ANTECEDENTES

Mejía. V. (cita la “Investigación sobre el Uso de las Redes Sociales” realizado por la

Agencia Reguladora de las Comunicaciones, en el año 2008) revelo que las redes sociales

destacan un uso mayoritario en los adolescentes y jóvenes adultos, algunos niños de 13

años, violan la ley de edad mínima que es 18 años para poder utilizar estas redes. El adulto

promedio tiene perfiles en, al menos 2 redes sociales y la mayoría de estos chequean sus

perfiles al menos 2 veces al día.

Zambrano, v. J. (2015). Análisis de la influencia de las redes sociales. Guayaquil, ecuador.

Según Luengo, citado por Rodríguez Puentes, A.P. y Fernández Parra, A. (2004), las redes

sociales en Internet son comunidades virtuales que funcionan como una plataforma de

comunicaciones y formas de interacción social, definidas como un intercambio dinámico

entre personas, grupos e instituciones. El acceso a ellas se da a través del Internet,

denominado red de redes, que involucra la virtualidad. Esta modalidad supera las barreras

espaciotemporales, por lo que se hace necesario reconocer los cambios que se dan en el

desarrollo social y cognoscitivo.

Referencia:

Rodríguez Puentes, A.P. & Fernández Parra, A. (2014). Relación entre el tiempo de uso de

las redes sociales en internet y la salud mental en adolescentes colombianos. Acta

Colombiana de Psicología, 17(1), 131-140. doi: 10.14718/ACP.2014.17.1.13

Según Enrique Echeburúa, citado por Barrero García J. y Ramírez Solano M (2010) explican que

“las redes sociales contribuyen en alejar la sensación de exclusión, e incluso el hecho de tener

muchos amigos en tu red social te hace sentir como alguien importante, popular, primordial.”

(GARCÍA, 2014)

García, J. M. (2014). Adicción a la tecnología, camino a la soledad. Bogotá dc, Colombia: Pontificia
Universidad Javeriana.

Según Mafla (2016) La dedicación a las tecnologías digitales está transformando el aprendizaje, la

socialización y la comunicación entre los jóvenes que pueden acceder a ellas y usarlas, generando

nuevas formas de expresión. Se puede decir que existe una relación entre el tiempo de uso de las

redes sociales y ciertas problemáticas auto informadas de tipo externalizante en adolescentes. Al

mismo tiempo, los jóvenes que utilizan las redes sociales a través de internet se perciben con más

cualidades positivas.

Mafla, V. (2016).Significados acerca de las modificaciones del cuerpo influenciados por el uso y

consumo de las redes sociales. Trabajo de grado. Santiago de Cali. Pontifica Universidad Javeriana

de Cali. Disponible en:

http://vitela.javerianacali.edu.co/bitstream/handle/11522/7291/Significado_acerca_modificaciones_

cuerpo.pdf?sequence=4&isAllowed=y
Según Caicedo (2010) Un aspecto llamativo de interacción en las redes sociales es la facilidad que

ofrece las personas con problemas para establecer relaciones cara a cara. A través de las pantallas

pueden escoger quien ser, que decir, cómo actuar ante los demás y esconder esa personalidad tímida

que les impide armar su propia red social real. Cabe aclarar que esto puede ser peligroso a partir del

momento en que se pierde la noción de que esa nueva personalidad no es la verdadera y que es

preferible vivir solo con lo que sucede en internet.

Caicedo, M (2010). Red virtual adicción real. Trabajo de grado. Bogotá DC. Universidad del

rosario. Disponible en

http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/2290/CaicedoAngulo-Monica-

2010.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Según Velazco (2017) En Facebook nos encontramos ante un mundo que se ve

dinámicamente alterado por nuestra participación y reflexividad (agencia). En la

elaboración del perfil y la selección de solicitudes de contacto que un joven realiza en

Facebook, el camino a seguir no está determinado previamente, si no que se construye en la

medida que se reconoce las posibilidades de la plataforma y sus limitaciones. Por lo cual,

manifestarse como agente, equivale a experimentar las acciones de las decisiones

percibiendo la sensación de que se participa en un hecho interviniendo en él. En Facebook,

los jóvenes, si así lo quieren, pueden calcular sus reacciones al publicar datos sobre su vida,

o aceptar solicitudes de desconocidos. En general, la experiencia de los individuos en la red

social es una actividad reflexiva que genera el efecto de reaccionar dentro de un sistema
cuyo funcionamiento es interactivo por las capacidades de respuesta o reacción de las

acciones de los individuos en la red.

