Conclusiones

Practica 1

Después de analizar las tres reglas se pudo determinar 2 cosas: que cada regla
tiene puntos en diferentes distancias y con esto se puede determinar que cada
regla tiene su tipo de movimiento, después de realizar las mediciones de cuanta
distancia hay entre los puntos de la primer figura nos dimos cuenta que es una
velocidad constante ya que por cada segundo transcurrido este avanza 3 cm y así
hasta que pasan 27 segundos y llega a los 81 cm. En la segunda regla se
determino que es una aceleración ya que los puntos empiezan un poco juntos y
después se separan por completo. Y la ultima regla se determino que es una
desaceleración ya que los puntos empiezan muy separados pero al pasar los
segundos los puntos se van juntando de poco en poco. Después de finalizar la
práctica y hacer las operaciones que correspondían se llego al punto que todas las
reglas llegan a los 81 cm después de un lapso de tiempo que varia según la regla,
la que más rápido llegaría sería la de aceleración ya que a los 18 segundos este
ya estaría en los 81 cm, le sigue el de velocidad constante que a los 27 segundos
este estaría en los 81 cm y le sigue la de desaceleración que tardaría mas que las
otras dos.

Practica 2

Después de la segunda practica ejercida en el laboratorio se pudo determinar que

el tiempo varia de la distancia en la que se pretende llegar para tomar el tiempo, si
el lapso era de 20 a 30 cm era menor tiempo que al de un lapso de 20 a 60 cm. Al
momento de terminar de tomar el tiempo a las primeras 4 posiciones del riel
horizontal se pudo determinar que en riel en forma horizontal hay una velocidad
constante y según nuestra hipótesis formulamos que seria constante. Durante la
toma de tiempo de las 4 distancias del riel con inclinación en su punto de partida
se pudo observar que es una aceleración y aquí el tiempo fue menor a él riel
horizontal. En el tercer riel con inclinación inversa se llego a la conclusión de que
se trata de una desaceleración y aqui el tiempo fue mayor a comparación de los
otros rieles (horizontal y con inclinación desde el punto de partida). La diferencia
de promedio del tiempo de los tres rieles no es mucha, el riel con inclinación tuvo
un tiempo menor a dichas distancias que los rieles con inclinación inversa y
horizontal, la diferencia de tiempo que tienen estos tres rieles pueden ser varios
factores: el viento durante la realización de la práctica, la rapidez en la que se
detuvo el cronometro del celular que utilizamos pudo haber sido otro factor.
Conclusión personal: Durante la realización de las dos practicas pude analizar que
ambas practicas hablan del movimiento y en los movimientos que se ven en
ambas practicas se repiten, como lo es el de desaceleración, aceleración y
velocidad constante.