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Autor:
Carlos E. Ponson A.

Ciudad Ojeda, Octubre 2010


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En el presente ensayo se plantea el paradigma de la transcomplejidad y el

cambio organizacional, pues las organizaciones deben mantenerse
competitivas, mejorando sus estándares, donde el cambio juega un papel
fundamental.
Son varios los autores que se citan a lo largo del ensayo mostrando
posturas donde se pone de manifiesto la complejidad del hombre quienes
integran y construyen las organizaciones, y quienes son capaces de generar
los cambios.
 „a sociedad a medida que ha avanzado desde sus inicios hasta la
actualidad, se hace más compleja, es decir cada día son mas los elementos
que se integran a ella y la hacen cambiante, como la tecnología,
espiritualidad, política, productividad, inteligencia emocional, niños índigos,
brujería, guerra, paz, entre otros, donde la esencia del hombre mismo se
sumerge en un mundo de nuevos conocimientos; que a su vez vienen y son
parte de él mismo encontrándose relacionados; por tal motivo que ante los
procesos del hombre, entre ellos los de cambio, hay que enfocar una visión
³trans´ a través de él.
En tal sentido surge la transcomplejidad como concepto que le recuerda al
hombre y sus instituciones que no se puede lograr algo en beneficio del
hombre sin mirar a través de él y a su lado, pues (Escobar y otros 2010)
afirman según la UNESCO que, ³la transcomplejidad es inseparable de una
nueva visión y de una experiencia vivida. Es una vía de autotransformación
orientada hacia el conocimiento y hacia la creación de un nuevo arte de
vivir´. Por tanto hablar de cambios requiere la intervención de diferentes
disciplinas, es decir de las facultades, ciencias u artes.
En concordancia con lo anterior (Padron, s/f) afirma que
„a transdisciplinariedad está globalmente abierta. Definirla por la
lógica clásica supondría encerrarla dentro de un pensamiento
único. Es decir, nada de eso se puede definir. El pensamiento
complejo, la complejidad, la Transcomplejidad y la
Transdisciplinariedad son inmunes e impunes a cualquier
definición, a cualquier tratamiento lógico, a cualquier clasificación
y a cualquier esquema. Si hacemos definiciones, entonces ya no
estaremos dentro de un pensamiento complejo.
Pero más adquiere sentido la complejidad cuando se cita a („ugo, 2010)
quien menciona a Morin señalando que el término complejidad " puede más
que expresar nuestra turbación, nuestra confusión, nuestra incapacidad para
definir de manera simple, para nombrar de manera clara, para poner orden
en nuestras ideas´.
En este orden de ideas, cambiar, responde a la intervención de diferentes
elementos, cuando se cambia de una situación a otra; donde la
transcomplejidad como fuente de conocimiento, permite evaluar, controlar y
ejecutar los cambios de manera que no resulten traumáticos si no al
contrario, favorables, exitosos.
En el caso de las organizaciones, el cambio es la palabra clave para
sobrevivir a la competitividad, productividad, mercados cada día más
exigentes, dicho cambio debe ejercer influencia y a la vez ser impulsado por
las personas que integran la organización, el cambio está también
íntimamente vinculado con las fuerzas externas e internas. Para lograr
cambios exitosos bajo las premisas señaladas, cabe emplear el paradigma
de la transcomplejidad.