Velazco, J (2017) Facebook como experiencia Jóvenes universitarios y lógicas de acción

online. Trabajo de grado. Santiago de Cali. Universidad del Valle. Disponible en

http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/10929/1/7381-0534476-MS-2018-

1.pdf
 MARCO LEGAL

Desde hace algunos años, Colombia ha dado pasos firmes hacia la regulación de la
actividad digital de los ciudadanos. Si bien no existen normas que regulen específicamente
a las redes sociales, se rigen por aquellas que protegen la información de los datos y
preservan la utilización de tecnologías de información y las comunicaciones.

Artículo 15 de la Constitución Política de Colombia

Artículo 15. Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su
buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar. De igual modo, tienen
derecho a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido sobre
ellas en los bancos de datos y en archivos de entidades públicas y privadas. En la
recolección, tratamiento y circulación de datos se respetarán la libertad y demás garantías
consagradas en la Constitución. La correspondencia y demás formas de comunicación
privada son inviolables. Sólo pueden ser interceptados o registrados mediante orden
judicial, en los casos y con las formalidades que establezca la ley. Con el fin de prevenir la
comisión de actos terroristas, una ley estatutaria reglamentará la forma y condiciones en
que las autoridades que ella señale, con fundamento en serios motivos, puedan interceptar o
registrar la correspondencia y demás formas de comunicación privada, sin previa orden
judicial, con aviso inmediato a la Procuraduría General de la Nación y control judicial
posterior dentro de las treinta y seis (36) horas siguientes. Al iniciar cada período de
sesiones el Gobierno rendirá informe al Congreso sobre el uso que se haya hecho de esta
facultad. Los funcionarios que abusen de las medidas a que se refiere este artículo
incurrirán en falta gravísima, sin perjuicio de las demás responsabilidades a que hubiere
lugar. Para efectos tributarios judiciales y para los casos de inspección, vigilancia e
intervención del Estado, podrá exigirse la presentación de libros de contabilidad y demás
documentos privados, en los términos que señale la ley.

* Modificado por Acto Legislativo 2/2003.

El 5 de enero de 2009, el Congreso de la República de Colombia promulgó la Ley 1273
“Por medio del cual se modifica el Código Penal, se crea un nuevo bien jurídico
tutelado – denominado “De la Protección de la información y de los datos”- y se
preservan integralmente los sistemas que utilicen las tecnologías de la información y
las comunicaciones, entre otras disposiciones”.

El capítulo primero adiciona el siguiente articulado (subrayado fuera del texto):

– Artículo 269A: ACCESO ABUSIVO A UN SISTEMA INFORMÁTICO. El que, sin

autorización o por fuera de lo acordado, acceda en todo o en parte a un sistema informático
protegido o no con una medida de seguridad, o se mantenga dentro del mismo en contra de
la voluntad de quien tenga el legítimo derecho a excluirlo, incurrirá en pena de prisión de
cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000 salarios
mínimos legales mensuales vigentes.

– Artículo 269B: OBSTACULIZACIÓN ILEGÍTIMA DE SISTEMA INFORMÁTICO O

RED DE TELECOMUNICACIÓN. El que, sin estar facultado para ello, impida u
obstaculice el funcionamiento o el acceso normal a un sistema informático, a los datos
informáticos allí contenidos, o a una red de telecomunicaciones, incurrirá en pena de
prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000
salarios mínimos legales mensuales vigentes, siempre que la conducta no constituya delito
sancionado con una pena mayor.

– Artículo 269C: INTERCEPTACIÓN DE DATOS INFORMÁTICOS. El que, sin orden

judicial previa intercepte datos informáticos en su origen, destino o en el interior de un
sistema informático, o las emisiones electromagnéticas provenientes de un sistema
informático que los trasporte incurrirá en pena de prisión de treinta y seis (36) a setenta y
dos (72) meses.

– Artículo 269D: DAÑO INFORMÁTICO. El que, sin estar facultado para ello, destruya,
dañe, borre, deteriore, altere o suprima datos informáticos, o un sistema de tratamiento de
información o sus partes o componentes lógicos, incurrirá en pena de prisión de cuarenta y
ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000 salarios mínimos legales
mensuales vigentes.

