familia. Que el niño escoja en que huellas escribirán los nombres
de los miembros de su familia. Después deja que el niño llene la maceta con tierra y
algunas semillas de flores.

Qué Dices: “¿Qué creen que crecerá en nuestras macetas? (Pausa) Si, crecerán
flores. ¿Creen que ellas necesitan de nuestra ayuda para crecer? (Pausa) Si, vamos a
tener que ayudarlas a crecer dándoles agua y luz del sol. ¡Ayudaremos a las flores a
crecer, así como nuestras familias nos ayudan a nosotros a crecer! Dios hizo a
nuestras familias para ayudarnos. ¿Quién los puede ayudar? [Lo Esencial] Dios
hizo a personas que me ayudan. Nuestro versículo a memorizar para este mes dice,
‘Sean bondadosos y compasivos unos con otros.’ Efesios 4:32. ¿Lo pueden decir
conmigo? (Guíalos a que lo hagan) ¡Excelente! Eso es lo que hacen las familias. ¡Son
bondadosas y amorosas! El versículo está escrito en nuestras macetas. Se pueden
llevar sus macetas a sus casas y cuéntenles a sus familias todo acerca de nuestro
versículo. ¡Y les pueden pedir que los ayuden a hacer que su flor crezca!”

4. Collares de Macarrones de la Familia

Asegúrate de colocar la lista de alimentos que usarás hoy en le “Poster de Alerta de
Alergias” (de las páginas de actividades en el sitio de internet). Colócalo en la puerta
de tu salón.

Qué Necesitas: Lana, tape transparente, macarrones, colorante de comida, alcohol,

bolsas ziploc de un galón, periódico, marcador negro permanente, tijeras e
“instrucciones para pintar la pasta” (de las páginas de actividades del sitio de internet).

Qué Haces:
Antes de la actividad: Pinta la pasta según la página de actividades “Instrucciones para
pintar la pasta”. Corta la lana en tiras de 60 ó 90 centímetros. Pega un pedazo de tape
en cada extreme de las tiras de lana para formarles una punta dura.

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Durante la actividad: Deja que cada niño tome suficientes macarrones para su familia,
incluyéndose a sí mismo. Deja que decidan que colores de macarrones usar. Ayúdalos
a pasar los macarrones por el tape de la lana para formar un collar. Escribe el nombre
de cada miembro de la familia en los macarrones, incluyendo el del niño.

Qué Dices: “¡Dios nos dio a cada uno familias maravillosas! ¡Ahora las podemos lleva
a donde queramos! En nuestra historia de hoy, Rut se fue a donde iba Noemí para
ayudarla. Ella era una gran ayudante. ¡Nuestras familias nos ayudan también! ¿Quién
los puede ayudar? [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me ayudan.

Hazlo Real (Grupos pequeños, 5 minutos)

Tiempo de Grupo Pequeño

Qué necesitas: El clip “Tarjeta de Versículo a Memorizar” (de las páginas de
actividades de la semana uno del sitio de internet) en tu biblia en Efesios 4:32. Ten una
libreta y una pluma con forma divertida para cada grupo pequeño.

LÍDER DE GRUPO PEQUEÑO (LGP): (Abriendo y leyendo el versículo de la biblia)

“Nuestro nuevo versículo de la biblia dice, ‘Sean bondadosos y compasivos unos con
otros.’ Efesios 4:32. Digámoslo juntos.”

NIÑOS Y LGP: “’Sean bondadosos (Haz una sonrisa muy grande, inclina tu cabeza por
un lado y señala tus mejías) y compasivos (Date a ti mismo un gran abrazo) unos con
otros (señala con tus dedos a las demás personas). Efesios 4:32 (Abre tus manos
como que fueran un libro). (Repitan el versículo y los movimientos varias veces).

LGP: “Rut era bondadosa y amorosa con mamá Noemí en la historia de hoy, ¿Cierto?
Ella se quedó con mamá Noemí para ayudarla y cuidarla. Rut era una ayudante feliz.
Dios hizo a Rut y a Noemí para que se cuidaran las dos. Dios hizo a tu familia para
ayudar a cuidarlos a ustedes también. ¿Quién los puede ayudar? [Lo Esencial] Dios
hizo a personas que me ayudan. ¡Así es! Hagamos una lista de algunas de las
personas de nuestra familia. Podemos darle gracias a Dios por darnos a esas personas
para ayudar a cuidarnos.”

(Haz una lista en tu libreta y platica con los niños).

LGP: “¡Wow! Dios hizo a muchas personas para ayudarnos ¿Cierto? Vamos a orar y a
darle gracias a Dios por todos esos felices y maravillosos ayudantes que Él hizo.”

Oración
LGP: “Querido Dios, gracias por hacer a todas estas personas que me ayudan. Gracias
por (di los nombres de las personas en la lista que hicieron). Gracias por hacerme a mí

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para poder ayudar a otras personas también. Ayúdanos a ser bondadosos y amorosos
entre nosotros mismos. Te amamos, Dios, Amén.”

Prepárate para Finalizar

Coloca las creaciones de los niños en un lugar donde los padres las puedan tomar
fácilmente. Felicita a los padres en la puerta y diles que este mes los preescolares
están aprendiendo que [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me ayudan. Anima
a los padres a que repitan lo esencial en sus casas y que ayuden a sus hijos a
entender que [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me ayudan.

Ten disponible la pequeña charla de este mes para que los padres la recojan o envíala
por medio de un correo electrónico mensual. Anima a los padres a que usen las
actividades que se encuentran en la pequeña charla para reforzar lo esencial de este
mes: [Lo Esencial] Dios hizo a personas que me ayudan.