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TEMAS:
1.- LA ACELERACIÓN
1.1.- Conteste las siguientes preguntas
¿Qué es aceleración?
¿Cuál es la fórmula y en qué unidades se indica la aceleración?
1.2.- Clasifique los siguientes enunciados como correctos o incorrectos
Un movimiento es desacelerado si hay aumento de velocidad
Velocidad es lo mismo que aceleración
La aceleración de un cuerpo se componen de aceleración normal y aceleración
tangencial
La aceleración no es una cantidad vectorial
4.1.- Un tren que va a 162 Km/h debe reducir su velocidad a 54 Km/h. al pasar por un
puente. Si realiza la operación en 10 segundos,
a) Calcule la aceleración del tren
b) ¿Cuántos metros ha recorrido en ese tiempo?
4.2.- Un automóvil que viaja a una velocidad constante de 120 km/h, demora 10 s en
detenerse. Calcular:
a) ¿Qué espacio necesitó para detenerse?
b) ¿Con qué velocidad chocaría a otro vehículo ubicado a 30 m del lugar donde aplicó los
frenos?
4.4.- Un móvil que se desplaza con velocidad constante, aplica los frenos durante 25 s, y
recorre una distancia de 400 m hasta detenerse. Determinar:
a) ¿Qué velocidad tenía el móvil antes de aplicar los frenos?
b) ¿Qué desaceleración produjeron los frenos?
4.5.- Un tren viaja a 60 km/h. Inmediatamente después de pasar una señal en rojo
comienza a detenerse. Se detiene completamente a los 150 metros.
Determine su aceleración.
4.6.- Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 0,2 m/s2,
transcurridos 2 minutos deja de acelerar y sigue con velocidad constante. Determine:
a) ¿Cuántos kilómetros recorrió en los dos primeros minutos?
b) ¿Qué distancia habrá recorrido a la media hora de la partida?
4.8.- Un móvil que lleva una velocidad de 8 m/s acelera uniformemente su marcha de
forma que recorre 640 m en 40 s. Calcular:
a) La velocidad media durante los 40 s.
b) La velocidad final
c) El incremento de velocidad en el tiempo dado
d) La aceleración
6.2.- Si se deja caer una piedra desde la terraza de un edificio y se observa que tarda 6 s
en llegar al suelo. Calcular:
a) A qué altura estaría esa terraza.
b) Con qué velocidad llegaría la piedra al piso
6.3.- Un objeto se deja caer desde la azotea de un edificio de 120 metros de altura. ¿Con
qué velocidad llega al suelo?
6.4.- ¿De qué altura cae un cuerpo que tarda 4 s en llegar al suelo?
6.5.- ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de una
turbina con velocidad de 30 m/s?
6.6.- Una estudiante lanza un llavero verticalmente hacia arriba a su hermana del club
femenino de estudiantes, que está en una ventana 4 m arriba. Las llaves son atrapadas 1.5
s después por el brazo extendido de la hermana. Calcule:
a) ¿Con que velocidad inicial fueron lanzadas las llaves?
b) ¿Cuál era la velocidad de las llaves justo antes que fueran atrapadas?
6.7.- Se informó que una mujer cayó 144 pies desde el piso 17 de un edificio, aterrizando
sobre una caja de ventilador metálica, la cual sumió hasta una profundidad de 18 pulg.
Sólo sufrió lesiones menores. Ignore la resistencia del aire y calcule a) la velocidad de la
mujer exactamente antes de chocar con el ventilador, b) su aceleración promedio mientras
está en contacto con la caja, y c) el tiempo que tarda en sumir la caja. Use un valor de g =
32 pies/s2.
7.2.- En el siguiente gráfico velocidad versus tiempo, calcule la distancia total en metros
que se ha movido el objeto desde t = 0 hasta t = 11 s.
7.3.- En el siguiente gráfico velocidad versus tiempo, calcule la distancia total en metros
que se ha movido el objeto desde t = 0 hasta t = 12 s.
7.4.- En el siguiente gráfico velocidad versus tiempo, calcule la distancia total en metros
que se ha movido el objeto desde t = 0 hasta t = 7 s.
x (m)
t (s)
9.2.- Un cohete de juguete es lanzado con un ángulo de 45°, describiendo una trayectoria
parabólica, permaneciendo en el aire 6 s. ¿Con qué velocidad salió impulsado?
9.3.- Un objeto es lanzado imprimiéndole una velocidad de 40 m/s y cae 120 m más
adelante. Determine el ángulo de lanzamiento.
9.4.- Si un objeto es lanzado con un ángulo de 50° y una velocidad de 120 m/s, a qué
altura se encontrará luego de 4 s.
10.1.- Un balón de fútbol es pateado desde el suelo con un ángulo de 40°. Cuando ha
avanzado 25 m se encuentra a una altura de 12 m.
a) Trace un gráfico que muestre los datos proporcionados
b) Calcule la velocidad con que el balón fue pateado
c) Escriba la ecuación de trayectoria del balón
10.4.- Desde lo alto de un risco de 45 m una persona lanza una piedra con una velocidad
de 30 m/s y un ángulo de 60° con respecto a la horizontal.
a) Realice un gráfico con los datos
b) Calcule a qué distancia del risco cae la piedra.