– Artículo 269E: USO DE SOFTWARE MALICIOSO. El que, sin estar facultado para
ello, produzca, trafique, adquiera, distribuya, venda, envíe, introduzca o extraiga del
territorio nacional software malicioso u otros programas de computación de efectos
dañinos, incurrirá en pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y
en multa de 100 a 1000 salarios mínimos legales mensuales vigentes.

– Artículo 269F: VIOLACIÓN DE DATOS PERSONALES. El que, sin estar facultado

para ello, con provecho propio o de un tercero, obtenga, compile, sustraiga, ofrezca, venda,
intercambie, envíe, compre, intercepte, divulgue, modifique o emplee códigos personales,
datos personales contenidos en ficheros, archivos, bases de datos o medios semejantes,
incurrirá en pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa
de 100 a 1000 salarios mínimos legales mensuales vigentes.

– Artículo 269G: SUPLANTACIÓN DE SITIOS WEB PARA CAPTURAR DATOS

PERSONALES. El que con objeto ilícito y sin estar facultado para ello, diseñe, desarrolle,
trafique, venda, ejecute, programe o envíe páginas electrónicas, enlaces o ventanas
emergentes, incurrirá en pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96)
meses y en multa de 100 a 1000 salarios mínimos legales mensuales vigentes, siempre que
la conducta no constituya delito sancionado con pena más grave.
ROYECTO DE LEY No. 179 DE 2018

“POR MEDIO DEL CUAL SE CREAN NORMAS DE BUEN USO Y

FUNCIONAMIENTO DE REDES SOCIALES Y SITIOS WEB EN COLOMBIA”

EL CONGRESO DE COLOMBIA

DECRETA:

Artículo 1. Objeto. Esta ley tiene como objeto regular las condiciones básicas para
garantizar la protección de la honra y el buen nombre de los ciudadanos, en relación a las
publicaciones que sobre ellos se hicieren en redes sociales y sitios web, en concordancia
con el mandato constitucional.

Artículo 2. Definiciones. Para efectos de la presente ley, se definen los siguientes

conceptos:

Publicación Abusiva: Todo relato, mensaje o afirmación difamatoria, deshonrosa, injuriante

y/o calumniosa, que atente contra o restrinja los derechos a la honra, la dignidad humana, el
buen nombre y la intimidad de las personas naturales o jurídicas sin que exista
consentimiento libre del titular de los derechos o pronunciamiento oficial de autoridad
competente que lo soporte y que se divulgue a través de medios masivos de comunicación
digital, o servicios y/o herramientas de publicación de contenido en Internet sin distinción
del costo de suscripción o modalidad de difusión, siempre que dicha publicación no persiga
un fin constitucionalmente legítimo, ni contribuya a un debate en específico y contenga una
intención desproporcionada, difamatoria, calumniosa o injuriante. Sin perjuicio al ejercicio
del derecho a la rectificación consagrado en la Constitucion, exclúyase de esta definición
las publicaciones realizadas por la prensa en ejercicio de la libertad de información y de
prensa, que estén orientadas a proteger la libre búsqueda, transmisión y recepción de
información cierta e imparcial sobre todo tipo de opiniones, hechos e ideas.

Servicios y herramientas de publicación de contenido en Internet: Para los efectos de la

presente ley y las normas que la reglamenten, esta categoría recoge: Plataformas de Redes
Sociales, Periódicos Digitales, Blogs o Bitácoras, aplicaciones y en general cualquier medio
que permita la publicación de contenido propio o de terceros en internet.

Victimas de Publicaciones Abusivas: Personas naturales o jurídicas que, directa o

indirectamente, se vean afectadas moralmente y/o patrimonialmente por causa de un
Publicación Abusiva, estén o no en estado de indefensión.

Estado de Indefensión: Situación en la que se encuentra una persona víctima de publicación

abusiva que no tenga la posibilidad material de defenderse de las amenazas, difamaciones,
injurias o calumnias que realicen terceros, ya sea por la ausencia de medios jurídicos de
defensa o porque éstos resultan insuficientes para resistir el agravio particular del que se
trata.

Denuncia o Reporte: Informe en el cual una persona natural o jurídica pone en

conocimiento de un proveedor de servicios y herramientas web, la publicación abusiva de
la cual es víctima. Las denuncias o reportes podrán presentarse por cualquier medio digital
o escrito.

