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Tudo isso são estratégias que nos levam a baixar o escudo da racionalidade e nos
intrigam, fazendo-nos abrir o link. E isso, por sua vez, gera receita para aqueles que
criaram o caça-cliques. Isso também pode servir para coletar dados dos nossos perfis
nas redes sociais, para serem reutilizados para marketing ou outros fins. Mesmo as
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mídias tradicionais algumas vezes divulgam posts nas mídias sociais que mais intrigam
do que informam.
Como posso verificar se uma imagem é autêntica ou se já foi usada em outro lugar?
O Google Imagens é o método mais rápido para verificar em que circunstâncias uma
imagem foi compartilhada e em que contexto. A pesquisa reversa de imagens pode ser
feita com um arquivo ou com um link. Às vezes, no caso de boatos já verificados, as
checagens surgem entre os primeiros resultados.
O Frame by Frame for YouTube é uma extensão do Chrome que permite analisar um
vídeo quadro a quadro, para que você possa entender melhor se há algum detalhe fora
do lugar.
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Existem vários serviços que classificam os periódicos com base nisso. O SJR Scimago
Journal e Country Rank (http://www.scimagojr.com/) é gratuito e traz um ranking de
mais de 20.000 revistas em todo o mundo.
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3. Olhe se há o ‘tique-azul’
Você pode “verificar” seu perfil no Facebook, Twitter e Instagram. Se a conta de uma
personalidade famosa não tiver o ‘tique-azul’, cheque novamente.
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Créditos
“Cheque Isso!” é um jogo de RPG criado por Gianluca Liva com a Factcheckers.it para a
International Fact-Checking Network. Foi traduzido para o português por Bárbara
Libório, da plataforma Aos Fatos (http://aosfatos.org), e por Maurício Moraes e Patrícia
Figueiredo, do Truco (http://apublica.org/truco) – projeto de fact-checking da Agência
Pública. A revisão final foi feita por Maurício Moraes, do Truco, e por Tai Nalon, do Aos
Fatos.
A Factcheckers.it é uma associação italiana sem fins lucrativos criada em 2016 por
Gabriela Jacomella, Fulvio Romanin e Nicola Bruno. Trata da criação de formatos
inovadores para a difusão da cultura de verificação de fatos e da alfabetização midiática
em contextos educacionais.