Nota: Tomado de Cambio Organizacional

Así mismo, las expresiones de cambio y transformación forman modos de
señalar a los factores internos y externos a la organización que se van
exhibiendo dentro de ella. Como base de estos procesos, se hallan las
nuevas formas de concebir el aprendizaje, de la información y de la
comunicación que poco a poco van distinguiendo otra forma de entender la
estructura de un sistema, de un nuevo sistema, en un nuevo orden de la
sociedad y que es producto de esa lucha del hombre por transformar y
reconfigurar un sistema organizativo en función de hacerlo cada vez más
productivo, eficiente y pertinente a la realidad social dentro del cual se
desenvuelve.
Ahora bien, siendo la transcomplejidad un paradigma que genera
perturbación, confusión, e incapacidad para definir de manera simple, para
nombrar de manera clara, para poner orden en nuestras ideas, podría ocurrir
que escape a la lógica del investigador o del gerente y existiendo la
tendencia a simplificarlo, se requiere de un desarrollo amplio en las personas
involucradas, se requiere una nueva cultura que debe ser enfatizada en las
universidades, cabe destacar el discurso del Dr. Jesús Enrique „ossada en el
acto de instalación de la Universidad del Zulia el 1° de octubre de 1946, a
saber,
ã„a universidad debe tener sus lumbres abiertas de par en par a
todas las corrientes ideológicas, debe ser tienda de las doctrinas,
vivac de las hipótesis, hospedaje de las luces. Solamente habrá
de impedir la entrada al dogmatismo, de cualquier índole que sea,
porque dogmatismo es intransigencia, rigidez inadaptable a la
movilidad real, paro de la investigación y de la crítica, barrera de la
inteligencia.´
A pesar de la reflexión del rector, la Universidad del Zulia y en general
todas las universidades, han estado y continúan con una cultura totalmente
contraria a aquella recomendada en el discurso, y no se vislumbra posibilidad
de cambio, de aquí se desprende lo riesgoso que resulta el uso de
paradigmas tan complejos. Cabe en este momento resaltar la visión de
(Balza, s/f)
Tanto la mente del homosapiens como la cultura alojada en el
corpus social e histórico, no conforman entidades estáticas. Ellas
están en movimiento, en un devenir permanente, en tanto crecen y
progresan en el tiempo al igual que la fuente de donde proviene y
son operadas: el sistema cerebro ± espíritu. Este sistema también
posee una genealogía de naturaleza evolutiva y transorgánica, la
 cual se moviliza a través de flujos de energías imperceptibles,
puesto que es la fuente de donde emerge el pensamiento racional
de estructura lingüística, pero también la imaginación creadora
para el encuentro con el misterio y lo desconocido.
Es importante acotar sobre lo planteado por Balza, que al mencionar
sistema cerebro-espíritu, deja a la vista una posición dogmática influida por
su cultura, pues el hombre es sólo molécula (materia) y el espíritu por
definición es inmaterial, y es importante destacar que los dogmatismos no
favorecen los cambios, contrastando con lo planteado por Jesús Enrrique
„ozada.
Finalmente, el paradigma de transcomplejidad puede fundamentar
cambios organizacionales, considerando la complejidad del hombre, quienes
integran y hacen las organizaciones, en tal sentido lograr transformaciones
hacia situaciones de éxito requiere de transdisciplinariedad, pues sería poco
razonable mirar a las organizaciones como conjuntos de comportamientos
sencillos y aislados, al contrario, hay que mirar a través de ella, entre ella,
como la suma de muchos elementos lo que facilitará los cambios buscados.


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 El paradigma de transcomplejidad y los cambios organizacionales pueden

resultar en el alcance de objetivos.
 las organizaciones son complejas y deben ser vistas a través de ella
alcanzando la transdisciplinariedad.
 El dogmatismo no conduce a cambios, mas bien dificulta el logro de los
cambios.
 „a flexibilidad, la capacidad para mirar el todo y a la vez de mirar con
sencillez las situaciones son aspectos característicos de la transcomplejidad
en las organizaciones.
 wEFEwENCIAS

 Balza (s/f) De la Disciplinariedad a la Transdisciplinariedad del

Conocimiento. un Desafío para Abordar los Estudios de Postgrado en
Venezuela
 Oneida y otros (2010) Transcomplejidad (en línea) Uw„:
http://nuevaprensa.web.ve/content/view/37134/2/ [Consulta: 2010, Octubre
10]
 Padrón (s/f) Preguntas frecuentes: Qué es la transcomplejidad (en línea)
Uw„: http://padron.entretemas.com/preguntas_frecuentes.html [Consulta:
2010, Octubre 10]
 weal Academia Española, (2001); Técnica. Disponible:
http://buscon.rae.es/draei/. [Consulta: 2010, Octubre 10]
 „ugo (2010) Análisis del Discurso en el Paradigma de la Investigación
Transcompleja (en línea) http://www.monografias.com/trabajos81/analisis-
del-discursoen-paradigma-investigacion-transcompleja/analisis-del-
discursoen-paradigma-investigacion-transcompleja2.shtml [Consulta: 2010,
Octubre 10]
 weyes y otros (s/f) Cambio Organizacional (en línea)
http://www.google.co.ve/imgres?Imgurl=http://www.monografias.com/trabajos
13/cborgdef/Image804.gif&imgrefurl=http://www.monografias.com/trabajos13/
cborgdef/cborgdef.shtml&usg=__5g_Zjw8QS2_veddyy-
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%26tbs%3Disch:1&um=1&itbs=1 [Consulta: 2010, Octubre 10]