Parágrafo: También serán consideradas publicaciones abusivas los cobros que realicen los
acreedores a sus deudores a través de Servicios y Herramientas de Publicación de
Contenido en Internet sin el consentimiento expreso del deudor para ello.

Artículo 3. Principios. La protección de los derechos a la intimidad, honra y el buen nombre

en medios digitales procurará garantizar el cumplimiento de los siguientes principios bajo
los cuales puede divulgarse información de una persona:

Libertad, de acuerdo con el cual la difusión de datos personales requiere de consentimiento

libre, previo y expreso, o de la existencia de una obligación de revelar dicha información
con el fin de cumplir un objetivo constitucionalmente legítimo;
Finalidad, según el cual la recopilación y divulgación de datos corresponde a la
consecución de un fin constitucionalmente legítimo;

Necesidad, de acuerdo al cual la información que sea divulgada debe estar relacionada con
la finalidad pretendida mediante su revelación;

Veracidad, el cual exige que los datos personales que puedan ser divulgados correspondan a
situaciones reales;

Integridad, según el cual la información que sea objeto de divulgación debe suministrarse
de manera completa, impidiendo que se registre y divulgue datos parciales, incompletos o
fraccionados.

Artículo 4. Todo proveedor de servicios y herramientas que permitan la publicación de

contenido en internet con operación en Colombia, está obligado a garantizar y respetar los
derechos de los usuarios y consumidores de servicios de telecomunicaciones e internet en el
país.

Igualmente, los proveedores están obligados a inscribirse en el Registro de Proveedores de

Redes y Servicios de Telecomunicaciones a cargo del Ministerio de Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones, tal como lo establece la Ley 1341 de 2009.

Artículo 5. Los proveedores de los que habla el artículo anterior, deberán recibir las
denuncias o reportes que presenten por cualquier medio las víctimas de publicaciones
abusivas y tomar expeditas acciones correctivas para interrumpir e impedir la continua
difusión de la publicación denunciada a través de sus plataformas, servicios y herramientas,
so pena de considerarse partícipe dentro de los procesos judiciales que se adelanten como
resultado de la publicación abusiva.

Parágrafo. Las denuncias o reportes recibidos deberán ser informadas, dentro de las 72
horas siguientes a su recibo, al Ministerio de Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones o a la entidad que haga sus veces a través del canal que la entidad designe
para este fin, junto con las acciones correctivas tomadas.

Artículo 6. Funciones Administrativas en cabeza del Ministerio de Tecnologías de la

Información y las Comunicaciones. En cumplimiento del objeto de la presente ley, el
Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones deberá:

Recibir y dar traslado de las denuncias de publicaciones abusivas a los proveedores

involucrados.

Ofrecer asesoría y acompañamiento a las víctimas de publicaciones abusivas ante los

proveedores de Servicios y Herramientas de Publicación de Contenido en Internet.

Diseñar e Imponer sanciones a los proveedores de Servicios y Herramientas de Publicación

de Contenido en Internet que incumplan lo ordenado por esta ley y las normas que la
reglamenten.

Expedir la reglamentación pertinente dentro de los 6 meses siguientes a la expedición de la

presente ley.

Artículo 7. En los casos en donde la víctima de publicaciones difamatorias, deshonrosas,

injuriantes y/o calumniosas se encuentre en estado de indefensión por la naturaleza
anónima de la publicación, ya sea por haberse producido a través de un perfil anónimo o
creado con información falsa, el Proveedor de Servicios y Herramientas deberá proceder a
interrumpir la publicación del contenido denunciado de manera inmediata.

Artículo 8. Cuando fuere posible, la víctima de publicaciones abusivas podrá ejercer su

derecho a solicitar al emisor de la publicación dañosa la rectificación del contenido en
condiciones de equidad, de tal forma que sea esa misma persona quien asuma la carga de
comunicar que la información divulgada por ella no era veraz y que con dicha actuación
vulneró los derechos fundamentales de otra persona.

Quienes ostenten la calidad de acreedores y utilicen este tipo de publicaciones para exigir el
pago de las deudas y obligaciones que tengan a su favor, sin autorización previa del deudor,
estarán obligados a retractarse de estas publicaciones en los mismos términos del inciso
anterior.

Artículo 9. Cuando se ocasionen amenazas o violaciones a derechos fundamentales a

través Servicios y herramientas de publicación de contenido en Internet, dicha situación
deberá resolverse a la luz de las disposiciones contenidas en esta ley y la Constitución
Política y no a partir de la regulación que aquellas establezcan para este tipo de situaciones
a través de sus términos y condiciones.

Artículo 10. Las medidas correctivas que las autoridades y los proveedores de Servicios y
Herramientas de Publicación de Contenido en Internet decreten en virtud de esta ley, no
impedirán al afectado adelantar las actuaciones judiciales y/o constitucionales que
considere pertinentes para obtener la reparación, retractación y verificación de la
información por parte del emisor, así como las indemnizaciones correspondientes por los
daños y perjuicios ocasionados.

Artículo 11. Vigencia. La presente ley regirá desde la fecha de su promulgación.

DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN

La libre expresión está contemplada como derecho fundamental en el artículo 20 de la

Constitución de 1991 así:

ARTICULO 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su

pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de
fundar medios masivos de comunicación.

Estos son libres y tienen responsabilidad social. Se garantiza el derecho a la rectificación en

condiciones de equidad. No habrá censura.
Esta norma consagra en la Constitución las libertades de expresión, opinión, información y
prensa, el derecho a la rectificación y la prohibición de censura previa, en consonancia con
el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, la Convención Americana de
Derechos Humanos y la Convención Europea de Derechos Humanos.

En el estudio constitucional de este derecho, la Corte ha concluido que la garantía a la

libertad de expresión comprende dos aspectos distintos:

la libertad de información, orientada a proteger la libre búsqueda, transmisión y recepción

de información cierta e imparcial sobre todo tipo de opiniones, incluyendo hechos e ideas, y

la libertad de opinión, entendido como libertad de expresión en sentido estricto, el cual

implica básicamente la posibilidad de poder difundir o divulgar, a través de cualquier
medio de comunicación, las propias ideas, opiniones y pensamientos.
 MARCO CONCEPTUAL

Red social: Según orihuela, Dr en Ciencias de la Salud, Las redes sociales en línea,

son servicios basados en la web que permiten a sus usuarios relacionarse, compartir

información, coordinar acciones y en general, mantenerse en contacto. Estas aplicaciones son

la nueva forma en la que se construye nuestra identidad on-line y el cauce mediante el que se

agrega y comparte nuestra actividad en la red.

Reuperado de

https://drive.google.com/file/d/0B7KQbnZ7HHLQN2U5ZDU1YWEtZDNmNi00YjI0LThmMzAtMWI4

YTEwN2Y3MWE1/view?hl=es

Factor de riesgo: Según la OMS Un factor de riesgo es cualquier rasgo, característica o exposición

de un individuo que aumente su probabilidad de sufrir un problema

Recuperado de :https://www.who.int/es

Adolescencia: La OMS define la adolescencia como el periodo de crecimiento y desarrollo humano

que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. Se trata

de una de las etapas de transición más importantes en la vida del ser humano, que se caracteriza

por un ritmo acelerado de crecimiento y de cambios, superado únicamente por el que

experimentan los lactantes. Esta fase de crecimiento y desarrollo viene condicionada por diversos

procesos biológicos. El comienzo de la pubertad marca el pasaje de la niñez a la adolescencia.

Recuperado de : https://www.who.int/es
 LINKS REFERENCIALES

http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-1/articulo-15

https://www.enticconfio.gov.co/redes-sociales-leyes-para-tener-en-cuenta

https://www.deltaasesores.com/ley-de-delitos-informaticos-en-colombia/

https://observatoriolegislativocele.com/colombia-proyecto-de-ley-sobre-regulacion-del-buen-uso-

y-funcionamiento-de-redes-sociales-y-sitios-web-2018/

http://repository.ucc.edu.co/bitstream/ucc/747/1/Impacto%20que%20generan%20las%20redes%

20sociales%20en%20la%20conducta%20del%20adolescente%20y%20en%20sus%20relaciones%20

interpersonales%20en%20Iberoam%C3%A9rica%20los%20%C3%BAltimos%2010%20a%C3%B1os.p

df

https://www.projectehome.cat/wp-content/uploads/MBPS-EN-EL-ABORDAJE-DE-LAS-

ADICCIONES-APH-2.pdf
 Marco Teorico

Erikson, E. (1968) Define la teoría de desarrollo de identidad como un núcleo en el que se

conforma el yo, de forma fija y coherente, en la que permite al adolescente interactuar con otros

individuos presentes en el medio. El mayor obstáculo que enfrentan los adolescentes es el saber,

quiénes son, el direccionamiento de su vida, como encajar en la sociedad, y la dependencia de los

demás, en otras palabras, es la sensación de ser único, e irrepetible, que al final tiene como

objetivo actuar como una fuerza moldeadora que orienta los planes y proyectos de vida de los

jóvenes, los valores, los compromisos, los roles, la sexualidad y la conciencia crítica. Cabe resaltar

los cuatro puntos importantes en el desarrollo de la identidad: La identidad se construye en

interacción con otros. La identidad es una definición socialmente construida del ser. La

identidad es un fenómeno eminentemente subjetivo, con un fuerte componente emocional. La

formación de la identidad implica un proceso de reconocimiento y valorización de la propia

individualidad autoestima.

Desarrollo de la Personalidad Allport (1955), hace referencia, en definir a la personalidad

como un conjunto de características únicas que posee el individuo, hace énfasis en la disposición,

modo de respuesta y el temperamento que este tiene, para facilitar la adaptación a cualquier

situación. De igual modo Redes sociales en la conducta del adolescente y en sus relaciones

interpersonales 18 se describe como la organización interna de aquellos sistemas psicológicos que

establece ciertos comportamientos frente a su ambiente.

Aspecto emocional Con base en lo que se ha hablado de la adolescencia y juventud, se

debe resaltar el tema de la afectividad y las emociones, siendo estas las que desengancha ciertos

comportamientos en este periodo, se trata de etapas de grandes cambios, en las que se

manifiestan emociones nuevas que provocan un desconocimiento interior, al no tener respuesta

de lo que están sintiendo. Así mismo, la afectividad se caracteriza por las reacciones que nacen de

las vivencias sugestivas, teniendo en cuenta que estas no son iguales para cada individuo, pero si

facilita el desarrollo o crecimiento, del adolescente a nivel emocional, se queda en evidencia

cuando el joven tiene la capacidad de intimar físicamente con el sexo contrario, como lo explica

Molina, G & Toledo, K. (2014).

El desarrollo emocional en la etapa de la adolescencia tiene un fuerte vínculo con el

aspecto familiar, teniendo en cuenta que el núcleo familiar es el espacio propicio para que el

individuo adquiera un desarrolló positivo en cualquier ámbito, por esta razón se resalta que la

familia es la proveedora de seguridad y valores en los adolescentes, permitiéndoles reconocer en

los otros afecto y apoyo cuando sea requerido, ya que en esta etapa del desarrollo sufren cambios

que conllevan a conflictos internos como lo expresa, Molina, G- Toledo, K.(2014). Además “Si por

el contrario la familia no demuestra interés y rechaza a estos jóvenes contribuirá con un

sentimiento negativo que repercutirá en la seguridad en relación a la exploración.” Morla (2002).

Vygotsky sostuvo que la interacción era lo más importante para el aprendizaje. “La

adquisición de instrumentos cognitivos depende en gran medida del medio social en el que vive el

sujeto” Ministerio de Educación del Ecuador (2011), lo que quiere decir es que cualquier

aprendizaje parte de los contextos sociales, de las interacciones con su entorno, lo que propicia

nuevas entradas cognitivas, que son utilizados para nuevos aprendizajes sociales, Redes sociales

en la conducta del adolescente y en sus relaciones interpersonales 20 lo que favorece el desarrollo

de la personalidad e identidad del mismo adolescente. Molina, G & Toledo, K (2014).

Según Gil Calvo (1996) “desde una perspectiva sociológica, hace un análisis de las

actividades lúdicas y de ocio del fin de semana entre los jóvenes como medio para reforzar su
pertenencia a los grupos de coetáneos con quienes se relacionan y para construir su propia

identidad personal y social” Concluyendo que el medio para construir y acercar amistades en la

actualidad son las redes sociales, que a su vez provocan distintas influencias sobre los jóvenes, ya

que se ha Redes sociales en la conducta del adolescente y en sus relaciones interpersonales

Gómez.F y Marín .J . (2017). Impacto que generan las redes sociales en la conducta del
adolescente y en sus relaciones. Bucaramanga: Universidad corporativa de Colombia.